小學英語五年級上學期教學工作總結
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,在過去這段時間的教學中,我們一定收穫不少,這也意味着,又要準備開始寫教學總結了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型教學總結呢?以下是小編爲大家整理的小學英語五年級上學期教學工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
不知不覺一個學期即將畫上句號,又該提筆寫上“本學期的教學工作總結”了。回顧這一學年的教學工作,收穫還是不錯的。
本學期,我擔任五年級(一)班、(三)班和的英語,經過全體同學們的共同努力,取得了優異的成績,五(1)、(3)班,在期中考試中,年級前15名的同學當中我們班佔了十二個。這些來之不易的成績都歸功於我們學校課堂教學模式的改革。
下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況:
一、激發學生學習興趣。
英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,尤其是在農村,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。因此我儘量創設情景,透過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學,並結合課文內容,運用表情、動作,儘量使課堂教學聲情並茂,激起學生的求知慾。我經常結合所教的.內容,講一些日常生活的事例,或淺而易懂的故事,這樣既能擴大學生的視野,又能集中學生精神,使他們覺得課堂氣氛不那麼單調、枯燥。同時興趣來自兒童的好奇心,勇敢來自於希望和鼓勵。沒有賞識,沒有成功,也就沒有了自信,沒有了希望。學習英語時學生需要教師的鼓勵和表揚。作爲老師,應珍惜兒童心靈深處的渴望,積極創造機會,不斷讓學生取得“我能行”的成功體驗。課堂上我總是用“OK”、“Good”Youareclever”、“Excellent”來表揚學生;本學期我還利用標有good,great,excellent等不同的小卡片作爲課堂獎勵表現優秀的學生。
二、英語聽、說、讀、寫方面的情況。
我們匯賢中學小學部把小學英語作爲我們辦學的一種特色,從去年開始我們學校把英語的教學也納入考覈,並制定出一系列的考評細則。因此,在平時的教學中我們不但重視學生的聽、說、認讀的能力,寫更是不可忽視的一個環節。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利。
在聽課,評課方面,如果有跨部聽其他老師講課的機會,我都會好好地把握,從中吸取教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。同時需要理論武裝自己,需要不斷爲自己充電,抽空學習一些先進的教學理論,新課程標準,理念,有針對性地應用於教學活動當中。
三、學生合作方面
新課堂模式,要求我們的學生在學習中必須學會合作。自己解決不了的問題,要透過他人的幫助完成,這是一個互利的過程。在互相檢測的同時,要求同學們做到人人過關。
金無足赤,人無完人,”在工作中,我意識到,人只要有一刻的鬆緩,一刻的懶惰,你就會退步,就會落後,但別人卻在不斷的前進。所以,不但是對學生,要嚴格要求。對自己,也要嚴格要求,要學會不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以後的日子裏,我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學此文轉自方法,爭取更大進步,早日成長爲一名合格的英語教師。
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