【熱門】成長總結作文四篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的成長總結作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長總結作文 篇1

有些東西，失去了纔會珍惜；有些事物，要經歷過才能體會。就好像“舍”與“得”一樣，如果你捨棄了點點滴滴的時間，任憑的嬉戲玩耍，當花果飄零、歲月遞嬗之後，你會發現兩手空空，一無所有，那時，你纔會恍然大悟，感到時光勿勿，“逝者如斯，不捨晝夜。”可是爲時已晚；如果你得到了充足的時間，而沒有善加的利用，也是一事無成。所以，不管捨棄或是獲得，我們都要好好的利用時間，把握分分秒秒，做些有意義的事。

很多事情都是有舍纔有得。捨棄玩樂的時間，得到的是好成績，古人所說的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷，纔有“一舉成名”的飛黃騰達、富貴功名。雖然我們不是汲汲營營世俗的名利，但這些言語已是說明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作，纔會珍惜自己流血流汗的成果，也才能擁有舒適的生活，先捨棄安逸而辛勤的勞動賺錢，才能品嚐到開花結果的芳香。這個世界的規則就是如此，所以說，“含淚的播種，纔有歡笑的收割。”

我舉一個例子來說明：五年級上學期第一次期中考後，我看到好多同學泣不成聲，因爲他們考得不甚理想。看他們聊得是五光十色的電動、電視上的連續劇或是好看的漫畫書，在課業上沒有投下任何的時間，如果如此，他們還能考得好，那就沒有什麼天理了。他們得到了那麼多的歡樂安逸的時間，盡情的歡樂，

終於在考試時慘遭“滑鐵盧”。所以說，得到的，要好好的珍惜與利用，纔不會失去更多寶貴的東西。

如果工蜂不捨棄自我，整天歡欣的飛舞於花間，不事生產的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死，蜂王也會消瘦如竹，整個蜂窩不久就會自行毀敗，灰飛煙滅；如果螞蟻不捨棄自我，羣策羣力，合作無間，那麼就無法搬動龐然大物。由於蜜鋒的捨棄自我，成就整個蜂巢；由於螞蟻不計較辛勤，所以能詮釋“團結力量大”這句諺語。捨棄之後往往能得到更大的回饋，雖然這個回饋不見得是本身得到，卻是整個團體的光芒，也就是人們常說的“犧牲小我，完成大我。”的涵意。

看過一樹樹的龍眼花嗎？如果龍眼花沒有凋謝的話，哪來可口的龍眼？看過一樹樹的梅花嗎？如果梅花的綠葉沒有凋落的話，哪來如雪的白梅？看過一大片隨風起伏的青稻嗎？如果沒有的油菜花的“化作春泥更護花”，哪來的金黃稻穗？有了自己的捨身，成就他人偉大的事蹟；有了自己的捨棄，成爲他人更磅礡的獲得。所以，捨棄並不是完完全全的失去，而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。

成長總結作文 篇2

屬於我的新年新希望是：內心能夠成長、更懂事。

新的一年到了，不好的回憶過去了，調皮的我犯下不少使父母生氣的事情，即使內疚，一段時間後始終會不懂事的一犯再犯，我希望我的心靈能更加成熟，更加懂事，使父母不必再替不成才的我操心。

時光飛逝，轉眼間，14歲了，我不能再像個小孩子一樣整天使父母煩惱、擔心，“希望成長”的這股鬥志映照在我的腦海中，並不是嘴上說說，而是盡心盡力去實踐、達成，“成長”這個希望，已變成熊熊的烈火，在我心中燃燒，相信最後快樂的不只是父母，在我心中也會增加一種成就感、一種成長的喜悅，於是我下定決心，努力去達成這個新希望，把這希望當作一場必須完成的夢，築夢踏實。

我該好好反省，這些年來我給父母添了多少的麻煩，使他們苦惱幾次，爲我煩悶多久，是時候該覺悟了，不能再當個調皮搗蛋的小學生，必須當個孝順父母的少年，鋪好未來的路，使我未來的每個步伐都走得穩重，讓父母安心，便是孝順的一種。

新的一年擦去過去的每個污漬，向前看，不回頭，“成長”其實不難，重要在心裏有沒有想去做，我的決心已定，相信我的決心會使我有所改變，不會讓這一切只是說說而已，我會真正讓父母瞭解我內心的覺悟，領悟我的決心，看見我成長、茁壯。

屬於我的新年新希望是：內心能夠成長、更懂事。

成長總結作文 篇3

在人生中的每個階段都有屬於自己的目標，那還真是一件不錯的事，既然有了人生的目標，那就不能只是空談，要朝着目標努力去實踐，努力執行目標，總會成功的，因爲失敗是在成功前必經的道路。

每個人在人生各種不同階段中都有不同的想法，有些人認爲自己該做的事與自己想做的事是不同的，例如：明明是學生，卻認爲愛情很偉大；明明就即將面臨大會考，還是把朋友擺在課業的前頭，常常與朋友玩；明明知道使用電腦每三十至四十分鐘，就要休息十分鐘，否則視力會變差，但他們卻還是無法自拔，愛情固然偉大，朋友固然重要，玩樂固然有趣，但是要在對的時間做正確的事，纔是王道！

我認爲在這個階段最重要的事是學業，因爲我處於學生階段，當然是以課業爲重，長輩們常跟我說：“書讀了就是自己的，別人搶也搶不到，偷也偷不走。”所以他們給我的觀念是：讀書不是爲了別人，而是爲了自己，所以我認爲這個時間是“學業”最重要。

雖然我的功課很普通，但我想利用這不到一年的時間，來好好努力準備大會考，用功讀書，考上自己理想的學校，我寧願吃苦一陣子，也不願辛苦一輩子，現在就爲自己的'未來努力吧！

成長總結作文 篇4

生氣，是一種情緒的表逹，每個人都有握緊雙拳，感到氣憤難當的時候。老師生氣時，就像醞釀已久的火山，瞬間爆發，噴發的岩漿讓遍野哀鴻，那一字一句的責備，就像劍一樣，挑出了學生的錯誤，刺穿了學生的面具。當爸媽生氣時，嚴厲的責備有如機關槍一樣的掃射，批評着我，傷了我的心，使我感到無比的挫敗。而當我感到內心不平時，我也會有生氣的情緒。

猶記得剛升上小學時，我的身體裏充滿了好奇的基因，和同學相處得很愉快。但那一天，一羣同學才下課便蜂擁至球場打籃球，那時大夥的個子小，而我是班上“鶴立雞羣”的“高”手，當然被寄予厚望，但那場球賽只因爲我沒投進一球二分球，分數被對方佔了上風，某位同學馬上在球場上毫不留情的對我破口大罵，甚至拳腳相向，而我也不甘示弱的“回敬”他幾招，你一拳我一腳，在球場上扭打了起來，直到老師飛奔而來厲聲制止，我們才停止打鬥，雙方憤憤不平的回到教室。那時的我，怒火高漲，眼中有火、腹中有怒意，惡狠狠的瞪着那位同學，真想把他生吞活剝吞進肚裏，以抒發自己憤怒的情緒。

老師告訴父母這件事情的經過，原來以爲會換上一頓責備，我已在心中擬好千百個“辯白”的對話，我要訴說自己的委屈、無奈，讓父母站在我這一邊爲我出氣。沒想到爸媽卻靜下心來告訴我：“在學校，與同學意見不合、起爭執是難免，但不應該以暴力來解決問題，而是該用和緩的情緒與同學溝通，尋找最佳的解決辦法。”，一夜思索，待我的心情平復以後，我細細的思量着父母的這番話，才發現憤怒對解決問題無濟於事。

我告訴自己下次再有讓自己忍無可忍的時候，先剋制自己的行爲，和同學理性的溝通，不用卑劣的字眼，不以暴力的方式相待，更重要的是找出方法解決我的血氣方剛，現在的我，學會利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式，在揮灑青春的汗水中，在沉浸於悠揚的笛音聲中，任自己失控的情緒被分解到汗水與樂音交織的空氣裏。

蘇格拉底說：“沒有經過反省的人生，是不值得活的人生。”，我時時反恭自省，尤其知道生氣不能解決問題，不但大腦會失去理智，也會傷害與他人之間的友誼，我們應控制好自己的情緒，先檢討自己再三思後行，找到抒發自己怒氣方式，少一點衝突、多一點體諒，讓我們的生活漾滿暖暖關懷與諒解。