勞動實踐活動工作總結

爲了從小培養少年兒童在生活上自治自理的能力，進而養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的習慣，本學期學校開展了“自己的事學着自己做”主題活動，這樣的活動是爲了更好的鍛鍊和培養隊員們的社會實踐能力，學會動手、動腦，透過活動使隊員們知道從小學會做一些力所能及的事，同時，培養隊員們團結一致的思想品質。爲了把一份溫馨，一些愛心和一份人人服務於社會的理念、精神帶給人們，帶到社會，也使隊員們在社會中實踐中體驗生活，健康成長。

針對一年級的孩子的特點，我設計了列舉實例、講小故事、比賽繫鞋帶、戴紅領巾等一系列活動，讓學生在活動中瞭解一年級的小朋友已經可以自己做一些事了，而不是仍然像幼兒園時一樣，什麼事情都要爸爸媽媽、老師來幫忙。

本次少先隊活動透過列舉實例、聆聽小故事、整理書包比賽等活動讓小朋友活動起來，在活動過程中孩子們積極參與到其中，說出了自己的感受和意見，調動了孩子的積極性，孩子們受到了自己的事情學着自己做的思想教育，讓孩子明白自己的事情自己做，別人的事情幫着做，不會的事情學着做，集體的事情大家做。學生在交流中溝通和感悟，瞭解了別人會做的事情，也激勵了孩子自己也去努力。本次活動取得了良好的效果，希望在本次的活動以後孩子能夠切實做到自己的事情學着自己做。

“少年強則國強，少年智則國智”少年是一個國家的希望，所以在以後的學習生活中，我們還要不斷要求學生自己做自己力所能及的事情，培養學生的自主參與意識和動手能力。