藝術組教學工作總結

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，在這段時間的教學中我們透過努力地工作，也有了一點收穫，讓我們好好捋捋，寫一份教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的藝術組教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術組教學工作總結1

時光如梭，歲月匆匆，一轉眼一學期又將過去，回首這學期，在教科研方面，有成功的喜悅，有失敗的遺憾，都說教學是遺憾的藝術，只要我們努力了，收穫就會越來越豐滿。下面簡要的概述一下本學期我們組在教科研方面所做的工作。

1、集體備課

我們音樂組進行了兩次的集體備課，大家對同一課題寫出自己的教案，每個人先談一下自己課爲什麼這麼設計的目的和思路。然後相互交換學習，談談自己對別人教案的不同看法，指出優劣，大家達成共識。

2、主題講座

李xx和陳xx老師分別做了兩個講座，其他組內教師們認真聽記，並談談自己的看法。促進大家進一步的有效學習和進步。

3、公開課

陳xx老師在校內開了公開課。獲得一致好評。

4、校藝術節

本學期我們組最大的特色工作是藝術節，分校藝術節，和區藝術節。校藝術節我們搞了十大歌手大賽預賽和決賽，做了很多工作，活躍了學校的藝術氛圍，另外還舉行了獨奏和獨舞的比賽，精彩的節目讓同學們享受到無窮的樂趣。

5、區藝術節獲獎

針對區藝術節大賽，我們在校藝術節的基礎上選出最優秀的獨奏，獨舞，獨唱分別兩名學生，共有六個節目參賽，還有美術。我們藝術組的四位老師利用課餘和週末的時間給這些學生無償輔導。在區裏獲得了優異成績，如王xx同學的架子鼓《solo》獲區一等獎，楊xx同學的獨舞《京伶夢》獲區二等獎等等。

6、賽課：陳慧老師的一師一優賽課被直接選送到市裏參加評比

7、學生3加2面試

李xx老師輔導的多位學生順利透過考3加2的術科面試，多位學生成績名列龍灣區前茅。獲得領導好評表揚。透過的人數之多，分數之高都是在區裏遙遙領先。

8、獲獎

李xx老師製作的媒體課件《春江花月夜》獲區二等獎。

藝術組教學工作總結2

一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，爲提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

一、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

二、積極參加音樂教研活動爲了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課後認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，並且帶動了學校藝術氛圍的形成！本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。

五、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，透過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的`研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人爲樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因爲在這一年當中我們付出着、收穫着、快樂着、進步着，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。

藝術組教學工作總結3

一學期的教學教研工作即將接近尾聲，回顧這一學期，我們有幾分充實、幾分感概，我們藝術組共有7名老師。既有一定教學經驗的教師，又新來了兩位年輕教師。我們藝術組是一個團結奮進的集體，組內的幾位老師是充滿着幹勁、鑽勁和團結互助精神的。在工作中大家時時互通資訊、共同探討，還資源共享！我們教研組的工作本着“這了學生服務，爲了自己提高”的理念，在兢兢業業中紮實工作，卓有成效的開展工作，因爲大家良好的合作，所以，效率非常高。現將本學期的工作作一總結：

１、圍繞學校《讓教師都愛上教學》的課題認真學習教育理論，提高教師的理論素質。本學期，我們藝術組的老師們多次參加理論學習活動。全體老師認真學習了《讓教師都愛上教學》的有關理論知識，並對學習內容進行了反思，在幾次比較認真的學習以後，我們又針對日常教學中遇到的實際問題，制定了各自的教學計劃，本學期的日常教學工作就做到緊緊圍繞計劃方案開展工作。此外，我們組本學期還學習了《燃荻》，我們每月都圍繞主題內容進行了學習筆記的摘抄，還撰寫了讀後感。

２、課堂教學，教師之間互相學習，共同發展。本學期我們圍繞藝術組的研修方案“學習共同體建設”， 三位教師都圍繞這一專題上了展示課，在課堂中嘗試如何把學到的先進教學理念落到實處。嘗試把課堂教學作爲有利於學生主動探索藝術學習環境，在學生獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。我們堅持每兩週舉行一次教學研究活動，互相聽課，互相評課。在活動中，教師們還把自己在教學中遇到的困惑和得到的教學心得與各位教師互相交流，共同探討，共同發展。作爲教研組長，我帶領組內教師互相聽課，評課，工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，相互幫助，共同進步

３、充分發揮團隊的力量，集體備課。爲了能充分挖掘各人的潛能，發揮集體的力量和智慧，我們藝術組很注重集體備課，本學期多次進行集體備課，每次備課都做到有內容和中心發言人，在集中之前，大家必須先鑽研教材內容，然後就教材的內容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何提高學生的學習興趣，做到有效教學等等發表個人的見解和意見，大家一起學習、研究，取長補短。

但是在實際工作中，我們的教學效率還不夠高。這裏面有教師本身的因素，還有學生的因素，因此，在今後的工作中，我們還是要把這一課題深入做下去，在實踐與研究中，想方設法調動一切有利因素，儘可能減少不利因素，進一步挖掘潛能，提高我們的教學效益。