現代遠程教育教學應用工作總結
現代遠程教育資源已成爲現代教育教學的平臺,學生自主學習的平臺,爲了真正提高教育教學水平和質量,我深刻地鑽研了教育資源系統的使用方法,將現代遠程教育資源應用於教育教學中,取得了一定的成績。
一、將現代遠程教育接收站接收到的豐富資訊直接接入學校校園網,根據教學的需要,從遠程教育接收的資源中提取需要的資源,重新組合,豐富自己的教學。我經常查閱遠教資源裏的教案、課件等項目,再根據自己的教學實際,寫出優秀的教案,爲自己的教學做好了充分的準備,上好每一堂課。
二、在利用遠程教育資源與教學整合應用上,我具體做法如下:
1、面對新的課程改革,需要了解許多有關課程改革的理論和做法,而遠程教育資源中心的《教育動態》、《課程改革》、《示範課》、《直播課堂》等欄目中就有許多有關課程改革的理論文章和視頻資料,形象生動,實效性強,是學習的很好範例。我充分利用這些欄目裏豐富的課堂教學實例,聽專家講座、看示範課,專家名師的講課,從教學理念、教學手段、教學模式等諸多方面爲我提供了很好的借鑑,整體提高了我的業務能力。
2、利用遠程教育資源中心的“教學案例”設立的“課堂實錄”和“同步課堂”、“同步輔導”欄目爲學生學習開闢了一個嶄新領域。 我讓學生透過計算機模擬網上瀏覽、學習。如:聲情並茂的課堂實錄和形式多樣的練習題,讓學生在愉快的.活動中完成了學習,既開發了思路,又開闊了視野。再如 “聽說在線”、“典型例題”等欄目,既豐富了知識又更新了學習方式,激發了學生的學習興趣,調動了學生的積極性,爲學生的研究性自主學習提供了更大的發展空間和平臺。在知識方面,教學方法上大彌補了過去傳統教學中的不足之處。
三、我還活用、巧用遠程教育資源,對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行爲規範的教育。
展望未來在遠程教育的工作方面,我們任重而道遠。因此,我也提出了今後的工作要求:
1、加強學習,提高對遠程教育工作的認識增強使用遠程教育資源的自覺性,讓遠程教育資源更好地爲教育教學服務;只有提高農村教育質量,全國教育水平才能真正提高。
2、加強學習,讓先進的知識變成自己的知識,從而爲教育事業做出新的貢獻。
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