三年級語文教學的經驗總結
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間的教學,收穫的不僅歲月,還有成長,讓教學總結爲這一年劃上一個圓滿的句號吧。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的教學總結,下面是小編幫大家整理的三年級語文教學的經驗總結,希望能夠幫助到大家。
本學期,我擔任三年級語文教學工作。這一學期,雖然工作忙碌,但我覺得也很充實。爲了在過去的歲月中迎來了新學期的希望,讓明天的工作更精彩,收穫更多,現將本學期的教學工作經驗做以下總結:
一、加強思想教育轉變學習觀念
1、要認真學習學校的各種規章制度,認真領會新課程標準的內容,嚴格執行有關教育教學方針;認真學習新課程標準的內容,嚴格執行素質教育新理念,並貫徹執行開學初制定的語文教學工作計劃。學習語文教育教學新方法,新理念。在教育教學中做到以“學生爲主,教師爲輔”觀念的轉變。加強學生的`思想教育,轉變學生的觀念,在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉的思想教育,達到預期的教學效果。注重“以人爲本”,努力培養學生“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
2、認真學習語文教師職責,認真備課,認真批改作業。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議,做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來,同學們的作文進步很大。
3、加強與學生、與學生家長之間的聯繫,召開學生家長座談會,加強與家長之間的溝通和交流。教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啓發式教學”方法的轉變。課堂上師生互動,學生積極大膽發言,不斷提出新的問題,培養學生自主創新學習的新方法。注重校內交流,虛心向同事們請教。積極參加學校舉行的優質課、示範課等教研活動,寫出符合自己實際的心得體會。注重理論聯繫實際的教學,鼓勵學生到大自然中去學習,開展豐富多彩的課外活動。
二、教學常規工作要堅持不懈,不能放鬆
我在教學工作中堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。
三、培養學生學習習慣,激發學生學習興趣,提高學生的語文素養
良好的學習習慣,是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣,學生也不可能安下心來學習。由於三年級是知識積累和能力培養的關鍵階段,也是學生養成良好習慣的關鍵所在,因此,我針對本班學生好動,書寫差、協作習慣差等實際情況和好勝心強的特點,對症下藥,採取多鼓勵,常激勵的教學手段,以此促進學生自覺的學習,主動改正自己各方面的不足,幫助學生逐漸養成良好的學習習慣。
“興趣是最好的老師”,我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發展學生的語文素養。有了良好的學習習慣做保證,學生對語文學習有了興趣,學生就會主動參與到學習活動中來,語文素養也就在不知不覺中得到提高。
四、加強學困生輔導工作
首先得轉正他們的思想,端正他們的學習態度,方能做到有實效。學生是一個獨立的個體,我們當老師的,最大的作用在於引導,正是所謂之的“師傅領進門,修行靠個人”。一旦學困生形成依賴性,要是哪一天沒有督促,他們又會開始慢慢地退步,所以還是應該探索行之有效的方法,讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行爲,形成正確的思想及行爲。
五、存在的不足:
經過全體同學的努力,語文期末檢測成績總分爲:x分,全班平均分爲:x分,全鄉名列第x名。及格x人,及格率爲x,均取得較好的成績。但還存在如下不足:
1、學生的拼音拼寫有待提高;
2、學生閱讀能力需要多加強訓練;
3、作文的寫作思路有待拓寬。
4、部分學生的思想教育還有待提高。
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