八年級英語期中考試總結
英語(English)是印歐語系-日耳曼語族下的語言,由26個字母組合而成,英文字母淵源於拉丁字母,拉丁字母淵源於希臘字母,而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。這是我爲大家整理的八年級英語期中考試總結,希望對大家有所幫助。
八年級英語期中考試總結
期中考試在緊張而又忙碌的複習中結束了,這次期中考試不僅給了同學們查找問題與不足的機會,讓同學們知道了自己的缺點;同時也讓老師瞭解了平時的教學情況,爲以後的教學指明瞭努力的方向!針對本次期中考試,反思總結如下:
(一)成績分析
本學期我帶8年級5、6班的英語課。按照學校制定的四級考評目標,5、6班均完成特優目標和學優目標。
(二)前期工作值得借鑑的地方
本次考試兩個班級均完成了學校制定的目標,好好總結一下,主要有以下幾點:
(1)充分利用好晨讀時間,對學生的晨讀任務進行具體的要求,課代表認真組織檢查,整個晨讀過程緊張有序,對所學知識進行鞏固與提高,保證了學習的.效果。
(2)堅持每天檢查家庭作業,透過檢查作業,發現學生學習過程中的問題,對學生的學習也是一種督促與提高。
(3)堅持讓學生每天讀一篇短文,做一篇閱讀理解。8年級對學生的閱讀能力提出了更高的要求,利用學生手頭上的閱讀教程,讓學生在閱讀訓練的基礎上自己摸索方法和技巧,不斷提高閱讀能力。
(4)針對每個單元的話題,每週進行一次寫作訓練,並且在寫作前進行細緻的寫作指導,分層要求,分層指導。鼓勵中上等學生多用複合句進行寫作,中等偏下學生正確運用簡單句進行寫作。不同程度地提高了學生的寫作水平和書面表達的成績。
(5)堅持利用多媒體進行教學,課前認真備課,課件使用符合學生學習實際和認知規律,避免英語課堂只是進行枯燥乏味的機械訓練,調動了學習的積極性,大大提高了學生的學習興趣。
(6)堅持週週清,每單元進行一次單元檢測,及時反饋學生的學習情況,進行查漏補缺。
(三)下一步工作需要提高的地方
(1)堅持習慣養成,繼續抓常規作業的落實,加強預習環節的指導與檢查力度,培養學生自主學習、自主探究的習慣。
(2)作業體現分層佈置、分層要求,對不同程度的學生提出不同的要求,保護學生的學習積極性。
(3)加強對不同題型的方法指導,幫助學生提高分析問題、解決問題的能力。
在今後的工作中,還要不斷地向其他老師學習,不斷提高教學水平,使自己的教育教學成績再上一個新臺階!
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