中學入學教育總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編爲大家整理的中學入學教育總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學入學教育總結1

一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園裏的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺於網絡虛擬世界，不打架，不吸菸。

二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因爲勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，纔是充滿活力的校園。

三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作爲我們的行動指南。

四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成爲一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。

中學入學教育總結2

本學期9月1日9月2日，我校根據海南省教育廳的檔案及臨高縣教育局的檔案精神要求，圍繞“小手拉大手，文明我先行”，“綠色崛起，我們在行動”等海南省國際旅遊島建設宣傳教育主題，集中我校全體師生開展了聲勢浩大的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》使學生的行爲得到了進一步規範，文明素質有了進一步的提升，增強了學生的守法、守規、守紀意識。透過《民族精神》教育專題活動，增強了全體師生的民族自豪感和凝集力，使我校師生更加積極的投入到工作和學習當中。

一、在學校領導的重視下開展入學教育活動

開學前即8月27日,我校召開學校中層以上領導會議，專題研究對開展入學教育活動做出全面部署,併成立了的入學教育活動工作領導小組，由陳志良校長爲組長，全面負責學校入學教育活動工作；分管德育工作的副校長、政教主任和團支部書記爲副組長，直接負責入學教育活動工作的具體執行；各班主任爲組員，分級分層具體落實各項教育措施。

9月1日上午政教室召開班主任工作會議，對入學教育活動工作作出安排和佈置。並於9月2日上午召開了全體師生會議，對學生開展了聲勢浩大的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》教育活動，9月2日下午以各班爲單位，對學生進行了《民族精神》教育主題班會。

二、本次入學教育活動取得了良好的效果

1、使《中學生日常行爲規範》的內容落到實處，我校根據本校實際情況，分階段、分層次進行實施。同時，注重相關德育課程的建設，全員育人措施落實。

2、以強勁的後盾力量教育人，抓好行爲規範教育，必須挖掘資源、依靠資源，爲此，學校重視多方力量的整合，重視學生主體體驗。

3、雖然這次活動的時間很短，但由於組織得當，取得了良好的效果，文明素質有了進一步的提升，增強了全體師生的民族自豪感和凝集力，學生的精神面貌有了很大的改觀。

三、存在問題

1、由於有學生入學註冊尚未完成，有一部分學生沒有能參加入學教育活動，期待在今後做好教育工作。

2、在短時間內，要完全規範學生的行爲，形成良好的文明程度，工作難度較大，有待於今後進一步在教育教學中以及主題班會中加強教育，需要持之以恆地做好學生的養成教育。

在這次入學教育活動中，我們取得階段性的成果。但我們也應該清醒看到，我們的一些不足，有待進一步改善。例如，班級上仍存在着這樣，那樣不和諧的現象，同學們的矛盾和衝突有時產生，有些同學仍有有違《中學生日常行爲規範》的行爲，這些現象，還需要我們進一步的認識和解決。日常行爲規範教育和民族精神教育，作爲學校和班級教育工作的重中之重，我們將常抓不懈，繼續深入。我們要上下一致，同心同德，進一步規範學生的行爲，增強學生的民族精神意識。

中學入學教育總結3

入學教育是高中教育的一個重要的環節，必不可少。初中與高中的學習、生活都有很大的不同，這當中必須有一個過渡的環節，爲幫助在座的同學儘快適應從初中到高中的角色轉變，熟悉學校的歷史和管理制度，適應高，中階段的生活與學習，8月29－9月1日，我們組織了在座的全體新生開展了入學教育。在學校領導的正確指導下，德育科精心佈署，各部門的通力配合，以及各科室領導、班主任的努力工作，三天半的入學教育順利完成，爲樹立良好校風、爲同學們的高中生涯奠定了紮實的基礎，取得了良好的`效果，可以說，爲期三天的入學教育中已初見成效。

第一天XX校長作了新生入學教育動員報告。在活動中，XX校長向大家介紹了河中近百年來的校情校史、著名校友、發展現狀，同時對全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個有素質的人，第一要遵守紀律；第二要懂得感恩；第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中爲榮，河中明日以我爲榮”牢記在心，落實在行動上，透過不懈的努力認真去書寫好河中的每一天，收穫最精彩的一千天。此次動員大會讓同學們瞭解了學校的光榮歷史和革命傳統，明確了學校的規章制度，有效地增強了紀律觀念，爲養成良好的行爲習慣，順利實現初高中銜接打下了良好的基礎。高一年級在新的征途上揚帆起航。

第一天還有XX副主任爲大家作了高一新生進行校史宣講教育。鍾主任從“百年發展歷程”、“校友遍天下”、“高考成績回顧”三方面講述了河中校史，讓同學們真切地感受到學校發展的百年風雨歷程，激發起對學校的熱愛之情。鍾主任最後號召大家要肩負起學校發展的歷史史命，用行動去共同譜寫xx在新的歷史環境下的新篇章。

第一天還有年級主任xx老師以廣播會議的形式爲高一新生作“學習與生活”的主題報告。xx師先例舉了新生到校後在生活環境、角色轉變、人際關係、學習方式等方面出現的不適應情況，接着就高中如何調整生活、學習方式進行了具體的指導。同學們從中學會了許多做人做事的準則，同時在高中階段如何進行有效學習方面也深受啓發。

第二天，由我爲大家作了目標教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學校與年級的基本情況，同時對同學們提出了殷切的希望，希望同學們做一個品德高尚、優秀的學生，指導同學們尋找學習的目標與途徑，努力爭取在20XX年完成我們的目標。

第二天還有我們教研室xx主任爲大夥作了“如何轉變身份與角色適應高中學習與生活”的報告。爲讓新生儘快適應投入高中緊張地學習，她從環境、心態、學習方法、老師授課方式、學校管理方式等方面分析了學生要面對的轉變情況，接着就學習方面如何作自我的調整與適應問題進行了全面的剖析與引導。曾主任深入淺出的講解給予了同學們有效的學習指導。

第三天由xx老師對全體同學作了一場以“人生規劃在高中”爲主題的講座。在講座中用個案實例和經典故事相結合的方法，深入淺出地分析和總結了高中生活對於人生的一生的意義以及如何才能成功規劃高中生活。賴老師在整個講座過程中激情飽滿，慷慨激昂，博得同學們一陣又一陣掌聲。

接下來請到我們學生的心理老師xx老師爲大家作了高中新生心理適應主題報告，楊老師從專業的角度給我們大家剖析了中學生的心理，我們很希望我們的同學除了能有健康的體魄和優秀的成績的同時，能有個健康快樂的心理。以更陽光積極的心態去迎接每一天的到來。

第三天我們還特意安排了我們九個科目的備課組長對大家進行了學科學習方面的指導，各個老師都從自己的專業特點出發，結合學科規律，進行了細緻指導。希望同學們要把這些招術轉變爲自己的學習方法，儘快適應各科的學習。

同學們，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇，請大家別忘了，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我們只希望你們能用你們的實際努力來書寫在河中的每一天，真正造就人生的精彩！