室內設計總結（通用5篇）

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的室內設計總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

室內設計總結1

爲期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。xxx實業有限公司實習這段時間裏，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內設計公司實習了！真慶幸自己平時能利用課餘時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊！要不是這些，我想現在就由學校安排到廠工裏當普工。但自己最大的收穫是將所學的adobe軟件用於實踐，並且透過實踐檢驗了自己關於設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

在推薦我進入室內設計公司之前老闆已經讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備！所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始在公司老闆的指導後，慢慢的融入室內裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對於一位包裝專業和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對於室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面佈置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老闆、職業高手、網友評教，指點……反反覆覆，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑑賞能力。

第一階段開始，我只懂得幾個軟件。憑自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟着別人畫了，學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，憑自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。

第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面佈置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個傢俱的長度、高度、等比例大小！現在正着重在這一方塊的工作中。

其實除了上面的收穫外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內設計的軟件。在業餘上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。

現在自己對以後從事的行業和志向還是比較清晰的，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現在已經習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發展空間和有個和諧的工作環境那就不要到處，滿足常樂就是這個意思！

在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態還算可以，給自己定位好的東西，就不要亂改。現在工資高低並不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬於自己的手藝。去到哪都不怕餓死！腳踏實地，從實際出發去工作，去看問題……自己會覺得有安全感！

以上就是自己對這三個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收穫外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我帶來這麼深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業，都將使我終身受益。

室內設計總結2

室內設計是環境藝術設計專業的重點專業課程，是學生全面、系統地掌握所學專業知識的重要組成部分。它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。培養學生具有綜合運用所學的有關理論知識去獨立分析、解決實際問題的能力，爲其今後走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

本學期根據學校教學計劃，我在室內設計課程中進行了積極的教學探索與學習實踐。在課程的教學上要求學生學習和把握的重點是對結構進行研究，把握室內設計的特點及要素。讓學生了室內設計課程是環藝專業的重要課程之一，是環藝專業的必修課。做到了因材施教，結合學生的實際情況去教學，同時結合本課程的實際情況採取理論加實踐的教學方法進行教學，取得了實效。該課程的學習及練習是與環藝專業密切相關的。學生只有透過具體的實際訓練，才能真實的掌握了攝影創作的基本科學規律，爲以後的環境藝術設計打下了堅實的基礎。

在課程的教學上要求學生學習和把握以下要點：

1、對室內平面設計圖的各種細節進行熟練設計。

2、能突出室內平面設計圖的設計優勢，突出室內佈局創意、室內佈局人性化、室內各個空間之間的關係。

3、設計的圖形佈局合理，室內結構完美，各個空間之間的比例協調。

4、表現設計手法獨特，設計理念比較新穎，有自己的設計風格。

5、佈置室內平面設計圖的地板和傢俱，要求比例協調。

在教學目的和要求上讓學生了解學習室內設計課程對今後工作的重要性，教學中在理論知識傳授的基礎上輔以實際操作練習，在實際操作過程中對學生作業分別加以指導，做到因材施教，使學生掌握基礎理論和實際設計。

學習方法是深入淺出的講解，組織學生聯繫室內設計課程對環境藝術設計專業重要性的影響開展討論，從而加深對室內設計課程把握和理解。

以上是本學期10級藝術設計專業環藝方向3班室內設計課程的總結，經過6周的教學，圓滿完成了本學期的教學任務，但仍然有許多教學經驗方面的不足，相信在日後的教學任務中去完善，改進。

室內設計總結3

光陰如梭，時光飛逝，轉瞬間20xx年己結束，15年的美好時光伴隨着我們疾馳而去，回顧20xx年還不能畫上完美句號，常言到；有總結纔有進步與提高。無論願意或不願意。工作中總有這樣或那樣的不足。

反思20xx年工作中的不足。作爲公司一員，我深知自己在設計的道路上還存在很多幼稚和不成熟的地方，當然也有收穫。透過對這些不足與收穫的總結，我堅信在以後的工作中一定能取得更大的進步。優秀的設計師也有一個行動與學習並進的過程。我知道光有想法還不行，真正需要的是精通操作軟件和獨特的設計構思及己有成熟設計的多多借鑑。我瞭解自己對於這個差距還有很長距離，但我會從一點一滴做起，積累經驗。下面是我對20xx年工作經歷體會：

1、財務專家的嚴謹和成本意識在設計過程中一個數字就可能成爲你設計中的敗筆。

2、藝術家的素養顏色，圖形，風格是空間的無言訴說。

3、工程師的嚴謹思想在今後的設計過程中我會多看一些室內設計方面的書籍和看一些大師的作品，來提高自己的審美能力和空間感。

4、旅行家的豐富閱歷和人生經驗多觀察，平常多觀察生活中的任何事物，設計來源於生活！

5、經營者的經營理念和客戶變成知己關係，那麼客戶會主動給設計師做宣傳。

6、銷售者的口才對於客戶來說，他接觸的第一人是設計師，但是如果設計師不會推銷自己，那就是自己的方案、材料以及公司的名譽再好，客戶也不一定會認可。

7、內在修爲要提高心態要放好，如果心態沒有放好即使再有才華，也不見的能成功。所以心態決定一切。

自從加入我們公司這個大團隊，確實讓我學到很多東西，我會好好珍惜現在的學習機會的。我對公司不定時的培訓非常滿意。總之，我會用心的做好我的工作，把以前的不足慢慢提高，好的繼續發揚，壞的讓它退場。相信只要我們心往一處走，勁往一處寧，陽光總會常亮的。

室內設計總結4

暑假已經結束了，我又回到了校園，在暑假中，這次在老師的幫助下參加到了工作實踐，在不斷地實踐中得到了更好的`進步。今年暑假我實踐的地方是廣州建築設計研究院，這是一個充滿熱情與工作激情的地方，很多的現實情況我們在學校是沒有遇到過的，在外面的實踐單位我們清楚地瞭解到一間公司的真正運作這已經不單是我們在學校做做作業的程度了，我們在公司所做的每一步都必須謹慎，爲我們所畫的每一條線條都要付責任。

一、實踐目的

1、瞭解室內裝潢設計在德州的市場現狀及前景。

2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。

3、嘗試把學校裏學習的環境藝術設計相關理論運用到實踐過程中。

4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

5、培養人際交往與社交能力，爲成爲室內設計師作準備。

二、認知地位

在公司實踐的這段時間裏，我在公司主要負責畫cad圖紙。我想這些對於一個實踐生來說是太難得的鍛鍊機會，因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時，我也儘可能的運用自己所學的專業知識，以便達到能夠新穎的全面的展現我公司的實力以及產品或者活動的內涵，從而產生相對積極的社會影響力，因爲對於新生的企業，社會影響是企業前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。

在平時工作的環境中我學會了如何輕鬆地工作同時把工作質量提高這主要竅門在於多與公司部門的職員溝通態度謙卑建立良好的關係不懂就要問要謙虛的接受前輩的建議。

三、認知專業

在實踐的這段時間裏我感受到了要生存於社會之中的不易與艱難。室內設計是個苦差使，每個設計師都不容易。但我既然在填報高考志願的時候選擇了這個專業，我現在也未曾後悔過我的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業，室內設計要提高生活審美質量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那麼室內設計的作用也就無從談起了。我個人認爲室內設計工作者不僅要有專攻而且還要博聞強識。經過這次實踐，我瞭解了室內設計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都爲我以後的方向選擇提供了一個具有借鑑意義的依據，爲我走好下一步做好了基礎。其次，做一個室內設計師，我深深的體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎於心”。

四、總結

經過這次是社會實踐，我懂得了在以後的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作爲大學生，我也瞭解到自身存在的不足，就是缺乏社會經驗。那麼對於還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那麼對於我自己來說，我擁有的專業知識也是很有限的，但是我對自己的專業投入了很大的熱情。對於將來的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今後的學習生活過程之中，針對這次實踐過程中我所暴露出的缺點和不足，類似於對於室內設計的相關軟件的運用，對於一些使用技巧的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業知識，我想這纔可以使自己做的更好!同時我也感謝學校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學生的照顧，謝謝你們!

室內設計總結5

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景。

2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

3、嘗試把學校裏學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

5、培養人際交往與社交能力，爲成爲室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述金華市東晨裝飾工程有限公司

原晨帆設計工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅持創新超越的工作理念”以獨特的經營理念正穩步有序的發展。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程序步驟：

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委託任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標;明確設計期限並制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調;明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;熟悉設計有關的規範和定額標準，收集分析必要的資料和資訊，包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標檔案時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與資訊，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計檔案。室內初步方案的檔案通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內透視圖;

(5)室內裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖說明和造價概算;

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求覈對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次瞭解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處着眼、細處着手，總體與細部深入推敲

2、從裏到外、從外到裏，局部與整體協調統一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達並重

經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景爲三維場景、時光隧道的製作等室內設計實習總結3000字精選實習報告。

四、實習體驗與心得

透過這次爲時半個月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步瞭解，也爲即將成爲他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作爲室內設計師應具備以下幾方面素質。