小學五月份四聯四查工作總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編爲大家收集的小學五月份四聯四查工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爲了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神，切實發揮校務幹部旗幟引領作用，全面深化自主教育改革，我校在中心學校的引導下紮實開展“四聯四查”工作，進而推動學校教育教學工作健康發展，現將我校5月份的四聯四查工作總結如下：

1、聯繫青年教師

開展“書特色答卷，展川小新顏”爲主題的青年教師座談會。就近期學校的整體情況展開討論，提出不足之處並及時整改。聞校長耐心詢問青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問題，並及時解決。

2、聯繫班級

充分發揮師徒結對制度，互聽互評，共促提升。深入包聯班級開展安全教育主題班會，教育學生夏季防溺水。召開家長會，促進了學校教育與家庭教育的協調發展。

3、聯繫困難學生

聞校長熱心幫扶包聯學生，主動爲困難學生捐贈校服。在聞校長的帶領與感染下，我校老師們紛紛慷慨解囊，捐贈衣物、學習用品，鼓勵他們要奮發圖強、逆境成長。

4、開展寫作與看圖寫話教研活動

在教務主任曾老師的組織安排下，我校開展了寫作與看圖寫話專項教研活動，培養了我校學生的.寫作興趣和提高寫作的自信心，爲以後寫作打好基礎。同時，實施課堂等級能力評定，促進教師教學積極性。

5、業務論壇常開展

在劉鬆老師的《如何用合作探究法來更正試卷》中，自主、合作、探究的學習方式對我校教師的“教”和學生的“學”具有一定的啓示意義。楊靜老師的《小學生怎樣抓住重點句子來理解課文內容》，她結合教學理念和教學經驗從多個方面來講解如何更好理解課文的方法，讓語文老師們受益匪淺。立足教學實際，開展業務論壇活動，讓我校青年教師對課堂教學、對班級管理有學習標杆。

6、召開第二次質量檢測分析會

考前的備考會和考後的分析會，透過真實的數據、精準的分析、負責的態度、有效的措施，進一步增強了教學質量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞幹勁，砥礪前行。

美中不足，亟待解決

1、教研活動記載不夠詳實，應有課件、教學設計、活動反思。

2、家訪活動次數較少。

3、參加聯繫班級活動單一

展望六月，未來可期

1、規範教研記載，提高教研活動的實效性。

2、困難學生家庭要走訪到戶。

3、參加聯繫班級活動要內容豐富，不能只侷限於教學活動。