三年級下學期語文備課組的工作總結範文

難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什麼感悟呢？讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的三年級下學期語文備課組的工作總結範文，歡迎大家分享。

本學期，我們三年級語文備課組按照學校語文組的工作安排，積極開展各項工作，形成了良好的教研氛圍，取得了比較理想的成績，總結如下：

一、常規工作總結

1. 本學期，我們的訓練卡出卷方法有了改進，增加了週末訓練卡，重點在提高學生的課外閱讀量和語文綜合素養，效果較好。

2. 認真制定計劃，上好組內研究課課，陳根龍老師積極參加校男教師磨課活動，胡萍萍老師積極參加縣40歲以上教師賽課活動。

3. 紮實開展了集體備課和業務學習工作。組內老師及時交流溝通，研究氛圍較好。

4. 組織學生參加學科內的各項活動，在市、縣各項競賽中取得了較好的成績。

二、重點工作總結

（一）繼續開展“網絡環境下集體備課研究”的試點工作。在原有的基礎上不斷改進，繼續尋找最合適高效的備課模式。

（二）結合研訓中心的要求，組織安排了40週歲（包括40週歲）以上語文教師參加課堂教學大賽的複賽和決賽。

（三）按照學校的安排，組織進行“義務教育階段學生學習質量測試”省級測試的第一次模擬測試和分析工作。

（四）根據校《20xx年高淳縣實驗小學“讀書節”活動方案》的相關要求，開展了豐富多彩的閱讀活動：

1.營造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。利用黑板報、紅領巾角等陣地，利用晨會、主題班會等活動形式，開展讀書節活動主題宣傳。

2.推介閱讀書目。必讀書目：《我要做個好孩子》和《伊索寓言》。本學期利用閱讀課時間上好這兩本書的'推薦、指導和交流課。

3.各語文老師結合學校要求和自身情況制定個人閱讀計劃，堅持撰寫讀書筆記。

4.組織學生參加“中國移動杯”2010年南京市中小學生“讀書節”親子閱讀徵文活動。

5. 6月上旬舉行校級美詩文誦讀比賽。

（五）鼓勵組內教師在“大家語文”網上建立自己的博客，支援學校博客圈的建設，積極參與，讓網絡教研活動成爲組內教師提高教學水平的有效途徑。

（六）組內教師積極準備，接受了縣和校級的教學工作視導，被視導的老師們的備課、上課、改作等都受到好評。

三、工作實績

1.教師執教公開課情況

2.教師教學實績統計表