大學生學習委工作總結

在大學生的學習委需要進行工作總結時，應該如何寫工作總結的內容呢？下面就和小編一起來看看吧。

大學生學習委工作總結【1】

大學的前兩年，一直致力於社團工作。大三伊始，從社團崗位退下來的我本想好好做點自己的事，一次偶然的機會跟朋友聊到年級委，他建議我去體驗一下年委工作，說不定有些意想不到的收穫。就這樣，我成爲了商學院07級第一屆年委的一員。

彷彿白駒過隙，一年時間就這樣溜走。在年級委的工作也已結束。這一年來，給我感受最深的就是兩點：第一點是“細節決定成敗”；第二點是做事情要未雨綢繆。

任何一件事，任何一項活動，都是由細節組成的。我認爲，在每一項工作中，特別是一項活動的主要負責人，既要站在宏觀的角度看問題，也要從微觀處審視工作本身。就比如體育文化節的策劃，大體框架大家都可以想出來，也明白大概怎麼回事。但是細小的地方卻很少人注意，一些規則的定製，沒有從細處去結合實際考慮，導致在實際操作時出現一些問題。我覺得，一份策劃書能詳細就儘量詳細，策劃人要儘量要可能遇到的細小情況考慮一遍，尤其是執行操作的細節一定要落實，這樣才能比較有效確保工作開展的順利。

未雨綢繆，這是我在做體育節晚會時得出的感悟。在晚會開始的前一天，我儘量讓大家把所需物品搬到晚會地點放好，有些必須當天操作的就讓負責的人提前想好方案。()在晚會開始的前一天能做完做好的事，絕不等到晚會開始的那一天。我的想法是，把所需的準備好到晚會那一天一切對號入座，這樣就避免事情忙不過來，匆匆忙忙的，影響晚會開始時間。事實證明，未雨綢繆可以讓事情進行得更穩妥有序，更利於組織者隨機應變做好事情。

同時，在工作中我還領悟到，要做好一項活動，一個完善周詳的策劃是基礎，一個細心的負責人是推動，而一個具有良好執行力的團隊是關鍵。這幾個方面對做好一項活動是必不可少的。

另外，在活動中，要學會“以萬變應萬變”，計劃永遠和現實有偏差，現實是變化着的，所以計劃也要隨着現實走，根據具體實際，調整計劃。

還有，在學生機構工作，不要搞個人主義，要發揮團隊的力量，想問題做事情要從團隊角度出發。要善於團結團隊成員，在與成員友好相處的同時也要注意在工作中的溝通方式。比如作爲一項活動的.負責人，用怎樣的方式去使得其他成員接受你的工作安排，需要成員完成某項工作時要注意溝通的方式，這樣避免造成不愉快，同時使事情得到更好的完成。

此外，做事情要有激情，要有強烈的責任心，認真，善始善終，對自己，對自己的工作要有一定的要求。

以上是我一年工作以來，最有體會的幾點。

大學生學習委工作總結【2】

大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支援我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。

有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說話的同學認真聽課。

3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

4.幫助任課教師對班級同學的瞭解。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。

8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者採取集體教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學透過考試。

11. 我每週將在班上召開一次學習交流會用於總結上週的學習和計劃本週的學習情況，我兩到三週召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的資訊，

瞭解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，並做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12. 爲更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考覈制度，對於平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比並實施了內部獎勵,對於個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支援，一定要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認爲把這個工作做得很好。

2、 以身作則，爲大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班幹？班幹就是爲大家做實事兒，以身爲則的人。如果一個人只爲虛佔其名，爲自己利益着想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己爲什麼能得到這個職位，那是因爲老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。

經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數達到了100%，四級透過率達到40%以上。這種優良學風的形成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支援。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。