3000字專業實習總結_實習工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的3000字專業實習總結_實習工作總結，希望能夠幫助到大家。

3000字專業實習總結_實習工作總結1

時光荏苒，一轉眼，三個多月的時光就消失不見了，我的頂崗實習生涯就要結束了，回望這短暫又顯漫長的實習生活，酸甜苦辣，千姿百態涌上心間。

在XX縣第二實驗中學實習的過程中，我的教學能力和綜合素質都得到了提高，體驗了各種角色，語文老師，班主任，紀律監督員等，我不僅在教學技能方面得到了提高，在與學生鬥智鬥勇的過程中，也鍛鍊了我的身體素質和心理素質，同時，短暫的班主任實習生活，也是我對班主任的工作有了較深的瞭解，對我今後的教學生活也是一種寶貴的財富。理論聯繫實際，在教育教學中接觸與本專業相關的實際工作，增強我的專業能力，培養和鍛鍊了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識去獨立分析和解決實際問題的能力，爲我實習結束後真正走向工作崗位打下了一定的基礎，也使得我有了成爲優秀教師的經驗。同時，實習生活也可以檢驗我們的教學能力，爲進一步提高教育教學質量、培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

在XX第二實驗中學實習的這十六週的時間裏，感觸良多。實習期間，我嚴格遵守學校紀律，嚴格要求自己，努力爲人師表。我先後擔任了七年級5班和3班的語文老師，同時也擔任3班的班主任，我積極備課，認真寫教案，積極與其他班主任老師溝通，努力完成班主任工作。

剛剛來到XX二中的時候，對一切都懵懂未知，我積極主動向班主任和任課老師請教，瞭解班級情況，在瞭解班級基本情況和學生的基本素養後，開始聽課，同時參加教研會議，小組內試講、評課。我所教的班級，學生基礎較好，但是差生也是一指一大片，班內兩極分化比較嚴重。因此，在備課中，不僅要注重對基礎知識和基礎理論的強調，同時又要對優等生的學習負責。我結合聽課的心得制定了教學計劃，進行了理論上的試講，得到了指導老師的肯定後，正式走上講臺。

初次走上講臺時，難免有些緊張。第一次的正式講課，緊張之餘，亦充斥着些許激動。經過精心備課，我的第一堂課還是取得了一定的成績，基本完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的認可，同時也指出了我的不足，課下，我及時總結了自己的優點和不足，進行反思，並努力將不足改正修補。在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，爭取使每堂課都讓孩子們學得開心，學得充實。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了成功。在實習期間，我認真批改學生作業及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識漏洞和學習的難點，認真爲學生講解，爭取讓學生學得會，學得好。

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太匆匆！轉眼間我就要和我的頂崗生涯說再見了；對我頂崗四個月的XX中學說再見了；對愛我的老師，同事，學生說再見了。在實習的這段日子裏有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有歡喜悲傷，有疲憊感動，而最多的是收穫。這段實習旅行使我的人生更加的豐富多彩，這是我人生中一段非常美好的回憶。這其中也蘊含着太多的感激。

首先，我要感謝XX大學。感謝其給與我這次實習的機會。我真正地走上了講臺，接觸了初中生。經過這半年的鍛鍊，在授課方面有了很大的提高，這也堅定了我從事老師這一行業的決心。

然後是對實習學校的各位老師，尤其是我的指導老師XX和XX老師。我剛到XX中學時是被分到教初三的三，四班。我的指導老師是X校長。剛到初三的我很緊張，壓力很大。是X校長給予我安慰與指導，幫我找到自信。講課的方法是X校長教的，班級的管理也是X校長教會我的，還有在生活上，X校長也很是照顧我。還記得學校第一次放假，我回家時，X校長還特意來送我。告訴我怎樣打的，怎樣去車站......我真的很感激X老師。實習一個月後，教初一三，四班的X老師要去XXX學習二個月。在她走後的二個月將由我和另外一名實習老師教三，四班英語。我負責教三班。在X老師走之前，我聽了她的幾節課，從中學到了教初一小朋友的方法，這個和教初三是不太一樣的。在初一更多的時間是在做遊戲中學到知識，而初三的學生由於時間緊張，多半時間是老師講學生聽。很快我適應了初一的教學，我所帶的班的英語成績一直很優秀。二個月後X老師回來了，當我再次聽X老師課時，和以前大不一樣了。在發音方面，更加準確了，而且幾乎是全英教學。宋老師講課時特別有感染力。我們的第二次錄課也要進行了，宋老師很耐心的給與我指導，在她的幫助下，我成功的進行了第二次錄課。在我的教學生涯中，能夠遇到X老師和X老師這二位指導老師，我真的感到很幸運。

最後要感謝實習學校的各位領導。X校長很隨和。剛到這個學校時，我們不太適應這裏的環境，也聽不太懂當地的方言。X校長用不太標準的普通話和我們交流。當我們需要買生活用品時，他親自開車領我們去逛街，一邊開車一邊講述着各個大小的店鋪。哪裏的菜便宜，哪裏適合我們買衣服.......X校長真的很體貼。學校裏還有我的指導老師X校長，負責初一，二學習方面的牛校長，還有五個主任，其中有三個女主任。無論是在學習還是在生活中，領導們都給與我們最大的幫助。由於當旅遊景點很多，在週末時，X校長帶我們去了溶洞。在週末，主人們還和我們一起包餃子，大家一起說說笑笑，就像一家人一樣，沒有領導實習生之分，他們就像我們的父母一樣。這讓身在異地的我們感到很溫暖。在學習方面，領導們也很支援配合我們。教研組每個大周都會聽我們實習老師的課，給與我們建議與肯定。老師們也很配合我們的活動。在“如何上好一堂課”及“新課標演講”中，X校長，X校長還有其他很多老師都參與我們其中，給與我們指導。真心的感激學校的領導們，在我們的教學生涯初期給與我們最大的幫助。

馬上就要對我實習半年的學校說再見了。心中充滿了太多的不捨。回首曾經，我們告別了初上講臺時的緊張不安；告別了大學裏的散漫自由的生活；告別了平日裏輕狂浮躁的狀態。我們成熟了；我們自信了；我們長大了。這些收穫都是這半年的實習所得。我會永遠記住這段美好的時光。

最後，祝學校永遠朝氣蓬勃，桃李滿天下！

3000字專業實習總結_實習工作總結3

不知不覺中，日曆上的活頁紙已經翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這裏的生活。此時擡頭看看日曆已經是“公元20xx年6月25日”，這幾個往常看似平常的數字卻和“20xx年3月9日”隔着我的整個實習生活。

還記得，3月9日的豐寧還沒有初春的溫暖，我們頂着瑟瑟寒風、拖着全部的“家當”經歷了由學生到老師的轉變。當我們拿着行李踏進豐寧實驗中學的那一刻，我們就再也沒有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責任與義務。由學生到老師，年齡沒變，身份卻不同了。曾經坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最後一班列車。回首平庸的過往總覺得慚愧不堪，大學四年的生活已經過了四分之三，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水。回頭想想，前三年的大學每天更多的時間被電影、電視劇充斥着，不知何時就把曾經的理想和抱負丟在了半路上。在師大的時候總覺得我只要做好自己的事情就可以了，關於課程只要不掛科就可以了。總之一切事情都有班委、導員和老師頂着，從未想過自己該怎樣去學着承擔一份責任。可是實習的生活讓我不得不擔起一切，爲了我的學生，爲了我的班級擔起一切。

有人說：“年齡的大小並不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會到它的真證含義。23歲，一個早已被社會認定是成年人的年齡。可是回顧一下，很多時候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間，第一次讓我意識到我真的該長大了。

來到這裏，曾經那個一睡睡到自然醒的我不再賴牀了；來到這裏，曾經那個很少進圖書館的我開始在網上看各種教學視頻，每天利用大半的時間來跟着指導老師學習；來到這裏’曾經那個遇事得過且過的'我開始認真，開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。

在教學上，每天我都會盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒課的時候我會跟着指導老師聽課，隨後效仿着她的講課來完善自己的課堂。在教學上，我的指導老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專業指導，讓我在很短的時間裏有了很大的進步。除了和指導老師學習，我還會在課後瞭解學生的接受情況，按照反饋的情況及時調整我的授課方式。經過指導老師和學生的幫助，我的教學成效還算說得過去。在本學期的期中考試中，我所交的班級在語文成績上得到了本專業的第一。那一刻，真正的體會到了付出有回報的喜悅。

在教課的過程中，我還做了見習班主任，在見習班主任的過程中真正的體會到了做一個合格的班主任是多麼的不容易。

在擔任見習班主任後不久，學校接連舉辦了兩個大型活動：匯操比賽和學生才藝展示。爲了迎接這兩項活動我每天早中晚的跟着學生練習。除了陪學生一起練習同時還要處理班主任的其他工作。自從做了見習班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5：30。在記憶裏，每天早上5：30起牀的經歷還是三年前上高中時候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會準時的到達學生宿舍，檢查學生搞衛生情況：7：50我要按時回班監督學生搞班級衛生；8：00我要按時檢查學生到校情況之後就是組織學生早讀。早讀結束了，如果沒有課我的上午工作纔算告一段落。下午2：30我依然要按時到班裏進行午檢，所有學生都按時、安全到校，我的工作纔算完成。說實話，在見習班主任期間我抱怨過，也想過放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會告訴自己我要繼續下去，我要和他們一起經歷，這樣在我離開時纔不會後悔。很幸運的是，付出真的有回報，經過幾天的集訓在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看着學生們滿臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿足。

現在回過頭看看我的實習生活真的可以說是豐富多彩。教學技能上我獲得了很大的進步，管理能力上我也得到了很好的鍛鍊。在忙碌的同時我也學着忙裏偷閒和大家一起玩了玩，走了走。我們去了九龍山，雖然以前經常去，但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個山頭，一路歡聲笑語，歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會覺得疲憊。除了玩，我們還進行了家訪，“家訪”一個對我來說既熟悉又陌生的詞彙。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。到了學生家裏面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時覺得“老師”這個職業被賦予更多的責任。

剛剛開始的時候我們每天都盼着日子快點過，可是真到了這個時候我開始祈禱時間定格。7月12日即將到來，匆匆忙忙又要道別，在這個小城裏從此又多了一份牽掛。在短短的100多天裏我們經歷了太多太多，有初到時的失望落寞，有忙碌時的疲憊，有良苦用心不被理解的難過，有付出得到肯定時的喜悅，有學生給的一份份感動，有同事給的一份分幫助，有將要離別時的一份感傷·····短暫的三個多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會成爲我們記憶裏最耀眼的一部分。在頂崗實習這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養我們成長。

感謝這份經歷，感謝頂崗實習，你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨着我，會在我漫長的人生中煜煜生輝！