資訊技術教師期末的工作總結
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?我們該怎麼去寫工作總結呢?以下是小編爲大家收集的資訊技術教師期末的工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
資訊技術教師期末的工作總結1
本學期在學校計劃的安排下,結合我校資訊化建設的實際情況開展了資訊技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:
一、結合計算機的硬件實際,開展好常規教學。
1、開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。
2、在教學中,我經常研究學生的思想發展變化,爲了提高學生學習資訊技術的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲,把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,並有助於學生智力發展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊技術知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之餘,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂裏,學生學到許多平時在資訊技術課上學不到的知識,比如有的學生學會QQ,有的學生學會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研,努力提高業務水平。
教學的成敗取決於教師,教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量,在本學期,在教學之餘,加強了對業務的鑽研。
在本學期,我們資訊技術老師認真鑽研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。
三、配合學校工作,做好校園資訊化建設工作
本學期,我利用閒暇時間學習新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時,維護好校園資訊網絡,保證暢通。
四、充分發揮的優勢,提高學校辦學的資訊化發展的水平。
作爲資訊技術教師,應走在學校資訊技術發展的前沿,除了搞好資訊技術教育教學外,我們還擔負着許多其它的任務。其它教師資訊技術的培訓。另外,學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
資訊技術是一門不斷髮展的學科,展望學校的發展和學科的發展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
資訊技術教師期末的工作總結2
本學期在學校的領導下,並結合我校的實際情況開展了資訊技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下:
一、業務學習方面
開學初,認真學習了教育局的有關檔案精神和教育《法律》、《法規》並結合實際學習了劉校長《談新課程理念下一節成功課應具備的`幾個條件》;王校長《轉變學習方式、促進學生髮展》;王校長《轉變學生學習方式的幾點思考》。從中我瞭解應該怎樣去做好一名人民滿意的教師,提高自身素質,爲以後去上好每一節課打下了基礎。
二、教育教學方面
開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真備好七年級的課,上好課,爲更好地完成教學工作任務做好準備。資訊技術學科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這對於學生來講是很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對於老師,對於學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還有少數學生掌握程度並不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。
三、管理工作方面
作爲學校的微機員,自然而然地就成爲了學校計算機教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,本學期是我校“農村中小學現代遠程教育工程”項目校建設後的第一年,對設備的維護,確保設備能正常完好的執行顯得尤爲重要,而對於這些設備的使用,維護,我正在努力的逐步瞭解和熟練掌握,爲以後學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
四、今後努力的方向
1、要更新教學思路,從教材實際出發,透過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好互聯網資源。
經過上學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務於教,努力爲學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的資訊技術教學工作。
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