【精選】總結作文600字彙總10篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的總結作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結作文600字 篇1

我在新崗位上工作足足一年了，現已轉正。現在我對一年來的工作、思想情況做一總結。

首先，感謝，感謝大家的信任，感謝給我提供的工作平臺，使我有機會向局領導和科室長們學習，在日常接觸中，在工作的配合協作中，都是我學習的機會，學習他們的工作方法，學習他們協調、處理應急事務的能力等。

其次，珍惜，珍惜現有的工作崗位，越和大家接觸我越能發現自己的差距和不足，一年來我懷着誠惶誠恐、無限虔誠的心情對待我的工作。爲不斷完善自己，更快提升工作能力，我認真做好每一次會議記錄，研讀業務檔案，用紅筆標註出關鍵點，找準工作方向，理清工作思路。每天下班前用3至5分鐘時間寫工作日誌，反思當日工作中的不足，給自己以忠告和建議。

再次，務實，“人品正、思想端、務實幹”是我恪守的原則。感謝也好，珍惜也罷，最終透過行動來體現，透過“漂亮”的工作來說話。儘管有一些好心人告誡我說，局委的工作和基層學校不同，幹好工作是其次，和小人君子搞好關係是最主要的。我仔細想了想，覺得和小人君子搞好關係確實重要，但那也只是工作方法，因爲只有做到了這點，才能更好的保證工作順利地開展。我給自己的定位是不該說的不說，不該做的不做；向身邊的榜樣學習，好好幹活，把活幹好。

第四，遺憾，一年來儘管我做了很多努力，但仍有這樣那樣不盡人意的地方，究其原因，是自己對事物的認識缺乏高度，心胸、眼界、視野不夠開闊所致。對於我個人來說今後一階段內，努力做到“內外兼修”纔是實現工作效益最大化的保障。

最後，再次感謝大家——感謝我身邊的人，感謝我生命中遇到的每一個人，感謝與我同行的人，感謝指導我的人，感謝給我以忠告和建議的人，感謝給我提反面意見的人！真誠地祝福大家及家人生活永遠幸福美好！

以上轉正總結不知當否？請組織審閱。

總結作文600字 篇2

伴着春姑娘的腳步，新的學期開始了，望着那一望無際的蔚藍天空，寒假中的點點滴滴便又浮現在眼前，好似微風吹過平靜的水面，泛起了層層漣漪。

我的寒假是在表格中度過的，爲保證不讓又一個寒假白白葬送在一堆“習慣”之下，在零的起點上，我便花了一晚上的時間爲寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在牆上，並寫上了“堅持就是勝利”幾字作爲前進的標語。

開始幾天，一切都按照計劃有條不紊的進行着，每天早上八點都按時坐在書桌前忙碌起來，直至聽到某地的鐘表發出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當中午那陣催促聲響起，便又來到書桌前，將剩餘的樂章用秀氣的筆風演奏完。

寒假前幾天，我將自己交於了功課與時間，直到每早七點起牀再急匆匆地向某個地點趕去時，寒假也因此而變得精彩。

總不能宅在家，於是便報了輔導班，並深深感受到了集體的力量是多麼偉大，一個個的上午時光便這樣奉獻了出去。

當擡頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時，20xx便到來了，告別世界末日的預言，趁着表格上這幾天是空白，便同一羣人一起去爬山。

再次來到山腳下，才感到遠沒有印象中的低矮，事實證明，當走過路程的三分之一時，就感到些疲乏；忽而想起計劃一詞，便叫着一羣小盆友，將路程分成了段，當經歷“千難萬險”滿頭大汗地登上山頂時，才感悟到“一覽衆山小”所帶來的奇妙。想想自己的學習生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會登上山頂領略不一樣的風光。

當新年的鐘聲停止了敲打，便又迴歸到了軌道上，兩個不同地點同樣時間的結合，度過了寒假剩餘的時光。

當開學即將到來時，便已收穫、體驗了不少，雖然那張表上仍有一些格沒有被塗滿，但至少懂得了奮鬥的目標；知道前方的路仍很曲折，但我會盡自己最大的努力去完成心中的夢想。

微風吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

總結作文600字 篇3

這已是是軍訓的最後一天，我非常激動，變相對這次軍訓做一個總結。

上午複習了之前學過的所有知識，我們學會了很多動作，我們生活中常做的動作，把它們以軍人的方式做出來。此次的軍事訓練對我的啓發很大，它讓我明白了一名軍人的素質，當兵的苦累，護衛祖國的艱難，戰勝敵人的榮耀。這一切還都少不了他，我們的教官，他的那句：你們要把自己當成一名軍人看待，而不是一個小學生、中學生!

直到現在，我才知道，君訓不苦，軍訓不累，。當你訓練的時候，教官可是要陪着你的；當你感覺到累想抱怨時，不要動，在心裏默唸：忍忍吧，忍忍就過去了。

下午，我們在操場上進行了1~6班的模擬軍訓總結，就是把之前學過的內容在全校師生面前做一遍，由教官發號。

透過這一次的模擬彩排，我發現了一些班級中存在的問題。

班裏有些人不把紀律放在眼裏，在整個過程中，有許多同學在嘰嘰喳喳說個不停，在上場前，我就聽見教官多次提醒不要講話，在場上，我們班級正在做着動作教官又小聲地說了一句：不要講話！下場後同樣如此。

透過了幾天的學習，同學們也基本學會了軍訓時的所有內容。這次的模擬，同學們都做得非常好，我們也得到了教官的表揚。

回想起從第一次來軍訓的好奇與期待，到今天，我們雖不說是經歷了風風雨雨，但也是在我們的人生中的一次重要改變。

這些天，同學們也有努力，在學校這些動作時付出了許多努力和辛苦，因爲只有這樣，我們才能更好的去面對接下來的生活，只要想到這次的軍事訓練，再苦的事也不會感覺到苦累了。

這是我的第一次訓練也是我人生當中的一次扭轉。在我們的生活中，也許就只有這麼三次軍訓，但它留給我們都是無限的回憶，是無盡的啓發。

初一:馮鳴旭

總結作文600字 篇4

時間如同火車，飛一般地向前衝去。時間如同子彈，朝着我們的未來射去。一個轉身，一年過去；轉了一下頭，半個學期過去；眼珠子在眼眶裏剛轉了一圈，期中來了！

人做什麼事，做完後都需要總結一下。這樣就能知道自己哪做得好，也能知道哪做得不好。不好的地方需要我們去改正，以後我們做事的效率也會提高。那就讓我來總結一下這半個學期我學得怎麼樣吧！

語文，是一個重要的學科。在這半個學期裏，我學會了如何提高閱讀速度；學會了列寫作提綱，分段敘述；學會了從文章中提取主要資訊，縮寫擴寫文章。透過學習，我感覺我需要提高閱讀能力，提高寫作水平。

在生活中，全是數學：吃喝購物需要算數，衣食住行需要算數，我們如同一個個數字，在數學世界裏，度過我們美好的人生。這半個學期，讓我對數學進一步瞭解。我學會如何算小數乘法與除法；學會了關於圖形地平移與旋轉；學會了什麼是軸對稱圖形；學會了如何解含有一個未知數的方程；學會了什麼叫方程和方程的性質等等。這讓我感受到了數學世界的奇妙。

英語，雖然不是我們的國語，但也非常重要。如果你想透過閱讀外語書瞭解一下世界性文字資料，如果你長大後去美國、英國、印度等國旅遊，你不會英語，怎麼能與別人交流呢？世界已經成了一個地球村，學好英語也方便教外國人學說中國話不是？所以說，學好英語還是很重要的。在這半個學期裏，我學會了如何說某地點過去與現在的變化；學會了什麼是形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞。我覺得我還需要加強英語寫作能力，多積累一些單詞。

學如逆水行舟，不進則退。我要更加努力地學習，學好，做好“十個一”，帶着學得的知識向着未來前進！

總結作文600字 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！文化深圳，從閱讀開始。第13屆深圳市讀書月系列活動正在如火如荼舉行，學校爲了響應號召，舉行了現場作文大賽。一個月來，在各位老師、同學的積極努力下，活動取得了圓滿的成功，非常感謝你們，沒有你們積極熱情地參與和付出，也就沒有今天活動的成功，我們再次對大家說一聲“謝謝！” 經過各班選拔推薦，來自四、五、六年級的48名選手參加了學校的現場作文大賽。經各位評委的認真評選，評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎7名。 本屆作文大賽的主題是“掌聲獻給你”。在評選過程中，我們驚喜地發現，不論是四年級小同學還是六年級的大同學，不論是談感悟，還是抒發對父母、教師、朋友的熱愛與感激，同學們感情是真摯的，主題是突出的。有的同學還有心理描寫，使自己的作品豐富而飽滿，起到了更好的表達效果。同學們用自己眼睛發現生活中的美，寫下真情實感，用手中的畫筆描繪出美好的生活，表達對生活的讚美與憧憬，用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動，不時打動着評委老師們的心。

當然也有需要改進的地方，如：有些作品語言過於平淡，不夠流暢；個別文章整體顯得生硬，缺乏感人的細節描寫和創意，這些問題應引起我們注意。但我們相信，透過舉辦這次現場作文大賽，能夠進一步激發同學們的寫作熱情，促進大家的作文水平更上一個臺階。學生時代是人生讀書的黃金時代。希望大家趁着讀書月活動地舉行，多讀書、多積累、多創新、勤練筆、勤思考，相信同學們都能寫出更多有真情實感，有思想見地的好文章來。

老師、同學們，比賽雖然結束了，但比賽過程中的點點滴滴可能令我們更難忘！更讓我們銘記的應該是各位領導對我們工作的支援，指導教師辛苦的付出，讓我們再次祝賀獲得本次獎項的同學！再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學們！ 謝謝大家！

總結作文600字 篇6

今天已經軍訓結束了。很疲憊。很苦。。。

記得剛剛去軍訓時，心中充滿了激動。對那裏的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點，消滅我們身上的銳氣與不懂事。。。

在這5天中，我們在烈日下站軍姿，一次次完成教官要求我們完成的動作，我門的面板被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑着，我們累了，就很想睡覺，但是沒有到時間，於是那段時間非常難過，不過，正因爲這樣，我們班的同學就會拼命的完成動作，在那時，一種集體榮譽感便油然而生。

回憶過去幾天，有辛苦有快樂，有緊張有輕鬆。生活充滿了滋味，教官有時像魔鬼，有時想天使，但我依然喜歡他，是他教會我要堅持，不要放棄，說真的，在幾次我的體力到達極限後，我有了放棄的念頭，但是教官的話讓我堅持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開始。

軍訓，是一項團體作業，要每位同學用汗水與心去完成，我覺得我們班的同學身上的陽剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話語：1、服從，2、絕對服從，3、完全服從。這幾過簡單的話貫穿了軍隊的軍魂。讓同學們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。

正如孟子所曰：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作。”

軍訓是一次很好的經歷，它讓我瞭解到軍人的艱辛，同學的頑強，生活的快樂，在此我要感謝我的學校給了我們這麼一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。

總結作文600字 篇7

那年夏天，烈日的驕陽烘烤着大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒有一個不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。人的一生註定經歷分分離離。我們爲相遇而欣悅，爲相知而欣喜，但也爲分離而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化爲一張薄薄的照片，在那暗無天日的`盒子中靜靜的躺着，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠地笑着。不被記起，不被過問，也許這情誼已在每個人的心中淡化了。

那年夏天，人生中最後的六一是歡樂的，也是悲涼的。那一天，每個人都在享受着最後的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然後哈哈大笑地去鎖定下一個目標，自己也在其中被他人“報復”。在這一片混沌鍾，有的人在瘋狂，有的人立於門外對這一片“混沌”表示無奈，也有的人擁在一起約定着未來。我們都是來自五湖四海的人，何時是才能歡聚一堂。我們都在爲小學畢業考衝刺，也在珍惜這最後一個月的相聚。每個人都在他人的同學錄上承諾着“十年後在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺得，就算十年後我們並沒將這期望變爲現實，我們也一定會在某地重逢那一張張笑臉。

十年後的我們，也許早忘了那年夏天別離時的傷心，但友誼是不會忘的。一年後的夏天，我們也將再次經歷分離，三年的友誼，我們是否也會珍惜？

天下無不散的宴席，相遇便意味着分離，就算無法永遠的在一起，但這友誼是永存的。

浙江紹興紹興縣楊汛橋鎮實驗學校九（4）班初三:青橙

總結作文600字 篇8

早晨的淡水河，還沒揭開薄薄的藍霧，櫓聲琅琅，他站在河邊，望着遠歸的船兒，我站在窗邊看着他，十分好奇：每個星期日的早晨總在這幹嘛呢?好好的景區被他弄得有些奇怪。

船靠岸，他連忙趕上去，看着拉縴的人，學着樣子喊着號子，把腳一蹬，往後靠，手一上一下不停地來回往裏收，時而靠緊，時而放鬆，偶爾調換個姿勢，“手中沒繩子，瞎擺弄着什麼呢?”看着他那滑稽的樣子，我不禁啞然失笑。

緊接着，他走上前和下船的人交談着什麼，只見那從船上下來的縴夫搖了搖頭，便走了。留他一個人在原地又繼續着剛纔的動作。

我憋不住內心的好奇，停下寫手中作業，跑下樓，湊過去問他：“你每天干嘛要站在這裏學他們的動作呀?”

“我想和他們學拉縴啊!”他看都沒看我，兩隻眼睛只盯着那些拉縴的人。

“爲什麼拉縴?多累呀，缺錢的纔去拉縴。”因爲缺錢，我大伯在拉縴，我故如是說。

他沒講話，不久才配合着他那套滑稽的動作慢慢道：“因爲有力量，每天都有力量，我想學他們，哪裏來的恆心和毅力，然後拍套照片記錄”。

我心中顫了一下，原來是一個攝影師啊，我自討沒趣，回家了。

中午，奶奶叫我給大伯送飯，我看見他還在那裏，我跑過去向大伯問起他，“他呀，想給我們拍照片，學拉縴，不學好，你回去寫作業，好好學習去。”大伯急急地扒了兩口飯。

我望見他還在學着縴夫的樣子，喊着號子，停下來。拿起掛在胸前的攝像機，“咔咔”地拍了兩張，又馬上放下，學着他們的樣子，我看清了他的樣子，戴着眼鏡，鼻頭上一粒大大的痣，瘦瘦的身子站在風當中。

我學着他的樣子，喊着號子，心中充滿了一陣力量，隨身體的擺動，力量圍聚在心頭，我明白了他：原來他是在等切身體會的力量!只有自身的實踐才能明白真正的道理，要堅持不懈的活力。

我學着他，感悟着我所明白的，霧漸漸散開，我一身輕鬆，自己好似被吹散在風裏，櫓聲依舊，我帶着學的感悟，開始了我的故事。

總結作文600字 篇9

時間飛逝，一轉眼三天過去了，軍訓的生活令我回味無窮。我當了回小軍人，知道了軍人的生活是怎麼樣的。不過，當軍人是很苦的，我深有感觸，是永遠不忘記。

當個小軍人真得很累，無論颳風下雨，無論白天黑夜，都要進行訓練。軍人的生活很有規律，又很嚴格，遲睡早起，中午休息，上午和下午訓練，認我學會了許多新技能和如何生活。

特別是疊被子這一塊，很嚴格，要疊的和豆腐似的，如果疊的不平整，教官說還要扔出去呢！所以我們對這一方面十分仔細認真。

教官還特意給我們上了一堂“疊被子”的課。他從寢室裏拿來了兩個牀墊和一個被子。下着牛毛細雨滴在我的衣服上，像一羣小精靈在我的身上跳躍玩耍。教官把被子攤開，豎着對摺兩次，呈一個長方形，這時橫着對摺，左邊折四分之一，右邊也折四分之一，中間空開，這時把左邊向右邊一折，就成了一個正方形，我看着很驚奇，“疊得真好，跟豆腐沒什麼兩樣”。

教官向我們邊說邊做，那時我看着以爲很簡單，只要折幾下就行了。倒了寢室，我便上牀折了起來，我腦海中播放着教官疊被子的影片。被套太大了，我東折西折始終疊不出方方正正的豆腐，和教官疊得有棱有角的被子，相比，我的被子跟它幾乎是一個天上一個地下。像一個饅頭一樣。此時我想到了媽媽在家每天疊被子，沒想到這麼辛苦，我真慚愧啊！

一個小小的疊被子就難倒了我，更談不上什麼軍人了，軍人的要求比我更高，就算是疊成有棱有角，乾淨光滑。原來當軍人是很嚴肅的，無論在生活上還是疊被子上。

總結作文600字 篇10

今天，我獨自躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最

怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這隻蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什麼事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有?蜘?蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以爲什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裏“咯噔”一下，目不轉睛地盯着蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的牀上來，唉，真是有驚無險啊！

我正在爲自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛纔那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。我忙跳下牀，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，開啟窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺：“爺爺，您爲什麼不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑着對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它纔對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文

化知識，才能夠更好的保護和利用它們。