2021學校聖誕節活動總結（精選14篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，想必你會開拓了視野，是時候抽出時間寫寫活動總結了。千萬不能認爲活動總結隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的2021學校聖誕節活動總結（精選14篇），希望對大家有所幫助。

學校聖誕節活動總結1

此次活動，本着豐富孩子業餘文化生活，增強孩子、家長之間相互交流、相互溝通爲目的。總體而言取得了良好的效果，基本上達到了預期的水平，活動現場工作很好。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級爲單位進行節目的報名。然後再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了！孩子們透過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。透過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；透過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成爲一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們說一聲："你們辛苦了，真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。

學校聖誕節活動總結2

20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動，我們班負責的遊戲是：找出不一樣的，總得來說遊戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個遊戲的過程中，仍然有很多細節的問題，值得我們去反思，特此，我對我們班整個遊戲做了以下總結：

一、遊戲準備工作不夠

在這個活動開始之前，我已經和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解遊戲的玩法、必須要憑遊園票才能進來參與活動。但是在活動中，遊戲的準備工作還是做的不好，比如：獎券發的有點晚，家長來了我們還在分發獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規則中進行計時，所以活動開始顯得有點混亂。

二、教師配合度不夠

在孩子們的表演結束之後，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶着孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以後，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的遊戲就開始進入正常化，家長和孩子們也玩的也開心！

三、遊戲設定的不夠合理

活動之前預想的是分年齡段進行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因爲家長來的很快，所以就沒有根據每個年齡段分發圖片，有些孩子拿到的圖片就比較複雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設定這個遊戲時沒有考慮到細節問題，還需要提高。

本次我和易老師組織的遊戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發現，體現了本次活動的特點，但同時也還有細節問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或遊戲時避免同樣的問題出現！以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經驗，更好的完成各項活動的開展！

學校聖誕節活動總結3

12月25日上午，xx幼兒園成功舉辦聖誕親子校遊。

24日下午，我校教職工在寒風中裝扮xx幼兒園。x幼兒園的各個地方雪花紛飛，彩色的繩結，彩色的紙條，氣球飛舞，x幼兒園頓時變得溫暖而快樂。

25日凌晨，“聖誕老人”在大門口微笑着迎接每一個孩子。我們大班很多同學早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下新年祝福。很多同學自己寫的，也有人透過繪畫表達自己的新年願望和祝願。接下來，學生和他們的父母進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後，學生們在父母的帶領下穿梭於各個班級，愉快地玩着各種遊戲。

迎接元旦和慶祝聖誕節一直是我們學校非常重視的慶祝活動。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓學生們感受到快樂，分享即將到來的節日的喜悅。今年，我們學校積極開動腦筋，精心策劃，以走訪學校的形式舉辦這次慶典。在活動中，學生們玩得很開心，每個學生都感受到了成功的喜悅。也讓家長和同學感受到了深深的親情和一起活動的樂趣。

在這次活動中，我班的學生表現非常好。大部分同學都是透過自己的努力把六隻海豹全部收集起來的，不愧是能幹的寶貝！同學們透過自己的努力，交換了自己喜歡的玩具和獎品，好開心。透過這次校遊，同學們充分展示了自己，經歷了努力就會成功；透過學校巡迴活動，師生共同感受到唐靜xx幼兒園大家庭的溫暖；透過參觀學校的活動，加深了家與學校、老師與學生、家長與孩子的感情。我相信這是學生度過的最難忘的元旦假期。

活動當天，雖然天很冷，但家長和同學們堅持到了最後，大家都見證了激動人心的時刻：在歡快的歌聲中，校長挑選了幸運寶寶（很高興，我們班選了三個寶寶），最後唐校長給幸運寶寶們分發了禮物，祝所有同學在新的一年裏健康、快樂、茁壯成長！

學校聖誕節活動總結4

伴隨着冬日裏溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，爲了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶聖誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝聖誕節，享受着親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分爲六個環節：

一、25號早晨，由兩位男教師扮聖誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口爲孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。

二、小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動邊唱聖誕歌曲《鈴兒響叮噹》和組織幼兒做律動。

四、聖誕老人出場，有獎問答，有關聖誕知識的，答對的有獎。

五、狂歡活動：聖誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

六、聯歡活動結束後各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嚐自己的勞動成果。

這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，透過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

學校聖誕節活動總結5

20xx年12月25日星期x上午，xx幼兒園成功舉辦了聖誕親子游校活動。

24日下午，我校全校教職員工就頂着寒風把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個地方隨風飄揚，xx幼兒園頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早“聖誕老人”就在大門口笑迎着每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多同學都是自己寫的喲，還有的是透過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧爲能幹寶寶！同學們透過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。透過這次的遊校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；透過遊校活動，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖；透過遊校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最後由唐校長爲幸運寶貝們發放禮品，祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長！

學校聖誕節活動總結6

20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝聖誕節活動。此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的佈置、道具的準備、互動題目的設定，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；在xx同學專業的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了聖誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關於聖誕節的英語單詞。

隨後表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈爲基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支援。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

在這次的聖誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支援的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕後的工作，他們都本着一心爲了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽多看多學習他人的活動經驗，給孩子創造一個良好的學習成長環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和發展。

學校聖誕節活動總結7

我們的花園裏舉辦了一個聖誕晚會，這個節目有6個環節。在這次活動中，透過我們的努力，保證了節目的高質量，我們班的節目受到了家長的好評。

但是，活動中也存在很多問題；之前的歌曲表演和手指遊戲都很帶動，幾乎每個孩子都會動。只有何瑞希和莊看到這傢伙的真情實感，有點情緒化，哭了，但父母坐下後，他們不哭了。因爲小班的孩子還小，看到家長會有點情緒化；尤其是放煙花的時候，幾個孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。

在未來的日常生活中，我們將培養孩子獨立自主的性格。在“聖誕老人”入市這個環節，我班的氣氛並沒有帶動起來，小孩子們都很害怕，哭了；大膽的孩子玩得開心。

接下來家長湖運動在腦筋急轉彎裏表現的很好，也很配合我們。瑪麗的媽媽先回答問題的時候答錯了，在舞臺上表演了舞蹈《桃花》。當時氣氛很好，很多孩子和家長都和她一起跳舞。腦筋急轉彎這個遊戲把現場的氣氛提了起來，回答不正確的根據處罰內容進行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。

畫氣球的時候，各家都很認真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最後是水果拼盤，父母很熱情的把我的水果拿出來自己做。每一組家庭也很有創意。我們把水果拼盤放在一起享用。最後，孩子們品嚐它們。我們看到每個孩子和父母臉上都掛着幸福的笑容，心理上我們也很開心。

總的來說，這個小班活動還是比較成功的，但是還是有一些不足。總結經驗後，可以在以後的活動中進一步完善。

學校聖誕節活動總結8

20xx年12月xx號下午我們開展了聖誕節主題活動。

活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們瞭解了聖誕節是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮！我們把聖誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們瞭解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不受傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。

活動最後，因爲孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，孩子們拿着聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“聖誕老人送我禮物了”！

孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！

學校聖誕節活動總結9

今年聖誕節，我們幼兒園舉行了一場集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔心有些父母因爲天氣冷而不讓孩子參加活動，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場上等着演出開始。沒有一個孩子說冷。表演過程中，所有的小朋友都認真的看着前面老師的動作，跟着老師走，表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊裏，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛鍊。

演出結束後，我們還在老師那裏舉行活動和遊戲，讓父母和孩子一起製作聖誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，並用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。

在玩遊戲的第三部分，孩子和家長更感興趣，他們都積極參與，鼓勵不敢玩的孩子。這是一個很好的鍛鍊，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個很好的表達自己的機會。也增強了父母和孩子之間的默契。看到孩子們最後送禮物時天真無邪的小臉，我的心裏充滿了陽光。只要孩子開心，不管我們有多累，我們都會和孩子一起成長，一起學習。

非常感謝家長們的配合，因爲有了你們的支援，這個活動纔會如此精彩，有了你們的支援，活動纔會圓滿結束。我希望在老師和家長的教育和培養下，我們的孩子能更健康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。

學校聖誕節活動總結10

20xx年12月25日清早，冬日暖陽中透着絲絲寒意，但義棠中心幼兒園卻呈現出了春天的暖意。8：10園門準時開啓，當孩子們牽着家長的手走進幼兒園，所有的人都驚喜地發現：今天站在校門口迎接孩子們的除了副園長宋老師，還多了一位聖誕老人！他和老師們一起爲每一個入園的幼兒派發聖誕禮物。孩子們捧着好玩的聖誕禮物，欣喜地走進活動室，今年的聖誕節主題活動便由此拉開序幕……

一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。聖誕節雖然是西方國家的傳統節日，卻也是每個孩子都喜歡的充滿童真和幻想的節日。"聖誕老人"可以說是幼兒幻想世界的人物，每年"聖誕節"總會喚起孩子們對聖誕老人的好奇和期待。我們透過"快樂聖誕節"主題，爲孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們自始至終都洋溢着愉悅的情緒體驗。

主題活動由各班教師組織策劃，孩子們透過活動了解了聖誕節的來歷和意義，感受聖誕節愉悅的節日氛圍，並進行了形式多樣的慶祝活動：

學校聖誕節活動總結11

聖誕節馬上就要到來了，爲了讓幼兒感受西方節日聖誕節，12月22日開始xx幼兒園小三班開展了迎聖誕節系列活動。

首先，瞭解聖誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園裏過聖誕，還不知道是聖誕節要幹什麼。“老師，聖誕老人是從美國來的嗎？”“老師，聖誕老爺爺是開着雪橇車來的嗎？”“老師，聖誕老人是坐着飛車來的，對嗎？”小腦袋裏裝着千千萬萬個問題，一遍遍猜測，總想找到一個令自己滿意的答案，好奇心充斥着寶貝們幼小的身軀。

其次，我們開展了畫聖誕襪子的活動，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進行塗色，孩子們聽說塗好色聖誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子裏面，或許是對聖誕禮物的渴望與期盼，孩子們塗色塗得可認真了。

最後，裝扮教室，老師們把孩子們做的聖誕樹，美麗的大雪花，五顏六色的聖誕襪裝飾到教室的每個角落裏，使我們的教室充滿着溫馨、歡樂。

現在孩子們就期盼着聖誕節那天的到來，一起圍着聖誕樹跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開心了！

透過一系列的`活動，爲孩子們提供一個展示平臺，讓孩子們在參與佈置環境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心裏去。這次活動，讓所有的小朋友都感到了聖誕節的快樂！

學校聖誕節活動總結12

在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道聖誕節是西方國家的節日，瞭解聖誕節的習俗。邀請家長和孩子在家收集關於聖誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，聖誕老人就會給她禮物”，所以孩子對聖誕節和聖誕老人有很高的期望。

在活動開始時，孩子們被要求閉上眼睛，然後再睜開。當聖誕老人來我們班給每個人發糖果時，孩子們都很興奮。我們把聖誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結合起來，讓孩子瞭解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果後，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。

活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給聖誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之後，老師和孩子們把聖誕樹展示在教室的主題牆上和教室門口家裏的互動牆上。

活動結束時，因爲孩子們表現很好，聖誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用聖誕禮物圍住了聖誕老人，臉上洋溢着幸福和快樂。

離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“聖誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功了！

學校聖誕節活動總結13

歌聲在耳邊迴響，聖誕老爺爺駕着雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的聖誕節悄然而至，在這溫馨美好的日子裏，xx幼兒園於12月25日下午舉行了豐富多彩的聖誕、元旦雙節遊園活動。

快樂的遊戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖。

早在24日，園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿蔔蹲”“你表演我猜”的遊戲，讓老師們在快樂的遊戲中放鬆工作的壓力。遊戲最後，園務會還特地爲大家準備了禮物——漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過聖誕習慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。

25日下午，家長們應邀參加xx幼兒園的雙節遊園會。下午3點，全體老師們好玩動感的聖誕舞蹈爲整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成爲焦點的感覺。在這樣一個快樂的節日裏，聖誕老人也來到幼兒園爲大家送祝福了，扮演成聖誕老人的體育老師鬆鬆站在裝扮好的三輪車上，跟大家打着招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。聖誕老人爲大家帶來了聖誕大禮——一張遊園會門。接下來，一場好玩的遊園會開始了。雙節遊園，寓教於樂。

今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語遊戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個項目結束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領取聖誕精美禮物和聖誕大餐。

幼兒園的本次慶祝活動，旨在爲孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！爲了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現的淋漓盡致。

學校聖誕節活動總結14

一年中總有一些特殊的日子，季節性節日是學前教育中非常好的、不可缺少的科目。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘聖誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。聖誕老人讓孩子們有許願的快樂。無論願望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“聖誕節”總是喚起孩子們對聖誕老人的好奇心和期望。透過“聖誕快樂”這個主題，我們爲孩子們提供了一個充滿“愛、希望和想象力”的學習之旅。在這個主題中，孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗。

透過“聖誕快樂”這個主題，孩子們可以瞭解聖誕節的起源，感受聖誕節的歡樂氣氛。瞭解聖誕吉祥物，學習分類方法，提高創意思維能力。並嘗試做聖誕樹，鈴鐺等。體驗節日的歡樂。能夠積極參與聖誕環境佈置，具備初步的空間審美能力。透過對主題的探索和實踐，可以培養孩子的觀察力和想象力。鼓勵孩子喜歡參與集體遊戲，並學習與他人合作的精神。

其中根據大班孩子的特點，預設了親子製作活動“製作聖誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找製作靈感，感受聖誕卡的形狀和顏色的美，從而創造性地製作聖誕卡。並透過製作活動感受親子製作的樂趣，透過看、說、發聖誕卡等方式與周圍人交流。

在這個主題中，我們爲父母和孩子安排了一個聖誕晚會。透過家長和孩子的共同規劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長對節目表演的參與，孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進行，還需要在每一項活動中與家人密切合作。每一個機會都是一個開啟孩子興趣，拓展孩子想象力的機會。給孩子提供用手、思考、表達話語的機會，讓孩子時刻感受到身邊的快樂。聖誕晚會以親子聚會的形式舉行，既協調了老師、學生和家長之間的關係，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過聖誕節的快樂，還學到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯歡活動，很欣賞。