第二學期英語教研組的工作總結
時光匆匆,轉眼又到了期末,回顧這學期的教學工作,忙碌中感受充實,辛苦中體驗甘甜。在校領導的關心和支援下,在我組教師的積極配合下,本學期初制定的各項目標和任務井然有序的完成了。現我將本學期的工作總結如下:
一、利用教學常規,規範教學工作
我組教師能認真領會《小學英語新課程標準》的精神,認真鑽研教材,在教學中根據各班學生的實際情況,適當調整,使全體學生的英語水平達到課標的要求。在平時的課堂教學中非常注意強化小學英語“聽、說、讀、寫”訓練。在備課中,能做到清晰、規範,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。上課中,儘量用英語組織教學,並要求學生用英語進行簡單的會話。課後認真反思,及時總結得失,以利於以後的教學。爲了能更好地提高英語教學質量,我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,統一單元試卷、習題練習,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學目標的統一,發現問題及時補救,最終使學生達到課標所規定的要求,努力做到課課通。
二、優化課堂教學,提高師生能力
課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關係到學生學習成績的好壞,學生負擔輕重等諸多方面。爲此,我組教師積極學好教學理論,用理論指導實踐,苦練教學基本功,並注意吸收其他老師的寶貴經驗。而且都不滿足已有的英語專業知識,利用課餘時間,閱讀英語雜誌,參加各種形式的繼續教育,以切實提高自己的英語知識水平。
興趣是最好的老師。讓學生學好英語,興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優化,情境的創設等方面都做了大量的研究。在教學中我們注意創設和諧的教學氛圍,平等的師生關係,注意讓學生體現最多的成功,將失敗的'機會降至最低,讓學生們在英語學習中身心愉快。積極參加業務培訓和英語教研活動,不斷充實自己。雖然我校只有兩名英語教師,但我們對英語教學從未有絲毫懈怠。只要有外出聽課、學習的機會,大家都會積極參加。費老師和徐老師每月都參加區教育局名師工作室的活動,開會或聽課後及時在教研組活動中反饋。
我組提倡平時互相聽課,取長補短。在教學中老師儘量運用英語組織課堂教學。老師們根據自己的特長,充分利用各種教學手段,努力創設英語情景,透過這些活動,有力地促進了教師業務能力的提高。所以我們青年教師成長迅速,費雯婷老師獲得區小學英語青年教師評比課一等獎。在青年教師研討課活動中,徐菁老師純正的語音語調,生動活潑的教學形式,給聽課老師留下了深刻的印象。
三、緊抓學科質量,提高全面素質
我組教師始終把學科質量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學外,加大對差生的輔導力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流於形式,真正使差生多學一點,多掌握一點,縮小與其他學生的差距,提高整體水平。同時,還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如英語講故事比賽、英語書寫競賽等活動,極大地激發了學生學習英語的興趣,提高了學習效果。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧,當然,我們畢竟是個年輕的集體,在工作中還存在着很多的不足,這就需要領導和老師在今後的工作中不斷地給予我們幫助、指導,也需要向區裏的其他學校不斷的學習、請教。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今後的歲月裏,我們英語組也必將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新,使我校英語教學工作更爲出色!
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