小學衛生管理工作總結
我們學校一貫重視學校的衛生工作,堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹《學校衛生工作條例》。以學生爲主,圍繞“一切爲了孩子的健康成長”這個中心,落實新課標要求,全面貫徹實施《學生體質健康標準》。
1、以生爲本,健全衛生體制。
學校領導以學生爲本,高度重視食品與飲水衛生安全,在經費高度緊張的情況下,還下決心關閉了校園商店和食堂,學生每天自備飲用水。學校雖無食堂,學校領導和衛生管理人員還能積極參加食品衛生知識培訓,並將上級檔案精神及時向全體教師傳達。學生衛生管理制度健全,有完善的突發事件報告制度、崗位責任落實。
2、加強心理健康教育,全面提高學生素質。
學校一直堅持開設健康教育課和定期進行健康教育講座,把健康教育滲透到教學之中,每週0。5課時的健康教育正式進入課堂,有教材、教具、教學計劃、備課、教學總結、健教檔案齊全。同時,結合課程改革實驗,把培養學生心理健康作爲突破口,除了在課堂常規教學中進行落實外,還針對學生中存在的問題開展心理健康校本教研,設立心理健康諮詢室,發現學生的心理問題及時進行溝通,解答學生的疑惑,引導學生進行自我心理調節,自編教材《我是快樂的小學生》對學生心理素質進行系統的`培訓,教師、學生、家長全員參與,多學科協同心理素質教育,讓學生以良好的心理狀態面對學習。
3、加強學生常見病、傳染病的防治工作。
學校每年組織學生進行健康體檢,全面掌握學生的健康狀況,建立健全了學校和學生的衛生健康檔案,對體檢中發現的問題,以書面形式通報家長,指導家長對孩子進行及時治療。對體檢發現的有器質性疾病的學生進行轉診治療的追訪。根據市學生常見病綜合防治方案的要求,學校每學期有重點的對學生常見病進行防治並有家長反饋意見。定期驅蛔、檢查視力,建立邊緣視力和視力低下學生的檔案。要求近視、沙眼學生繼續自滴眼藥水治療。進行一年一度的學生貧血檢測,運用電腦進行評價、分析,並向學校彙報。同時做好學生的預防接種工作,控制傳染病的發生。協助市疾控中心完成一、二年級學生的乙型肝炎疫苗接種效果檢測工作。
4、養成衛生習慣,美化校園環境。
學校衛生工作的好壞從校園環境中也能看出部分來。要使校園環境好起來,不但要經常打掃衛生,更重要的是要做好保潔工作。只有當學生養成良好的衛生習慣,把保潔作爲自覺行爲,學校環境美化才能得到保證。因此,學校堅持一天兩掃兩查制度,要求學生不要隨地扔紙屑,自覺地保持校園乾淨整潔,綠化地內無垃圾,養成見垃圾就撿的習慣。教室裏要求桌椅整齊,衛生工具擺放有序,學生抽屜整潔無雜物;學校堅持每日一次個人衛生檢查,要求學生勤剪指甲勤洗頭,到校必須帶手巾或紙巾、水壺。
總之,學校體衛工作成績的取得離不開學校領導的關心和支援,今後,我們將繼續努力!
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