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單位疫情防控情況總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編整理的單位疫情防控情況總結,希望對大家有所幫助。

單位疫情防控情況總結

單位疫情防控情況總結 篇1

疫情防控阻擊戰自打響以來,許多基層幹部在危難關頭挺身而出,在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及,但基層幹部們卻絕不能措手不及。面對疫情資訊排查、走訪調查、卡口執勤等諸多紛繁複雜的工作,務必要以“實”字當頭,在此次疫情防控戰“疫”中牢固戰線,切實保障人民的生命健康安全。

除醫護人員外,基層幹部是另一羣在防疫戰場上的“逆行者”,工作在貼近羣衆的“一線戰場”,調查出疫情傳播的“第一手消息”。因此,基層幹部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢,嚴格遵守疫情防控工作紀律,查真情、錄實況。把幹部們的精力真正集中到戰場一線中來。我們不是投身於爲表格數據服務,而是投身於爲人民服務,慎小事微對待防疫工作,敦本務實踐行初心使命,這纔是防疫期間基層幹部應有的“真實”姿態。

近日,不少關於防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村幹部喊話視頻在網絡上走紅。這些言辭雖引人發笑卻並不俗氣,句句飽含着的都是在基層溝通中所需要的“地氣”,以及基層幹部們對羣衆健康安全的關心和勸誡。基層領導們根據所在地區實際情況進行科學謀劃,精準施策,合理分配,利用“村村響”、宣傳單、告知書、設卡值守、上門摸排等一系列紮實的手段將防疫工作全面鋪展開來,築造起一座座堅實的“戰鬥堡壘”,形成一道道嚴密的防疫陣線。

基層的防疫“戰事”裏,採集資訊,摸排數據,上門走訪等工作總是一刻不停地唱着“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣,也容易惹人生厭,但卻也是防疫工作戰線中最基礎最重要的“挖戰壕”工程。採集了詳實的資訊,描述了完善的事實,便是挖出了堅實可靠的“戰壕”,基層幹部這些“戰士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。資訊統計不留一絲遺漏,也就是不爲病毒擴散留下一絲可能。

疫情雖來勢洶洶,而基層幹部在防疫一線以“實”字當頭,必能牢固陣線,覆蓋全面,打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰。同時,也要在此次防疫工作中注重自身防護,做好安全保障,合理安排工作與休息時間,不要只顧着忙碌爭分奪秒的今天,也要期待看到撥雲見日的明天。

單位疫情防控情況總結 篇2

轉眼已經走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程,透過過去的一年在領導的幫助、同事們的關心、配合下,xx實驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作爲xx實驗室的實驗員來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使實驗緊密結合,不斷提高了自己諸多方面的素質。現將本年度實驗室工作總結如下。

一、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,爲實驗中心的工作做出了應有的貢獻。

二、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

能夠遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

三、專業知識、工作能力和具體工作

在實驗室工作期間,實驗工作精細瑣碎,但爲了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力,在具體的工作中鍛鍊成了一個熟練的實驗員,能夠熟練圓滿地完成實驗工作,受到了領導職工的好評。

在這一年,我本着“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,虛心學習,勤於實際操作,深刻學習國標,理論接合實踐,能熟練操做所有實驗項目並報證結果的準確性。協助實驗室主管做好了各類檔案資料的登記、上報、下發等工作,並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的檔案夾內,給大家查閱檔案提供了很大方便,收到了很好的效果協助實驗室主管做好關於實驗室認證的相關工作。認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。同時,我還積極配合其他同事做好工作,並在其他同事有事時能夠頂崗。

四、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心爲大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,沒有請假缺崗現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的'還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。以後在實驗中心,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,xx現在正在建設中,新的起點意味着新的機遇新的挑戰,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。

我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,爲xx的發展做出更大的貢獻。一定努力開啟一個工作新局面!

單位疫情防控情況總結 篇3

我做實驗工作已有xx年之餘。在其工作中,緊緊圍繞公司的中心任務,立足實驗室工作崗位,認真履行職責,兢兢業業、任勞任怨,工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練,努力工作,是我的工作原則。爲此,掌握了一手過關的實驗技術。並在領導和同事們的關心和指導下,透過自身的不懈努力,各方面均取得一定的成績和進步,現已成爲車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情況總結如下:

一、時刻加強自身學習,強化個人能力提高業務素質

實驗室工作是生產裝置的命脈,可靠的數據提供是銷售部門說話的依據。因此,做好實驗室工作非常重要。我做爲一名實驗老職員,要想幹好實驗室的工作,就必須要強化學習,不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中,必須擁有持之以恆的韌勁和精益求精的鑽勁,邊幹邊學,勤思考,多積累。受到了很好的學習效果。

系統學習了實驗方面的專業知識。透過在購買、向同事借閱、網上下載和對實驗室過去數據資料的摘錄等多形式,認真學習掌握實驗知識和方法,努力提高自己的實際操作和理論水平。透過學習,掌握了各項實驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。學習熟記相關的管理制度,諸如實驗室檢驗工作的管理,質量監督工作的管理,實驗室藥品的管理,實驗室儀器、設備的管理,以及實驗室環境的管理等。以實驗室爲切入點融入質量管理工作。積極參加集團公司組織的實驗員考試和技術比武活動,增長了見識,豐富了閱歷,以此提高業務能力,提高工作質量,並以較好的成績考取了實驗員進階工資格證。

二、認真實幹、客觀嚴謹

我作爲一名實驗員,始終以高度的責任心,在實際工作過程中,本着客觀、嚴謹、細緻的原則,在日常的分析工作中做到實事求是、細心審覈、勇於負責,嚴格執行實驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審覈,堅決執行三級檢查工作,確保數據正確不出問題再進行上報。

三、加強安全教育,提高安全意識

在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中:嚴格執行公司各個安全規定,以xx原則來約束自己,時時把安全放在第一位,積極參加公司組織的各項安全活動,堅持抓安全毫不放鬆,深探更安全的途徑,真正把安全落實到實處。上崗之前,要求自身工作必須投入,做到“上崗一分鐘,盡職六十秒”。認真對待每一項工作,熟記各項安全措施,神查身邊安全隱患,做到遇事不慌,及時回報,做好記錄,堅守崗位。

環保也是相當重要,做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品,集中分類處理,不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時,不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題,做到通暢、整齊等。

四、工作態度與勤奮敬業

我熱愛自己的這一份工作,正確認真對待每一項工作,在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置,只要有需要,我都會積極認真地去爲大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時完成工作任務。

在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。回顧多年來的工作經驗和成績,也算有目共睹。但在一些方面還存在着不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善。在今後的工作中,一定要繼續努力,加以改進,不斷學習各項新業務新技術,並嚴格遵守各項規章制度,使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,新臺階。

今後的工作可以預料將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。爲此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高自身文化素質和各種工作技能,以適應更高更新的實驗各個工作崗位需要,以全新的淨勝面貌迎接新一年的到來,爲明年的安全生產打下堅實的基礎。

單位疫情防控情況總結 篇4

忙碌而緊張的一學期生活即將結束了,回想這一學期來我們渡過了許多難忘的時刻,付出了更多的艱辛和努力。但看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,也有些許欣慰。總結過去、展望未來,在即將進入的大班學習中,我們還要調整有些工作,我們還要做得更好些,我堅信,大三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。

一、加強學習,夯實基礎

幼兒園無小事,事事育人;教師無小節,節節爲楷模。我深諳其理,嚴於律己,始終做到堅持學習不放鬆,提升自己。

一是堅持理論聯繫實際的學風

在工作中做到“三個結合”(學用結合、集中與自學結合、學習與工作結合)“一個提高”(思想覺悟和教書育人的本領)。

二是不斷地提高業務素質,促使自己的業務水平再上一個新臺階。

一方面,我利用一切時間,從彈、唱、說、畫、跳等方面進行加油充電;另一方面,認真學習、領會《綱要》精神,積極閱讀幼教雜誌,利用網絡資源,及時捕捉教育資訊,瞭解教育動態,將最新的教育理念在自己的教育教學中得以體現,提高自己的教育藝術。

二、創設溫馨的班級環境,培養幼兒良好常規

“麻雀雖小,五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細緻的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關係,集教師、幼兒的一切智慧和力量,切實爲幼兒營造一個寬鬆、和諧、安全、衛生、舒適的精神環境和物質環境,促使班級的一切活動井然有序地開展,主要做了以下幾方面的工作。

1、營造良好的環境氛圍,讓教育充滿活力

本學期,我們面對的是一羣來自不同家庭、不同班級、不同環境中成長的幼兒,其中有新入園的幼兒、也有在園一學期的幼兒,還有來自其他園所的幼兒,這給我們的教育帶來了一定的困難,爲此,在開園初,我們兩位老師從穩定幼兒的情緒入手,多用鼓勵和正面語言,增強幼兒的自信心。讓幼兒在充滿生機與活力的氛圍中健康成長。一方面,積極創設環境,進行了牆面的佈置,設定了實用、新穎的家園聯繫欄和幼兒作品展示角。另一方面,積極與家長溝通,爲幼兒提供了豐富的活動材料,設立了符合幼兒年齡特點的活動區。有效地爲幼兒提供了一個開放、自由、寬鬆的探索氛圍。不但減少了幼兒空閒時間的追逐、打鬧現象,而且還培養了幼兒的探索、合作意識,讓幼兒儘快適應了環境。

2、健全幼兒活動常規,讓活動有序化

開學初,我和配班老師協同合作,在全面瞭解幼兒的基礎上,根據幼兒的年齡特點,步調一致地將幼兒早操、早餐、午休、午點等一系列活動進行了細化練習、健全了各項活動常規,明確了規則,使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序,發揮了幼兒學習、生活的主動性。

3、認真做好兩檢工作,讓活動安全化

我堅持晨檢和午檢工作不放鬆,並把它視爲我一天工作中良好的開端。因此,我每天利用早點和下午課前五分鐘時間,認真總結前一天幼兒的活動情況和當天幼兒來園身體狀況檢查、安全檢查,登記,並和配班老師互通資訊,做好幼兒交接手續,切實做好幼兒的安全工作,做到防患於未然。

4、嚴格按照園內衛生保健制度,做好消毒工作

重視對幼兒衛生習慣的養成教育和疾病預防教育,做到“四堅持”即堅持每週星期一的個人衛生檢查和小毛巾的檢查,堅持每月一次玩具消毒,堅持每週兩次室內紫外線消毒和茶杯消毒,堅持根據季節特徵進行防病教育,徹底杜絕傳染源,確保幼兒的入園率,本學期幼兒的入園率在95%以上。

5、實行值日生輪流制,讓生活自理化。

在班級管理中,我十分重視幼兒自理能力的培養,要求幼兒伸出勤勞的小雙手,清掃活動場地,整理教室用具,爲幼兒分發收拾碗筷,要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情,提高了幼兒的服務意識。

6、及時準確地做好了一日觀察、家訪記載、班務記載

透過點名冊詳細瞭解每天幼兒的到園情況,並堅持接送卡制度,認真、及時地做好各類記載,加強班級常規管理,在管理中求創新。

三、創新教學方法,提升教學藝術

作爲教師,我的中心工作是搞好教學,如何使自己的教學有聲有色,光憑已有的經驗是不行的,爲此,在直接學習他人經驗與與間接學習書本經驗雙重形式的指導下,我大膽進行探索,推陳出新,把幼兒的自主操作、親身體驗、大膽想象、敢於表達作爲教學的突破口,摒棄以前的那種照抄照搬教學案例的做法,根據幼兒的實際發展水平採取循序漸進的方法,重視幼兒的智力開發,個性培養,促進幼兒最大限度地發展。在活動中反思,在反思中成長,不斷地提高自己駕馭課堂的能力。

四、家園配合,互通資訊,實現一體化教育

在教育過程中我積極創造條件,充分調動家長參與活動的積極性,提高育兒質量。

(一)切實做好常規性的家長工作

〈1〉堅持不懈用晨間接待和孩子離園時間,與家長進行交流,向家長及時反饋幼兒在園表現,與家長共同探討教育孩子的方法,期末寫好孩子的成長報告單向家長彙報孩子各方面的表現。儘量做到不冷落每一位家長,微笑服務家長。

〈2〉除按部就班地做好每月家園聯繫欄中教育教學活動安排、育兒重點,衛生保健等常識外,根據部分家長工作性質實行了家長留言和教師帶條,有效地解決了這些家長的後顧之憂,更好地促進了家園之間的交流。

(二)組織好家長開放日活動,拉近家園距離

結合“慶新年,教學活動展示”這一時機。我們邀請全班幼兒家長參與,讓他們在我所展示的美術活動中真真切切地體驗到孩子的進步和成長的快樂,讓家長朋友再次領略了幼兒園的教育內容及實現的目標,也充分了解孩子在園的表現,從而更好地引導家長參與到教育孩子的行列中來,切實提高教育質量。

標籤:疫情 單位 防控