幼兒園中(二)班班務總結
班況分析本班幼兒共有40名,其中新生5名,一學期來我班幼兒在原有的基礎上都有所進步,上學期比較嚴重的挑食、偏食現象較少出現,中午睡覺除1、2名幼兒外,幼兒睡覺質量比較高,以前動手能力差的小朋友也能自如地操作、較內向的王浙銘也能同其它小朋友交流自如,並時常能聽到他的笑聲,中(二)班班務總結。新生王欣因沒上過正規的幼兒園常規較差,上課隨便走動,在與小朋友交往中還不時講“三字經”,影響了其它幼兒的禮貌用語;還有一名新生是來自省外,在日常用語上與我們存在着溝通難的問題,這些給班級工作帶來不少的困難。班上教師齊心協力,家園同步合作。經過一學期的學習和鍛鍊,班上幼兒都取得一定的成績,新生進步更加明顯。我們基本上完成所制定的計劃,下面就一學期班級各個方面情況作一下小結,幼兒園中班工作總結《中(二)班班務總結》。首先在健康領域中,幼兒學會調整和控制自己的情緒,在參加活動時都能及時增減自己的衣服,午睡時能夠獨立穿脫衣、褲、鞋並管理好自己的物品。透過有目的有組織的體育活動發展幼兒的'走、跑、跳、平衡、投擲、鑽爬等能力,進步明顯,基本動作掌握較好。在語言領域中,適當的延長了幼兒傾聽時間,在課餘時間裏給幼兒創設了想說、敢說、樂意說的環境,讓他們在集體面前有了更多的自我表現的機會。也因閱讀區的設制使他們有了更多與同伴交流圖書的主要內容,自由結伴探討,即增進了同伴間的情感又促進自身言語方面的發展。在社會領域中,透過主題活動“勞動的人們”使幼兒瞭解清潔工、建築工、消防員等不同職業的人員及工作內容,在“一行有一行的氣味”中使幼兒從味覺的角度瞭解了每個行業的不同。而每個星期的評比活動,也體現了民主、公正,讓每個幼兒都能積極的參於到評價中,即學會評價自己,也學會評價別人的行爲,並對自己做錯的事情大膽承認,勇於認錯,敢於改正。在科學領域中,帶領上一頁12下一頁
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