社團活動總結15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編爲大家收集的社團活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動總結1

我演講與口才協會是一新興協會，下關分會於09年7月成立，不過在去年下半年依然經歷了兩個充實的學期。

在小學期中，我們本着鍛鍊能力，提高素質的宗旨，舉辦了一場“職場模擬應聘大賽”，由於協會處於起步階段，人員不足，經驗稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收穫。

在第二學期中，憑藉“職場模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉至內部的交流與學習，沒有舉辦大型比賽，不過在11月中我們在全校範圍內開了一個“單身派對”，以感謝社員和其他全體同學的支援，在12月中的校級辯論大賽中，我們發揮優勢，在社長顧永楠的帶領和全體社員的支援下一路闖關，最終晉級下關校區決賽，不過可惜未能去到古城，但我們並不失望，因爲在過程中我們團結一致，勇往直前，最後雖敗猶榮。

新學期開始了，我們協會的工作重心還將放在社內，着眼未來，提高自身水平、素質，爭取在日後更創輝煌。

演講與口才協會我演講與口才協會是一新興協會，下關分會於09年7月成立，不過在去年下半年依然經歷了兩個充實的學期。

在小學期中，我們本着鍛鍊能力，提高素質的宗旨，舉辦了一場“職場模擬應聘大賽”

，由於協會處於起步階段，人員不足，經驗稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收穫。

在第二學期中，憑藉“職場模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉至內部的交流與學習，沒有舉辦大型比賽，不過在11月中我們在全校範圍內開了一個“單身派對”，以感謝社員和其他全體同學的支援，在12月中的校級辯論大賽中，我們發揮優勢，在社長顧永楠的帶領和全體社員的支援下一路闖關，最終晉級下關校區決賽，不過可惜未能去到古城，但我們並不失望，因爲在過程中我們團結一致，勇往直前，最後雖敗猶榮。

新學期開始了，我們協會的工作重心還將放在社內，着眼未來，提高自身水平、素質，爭取在日後更創輝煌。

社團活動總結2

爲豐富少年兒童課餘文化生活，更好地發展他們的個性，真正實現從應試教育向素質教育的轉變，爲此成立了科技社團，本學期，共有44人蔘加社團，利用每週四大課間的時間進行活動，以培養學生創造能力和動手實驗能力爲主要目標，現將本學期興趣小組工作總結如下：

一 、激發興趣，籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踊躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上透過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，並制定好活動工作計劃，爲下一階段的訓練做好充分的準備。

二、 紮實工作，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細緻地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三、注重動手能力，培養創造精神

在興趣小組活動中，我經常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發明創造力。透過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今後還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！

四、努力方向

今後繼續開展科幻畫比賽，對作品的內容和塗色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。

社團活動總結3

學校自開展經典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，誦讀社團的同學們在老師的帶領下，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。現將活動開展情況總結如下：

一、誦讀內容：

本期共開展了六次誦讀活動，其中五次爲鑑賞誦讀，一次爲展示誦讀。五次鑑賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑑賞、王昌齡古詩鑑賞、白居易古詩鑑賞、託物言志古詩鑑賞、惜時古詩鑑賞。

二、具體措施

1、誦讀經典的時間：每週星期五下午第四節課。

2、具體做法：

(1)課前準備相應專題。打印好詩文。

(2)社團活動操作：

課前五分鐘：社團成員自我展示。展示的內容爲兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。透過這種形式的練習，培養學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段：根據主題，開展詩文誦讀，瞭解詩人生平，瞭解詩文內容，分析詩文背景，進行語氣指導。

自主誦讀階段：每節課留10分鐘左右的時間，由社團成員開展小組展示，交流，互幫互學，促進提高。

(3)社團輻射作用：

回到班級，在課文朗讀，詩文誦讀方面大膽表現，提高自信心。

三、主要問題：

1、部分社團成員膽小，主動表現的能力不夠強。

2、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距。

社團活動總結4

4月15日，我們社團組織幹事春遊，我第一次帶這羣幹事遊玩彩虹湖，度過了一次快樂的短途旅程。

因爲是我們社團第一次集體出遊，他們的整體表現都不錯。我們整個活動都是採取集體行動的方式進行，無論到哪一個景點，我們都是一起參觀，他們都比較遵守紀律，聽從指揮。倒是我這個當會長的準備工作做得不夠充分，預先完全沒有做好景點的瞭解工作，而這次的導遊又顯得不夠專業，對行程的安排上沒有給我任何合理的建議，以至於我們在參觀的過程中顯得很被動，完全沒有計劃，導致我們錯過了一些精彩的景點。儘管這樣，幹事們對這次外出還是顯得興致高漲，盡興而歸。

這次活動過程中，幹事們相互拍照，嬉戲，真的宛若一家人。最令我感動的是他們很是配合，讓我的負擔減輕了不少。

這次活動也有一些值得注意的地方。個別幹事帶了不少的零用錢，在花錢方面沒有一點計劃，零食帶了一大袋，還不停地買，無論是參觀還是坐船時都吃不停口。儘管我在出發前一天已經三令五申：外出要注意講文明，講衛生!但還是有兩個幹事在看划船時還隨地扔垃圾，弄得船上垃圾滿地，被我批評以後才把船上的垃圾清理乾淨。以後一定要加強這方面的督促教育工作。

社團活動總結5

隨着學期的結束，羽毛球社團活動也將告一段落。透過一學期的社團活動，我發現學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下：

一、作爲學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

三、由於小學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱，所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法爲主，體能練習爲輔。

四、由於學校場地少，並且是室外場地，又加上社團人員多，造成學生上場練習的機會很少，因此只能分組輪換練習，希望學校能在場地建設上加強投入。

總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，並能自覺積極進行練習，且掀起了整個三年級級部學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛鍊課堂。作爲輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。

社團活動總結6

時光流逝，轉眼間一學期又過去了。在這整整一學期的小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。下面就這學期的教學作一次總結：

一、培養了學生學習數學的'興趣。

參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但透過學習，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

二、拓寬了學生的知識面。