八年級物理實驗總結和
物理實驗是最嚴謹的,沒有任何誤差。以下是小編整理的八年級物理實驗總結和,希望對大家有所幫助。
(一)連接電路的入門方法
連接含有並聯電路的迴路時,可先只連接並聯導體中的一個導體,伏特表也暫不接入電路,即首先連接一個串聯迴路,然後再把並聯的導體和伏特表接入電路,這種入門的方法叫先串後並。這樣做,對初學者能起到化難爲易的作用。
(二)滑動變阻器的使用
滑動變阻器分上下兩層,上層鋼杆和下層電阻絲各有兩個接線柱,爲了變阻,使用時應上下各用一個接線柱。可簡記爲:一上一下,各用一個。
根據這一接法,連接實物時就不必拘泥於電路圖中滑動變阻器的接線方向,從而選擇短距離,避免交叉的佈線方式。
(三)調節天平橫樑平衡
物理天平進行稱量之前,指針應指在刻度中央。若指針偏在標尺左側,將橫樑左端螺絲向左調,或將橫樑右端螺絲向左調,均能使指針回到標尺中央。當指針向右偏時,橫樑螺絲(不論左端或右端的螺絲)應向右調,橫樑螺絲調節方向可概括爲:左偏左調,或者左—左,右偏右調,或者右—右。
托盤天平的指針在橫樑上方,故橫樑螺絲的調節方向跟物理天平相反。只要熟記物理天平的口訣,聯想記憶托盤天平螺絲要反調,就不會混淆了。
(四)防止讀錯數據的一種方法
物理量具的刻度方向不盡相同。量筒和溫度計的上刻度值比下刻度值大,而彈簧和比重計則相反。再如0.6安培表,每小格刻度值是0.02安培。當指針指在沒有標值的地方時,粗心的同學常會讀錯數據。爲防止讀錯,可以記住這樣一個口訣:勻中助讀。
意思是說,可以先把指針相鄰的兩個標度值中點的值讀出來,再讀指針處的數據。
初二物理實驗報告
探究課題;探究平面鏡成像的特點.
1.提出問題;平面鏡成的是實像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什麼地方?
2.猜想與假設;平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側。
3.制定計劃與設計方案;實驗原理是光的反射規律。
所需器材;蠟燭(兩隻),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴。
實驗步驟:
一.在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。
二.在平面鏡的一側點燃蠟燭,從這一側可以看到平面鏡中所成的點燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發現像仍然存在,說明光線並沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背後所成的像並不是實際光線的會聚,是虛像。
三.拿下遮光紙,在平面鏡的背後放上一隻未點燃的蠟燭,當所放蠟燭大小高度與點燃蠟燭的高度相等時,可以看到背後未點燃蠟燭也好像被點燃了.說明背後所成像的大小與物體的大小相等。
四.用鉛筆分別記下點燃蠟燭與未點燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點燃蠟燭到平面鏡的距離和未點燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離.比較兩個距離的大小。發現是相等的'.
5.自我評估.該實驗過程是合理的,所得結論也是正確無誤。做該實驗時最好是在暗室進行,現象更加明顯。誤差方面應該是沒有什麼誤差,關鍵在於實驗者要認真仔細的操作,使用刻度尺時要認真測量。
6.交流與應用.透過該實驗我們已經得到的結論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時,我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當我們人向平面鏡走近時,會看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋爲什麼看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實也是平面鏡.等等。
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20XX年X月XX日
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