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感恩爲主題的活動總結(精選7篇)

一個精彩的活動已經圓滿收官,我們從中吸收了不少新的知識,不如讓我們總結經驗,展望未來。一起來學習活動總結是如何寫的吧,以下是小編收集整理的感恩爲主題的活動總結(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩爲主題的活動總結(精選7篇)

感恩爲主題的活動總結1

一年一度的感恩節又要來到了,我們中班結合主題《我的好媽媽》開展了感恩節節愛媽媽感恩系列活動。由於主題中相關活動情感的積累,整個活動在母愛、恩情、感激中圓滿結束。

三月七日這天,我們隆重的佈置了活動場地,粘貼上了活動主題《媽媽愛我我愛她》,掛上了綵帶和氣球,讓場地充滿了活動的氣氛。透過長地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節日,引起了幼兒對媽媽的情感,接着我們班分別選幼兒進行表演唱,透過演唱表達自己愛媽媽的情感。透過講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關心表達對媽媽的愛的美好情感。活動前我們開展了紙工活動《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花,然後在活動中讓孩子親手送給自己的媽媽,感謝媽媽對自己的關心和愛護,並對媽媽說一句話,大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。鼓勵幼兒放學回家後爲媽媽做一件力所能及的事,用實際行動來表達自己對媽媽的愛。在活動中,我們還開展了三個親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》,家長和孩子玩的很開心,促進親子之間的感情。

透過這次感恩活動後,使幼兒瞭解到了媽媽是如何關愛自己的,引發了幼兒愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,並願意關心自己的媽媽,在家爲媽媽做力所能及的事,不任意發脾氣等。孩子們都反饋說:回家對媽媽說了祝賀的話,媽媽好高興呀,緊緊的抱了我;昨天我幫媽媽拿拖鞋……媽媽誇我真棒!

感恩爲主題的活動總結2

透過開展“分享快樂,學會感恩”的班級活動,提高了小翠竹們對生活的熱愛,對他人的關愛意識。形成良好班風,同學們能夠互相關心,更加的熱愛生活,呈現出積極向上的班級氛圍。

1、本次活動的開展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學快樂的同學,意識到了同學之間的互相關心互相愛護是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現出互敬互愛,互相關心的良好氛圍。

2、小翠竹陳宇航和同學們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學關心愛護的自豪感。形成了積極的心理效應。

3、在整個愉悅輕鬆的氛圍中學生由自己的生日,聯想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。

4、做一件關心同學,或感謝父母的小事,這一開放性的拓展性的作業,普及面廣,是本次班級活動的延伸。讓學生把感恩父母,關愛他人的優秀品質運用的實際生活中。達到長遠的教育影響。並在月末的班級例會中談談自己實踐後的感受。

總之,透過我們開展的感恩父母,關心他人的班級活動,翠竹苑的每一名學生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人,達成了活動前的預期目標。班級內也掀起了關愛同學的熱潮。收到了意想不到的教育效果。

感恩爲主題的.活動總結3

感恩是一種美德,學會感恩是人生的必修課。母親,作爲我們生命中最重要的人,對母親有感恩之心,是作爲一個“人”最基本的素質。學會感恩,無論是對學生的學習生活,還是以後的人生,都有着至關重要的意義。國際三八婦女節之際,在校大隊部引領下,我班開展了一系列“感恩母愛”的活動。

1、在第一次大休時寫一封給媽媽的信,表達對媽媽的養育感激之情。透過瞭解,大多數的學生已按要求在返校前給媽媽留了一封信。

2、3月8日晚第一節課開展“感恩母愛”主題班會。班會時學生們的詩歌朗誦、講媽媽的故事、唱“媽媽的吻”,在深情地氛圍中開展了本次班會。

3、3月8日晚第二節課觀看影片《愛在迴響》。本影片講述一個癌症媽媽爲自己孩子無悔付出的故事。讓學生在主題班會的基礎上,透過感人的故事深刻體會母愛的偉大。在觀看影片時,學生們隨影片情節動情落淚。

4、在第二次大休時,回家爲母親或長輩洗一次腳,做一件力所能及的家務。本項任務會督促完成。

在系列活動中,學生們積極參與,認真完成每一個活動。我相信透過這次活動,學生們一定會記住:做一個人,首先應該做一個常懷感恩之心的人。願我們大家人人都學會感恩,感恩父母給了我們寶貴的生命和無窮的愛。這次的活動在我們班掀起了一陣尊敬長輩,感恩母親的熱潮,感恩教育的活動起到了很好的效果。

感恩爲主題的活動總結4

“夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽無限好,最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。爲了使隊員們更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德,使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心,在重陽節來臨之際,我校開展了重陽節感恩活動。具體活動內容如下:

1、在重陽節前夕,我校利用校會、晨會等時間向學生宣傳重陽節的相關知識,宣傳敬老愛老的傳統美德。

2、要求學生在重陽節當天爲老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福,感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛,並祝他們身體健康。

3、開展實踐“感恩”行動。比如爲他們獻上一支歌;遞上一杯熱茶;爲他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。

xx月xx日,牛山鎮中心小學校長高靖帶領黨員和部分學生到縣療養院慰問那裏的老人們,給他們送去鞋和一些慰問品,幫助他們打掃衛生,爲他們做一些力所能及的事情,陪老人度過一個愉快的節日。

湖西小學的師生們也不甘落後,在張強校長的宣傳發動下,同學們都爭着向老師保證一定做一個懂事、敬老愛老、懂得感恩的好孩子,做一些力所能及的事情,爲他們分擔事務。

透過一系列感恩活動的開展,同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛,也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望隊員們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩,更要用同樣的心去對待身邊的每一個人,做一個懂得感恩的人。

感恩爲主題的活動總結5

每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子————感恩節。自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳爲名句。

現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

爲了培養孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節日,瑤頭幼兒園開展了感恩節活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:

小班讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,並且每個小朋友都製作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:爲父母進門時拿一雙拖鞋、爲父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。

透過這次活動,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待着我們的孩子們帶着一顆感恩的心,快樂成長吧!

感恩爲主題的活動總結6

爲了進一步加強少年兒童思想道德教育,弘揚中華民族感恩的傳統美德,讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,xx小學把5月列爲“感恩教育活動月”,並開展了“感恩母親”的系列教育活動。5月13日中午,學校的德育組長xxx老師利用小主人tv對這一系列活動進行總結。

xx小學圍繞五月份的“感恩感恩節”開展了“感恩節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。活動主要分知恩篇、感恩篇、報恩。xx小學以感恩活動爲載體,透過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩,並取得預期的效果。

xxx老師表揚了在感恩教育活動月中積極參與各項活動的班級和個人。在這個“感恩教育活動月”裏,學校號召學生們積極爲母親多做事,對母親多說知心話,回到家裏,要懂得爲母親捶捶背,爲母親分憂。全校學生都認真完成了“我爲母親做些事”這個環節的活動內容,並按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。透過些活動,學生們用自身的經歷體會了母親的艱辛和不易,也讓學生更懂得感激父母的養育之情,而孩子們在活動中的優良表現,也讓父母看到了未來的希望。一年級的小朋友在記錄表上寫道:“媽媽我愛你,我幫你捶捶背。”

“感恩母親”系列教育活動,拉近了兒女們同母親的距離,加深了兒女與母親的感情,讓孩子與母親的心貼得更近了。

感恩爲主題的活動總結7

今年5月13日是母親節,我們學校藉此機會在學生中開展了一次“報恩父母,奮發圖強”的系列教育活動,得到了同學們的熱烈響應,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結:

一、字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案,瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化爲具體的行動。孩子們在活動中才發現,自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很瞭解,可自己卻不瞭解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立促成長。每個孩子寫出自己的自立,從學習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化爲行動共和諧。要求孩子們爲媽媽或社區做一件有意義的事,並記錄經過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。