小學五年級語文教學的工作總結
光陰似箭,日月如梭。緊張而又忙碌的教學工作又結束了,回顧這一學期以來,我們五年級(5)班的全體學生在學校領導的大力支援和直接領導下,在各科任課老師和家長的積極配合和耐心幫助下,完成了本學期的教育教學工作任務,並取得了一定的成績,現將本學期語文教學工作進行簡要總結如下:
1、要上好課
爲了上好課,我做了下面的工作:課前寫好教學設計,備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。考慮教學,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、向課堂要質量
組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生。
注意引發學生學語言的興趣,課堂上講演結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,本學期男生較多,他們愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,個別學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手。所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重,所以,和後進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談自己工作的不足。
4、積極參與公開課交流,觀摩優質課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。認真學習新課標要求,勇於從事語文教學的新嘗試,不斷提高自己的語文教學工作水平。
5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時包講還是過多,口語存在毛病,平時對於學生整體照顧不夠,在作文教學中還存在不足等。現在,我也正在不斷改正中。
總之,在本學期的教學工作中,我都力求嚴格要求自己,沒有任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,並能做到爲人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今後的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲我縣的教育事業奉獻自己的力量!
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