一年級數學下冊教育教學工作總結範文
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回顧這段時間的教學,相信大家的能力都得到了很大的提高,寫一份教學總結,好好地把它記錄下來吧。但是教學總結基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編爲大家整理的一年級數學下冊教育教學工作總結範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級數學下冊教育教學工作總結1
今年初次帶低年級數學,教學經驗不足,感受到自己肩上的擔子之重。因此,在實際工作中,對於教材中每一個知識點我從不輕易怠慢,課前除了認真學習鑽研教材外,還虛心向其他教師學習,觀看與課本知識有關的錄相,碟片,從而在熟悉教材的同時, 不斷總結教法,學法,一學年來,取得了一定的成績。爲使今後的工作取得更大的進步,現結合本班學生現狀,對本學期教育教學工作總結如下:
一、本班學生基本情況
本班學生大部分上課能夠專心聽講,積極思考並回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業,有良好的學習習慣。但是也有一部分學生學習習慣有的上課精力不集中,自我約束力較差,老師佈置的作業不能按時完成,以致學習成績較差。
二、工作中的主要成績
1、認真鑽研教材,精心備課,充分利用直觀教具把難點分散到各個層次中去,從而增強了數學學科的趣味性,充分調動了學生學習數學的積極性。
2.針對班級學生之間存在的知識差異和年齡特點,採用多種方法,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識和能力有了較大的提高。
3.在教學中爲了使學生能紮實地學好數學知識,課堂上我特別注重精講多練,重視運用教具,學具和電教 化手段,認真備好每一節課。
4.加強了對後進生的輛導,本學期使大部分學生在掌握知的同時,增加了運用知識和解決問題的'能力。部分學生進步較大。
5.重視學校教育和家庭教育的有機結合,能過家訪和家長會等多種不同的方式,經常與家長密切聯繫,努力培養學生的學習興趣,挖掘學生的非知力因素。使他們有了明顯的進步和提高。
6,在平時的工作中,注重對學生學習習慣的培養和愛國教育,使學生有了明確的學習目標。
三、存在的不足之處
1 一部分學生學習目的不夠明確,學習態度不夠端正,上課注意力不集中,經常不能按時完成作業。
2.反映問題慢,基礎太差,是造成了不及格現象;一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業經常完不成;有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現在:學生家庭的不配合,造成了學習差;反映問題慢,基礎太差,是造成了不及格現象。
四、今後努力方向
針對本期工作中存在的問題和不足,在今後的工作中着重抓好以下幾點。
1.結合教材內容,課前要精心備課,面向本體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作,精心上好每一切課,虛心向教學經驗豐富的老師請教和學習,不斷提高自身的業務水平,注重學生各重能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學生學習習慣的培養,以激發學生的學習興趣,提高他們的學習成績,平時自己還要不斷充電,不斷提高自身的業務素質。
2.及時輛導後進生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步,注重學生各種能力和學習習慣的培養。
3.充分利用直觀教具、 電化教學,把難點分散到各個層次中去,調動學生學習的積極性,對學生進行強化訓練,爭取不斷提高學生的學習成績。
4.認真鑽研教材教參,努力深挖教材中的趣味性,以提高學學習數學的興趣。
5.採用家訪,談心等多種方式,努力做好後進生的轉化工作,使全班學生的整體素質能夠得到很多的提高。
6.對學生進行愛國教育,培養學生爲祖國爲中華民努力學習的精神。
過去常說,要給學生一杯水,教師必須有一桶水,但在現在創新與改革不斷變化的新時代,看來已經不夠了。教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源,解決用水問題。這是我必須去思考和麪對的問題。因此,在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!
一年級數學下冊教育教學工作總結2
轉眼間一學期已經結束,我的數學教學工作已落下帷幕。回想半年的工作,有付出,有收穫,有憧憬,有彷徨。一學期來,我認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,爲了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及不足。
一、學生情況
一(3)班、一(4)班的學生大部分上課能夠專心聽講,積極思考並回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業,具有良好的學習習慣。但是也有一小部分學生的學習習慣較差,有的上課精力不集中,經常開小差,紀律性不強。老師佈置的作業不能按時完成,以致學習成績較差。
二、主要成績和經驗
1、認真鑽研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性。
2、針對學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識、能力有了較大提高。
3、本學期我對學生注重加強了思想教育,培養了良好的學習習慣,培養自我檢查的能力。
4、使學生學好數學知識,在教學中重點做到精講多練,重視運用教具、學具和電化教學手段。認真備好每一節課。
5、加強了對後進生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。
6、透過練習課的精心設計,使學生掌握知識,形成技能,發展智力。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率。
8、重視了與家庭教育相配合,與家長密切聯繫,對個別學生的教育着重放在學生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進步和提高。
9、注重培養了學生的學生習慣,針對這一方面,本學期重點教育學生每做一件事情,每做一道題,都要認真、細心、有耐心。
10、透過一些活動,統計、數據等對學生進行了愛國教育。
三、存在的不足之處
1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業經常完不成。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現在:學生家庭的不配合,造成了學習差。
3、還有一部分是,反映問題慢,基礎太差。
四、今後努力方向和設想
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今後的工作中着重抓好以下幾點:
1、結合教材的內容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好每一節課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業務水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養,以激發學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業務素質。
2、及時輔導後進生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。
3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。
4、充分利用數學教材,挖掘教材的趣味性,以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。
5、數學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調動學生的學習的積極性和主動性。
6、及時家訪,家長配合抓好學生的學習。
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