體育與藝術學院學生的工作總結

在學校正確領導和各部門大力支援下，緊緊圍繞學校的中心工作，結合學院專業特色，注重培養學生創新意識，強化學風建設，嚴格學生日常管理，堅持服務大局與服務學生的有機結合，堅持建功與育人的有機統一，團結帶領全院學生，精誠團結，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務。在不斷鞏固成果的同時，積極面對新形勢、新情況和新問題，大膽探索新方法、新途徑和新規律，透過深入細緻的學生思想政治工作和有效的日常管理工作，穩步推進了我院學生工作的持續健康發展。現將我院2006年學生工作總結如下：

一、體育與藝術學院學生工作基本情況

目前，我院共有本科生(工商管理、音樂學)388人，專科生(貿易經濟)64人，共計452人。現有專職輔導員1人，兼職輔導員2人。下屬學生黨支部4個，班級團支部13個，社團團支部2個並嘗試性的在高水平運動隊設立黨團支部2個。

二、認真做好招生就業和新生教育管理工作

(一)2006年體育與藝術學院共招生150人，共有工商管理、貿易經濟、音樂學3個專業，涉及文理科和一、二、專科批次。學院重視迎新工作，成立了專門組織，制定了可行計劃，選拔培訓了迎新人員，統一了服裝要求，明確了責任分工。制定了詳細的入學教育計劃，針對兩個校區辦學新生人數多的實際，調動專業主任和班主任的積極性，以學校百年校慶系列活動爲載體，深入開展了入學教育，使學生在短期中迅速瞭解校慶校史和學校教育管理等情況，迅速適應了大學生活。新生軍訓工作高標準嚴要求，以生爲本，突出實效，做到了領導重視，專人負責，全程管理，確保了訓練質量與安全。

(二)盡全力提高新生報到率和繳費率。兩項工作在新生報到前就着手展開，透過專人全程負責，領導親自談話落實、聯繫家長、調查瞭解等途徑，取得很好效果。未報到4人，新生繳費率100%。

(三)認真做好招生宣傳工作。透過定點宣傳員、教練員和學生志願者多方努力，利用學校開放日、聯繫重點中學、體育競賽活動等方式，做好招生宣傳工作。

(四)切實抓好學生就業工作。在畢業生逐年遞增，就業難度加大等不利條件下，學院不等不靠積極挖潛，透過全員共抓專人負責，做好就業市場及就業論壇組織，提供資訊服務與諮詢指導，加強思想教育工作，實現安全文明離校等環節，全面做好工作。

三、學生思想教育和日常管理、學風建設情況

學校高水平運動隊辦隊規模層次的不斷提高，音樂學專業的招生規模的不斷擴大，爲我院共青團工作提供了廣闊的舞臺。一年來，在上級有關部門和學院黨委的正確領導下，秉承“登高必自”的校訓，我院各級團組織和廣大共青團員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指針，逐步形成了以團的基本建設爲基礎，以大學生素質拓展爲切入點，以創新精神和實踐能力的培養爲突破口，以品牌工程爲龍頭，以“三支隊伍”(學生會、學生黨員、學生社團)爲依託，在四個領域(思想政治教育、校園文化活動、社會實踐活動和團的自身建設)開拓創新的工作格局。積極探索培養高素質高水平運動員的方式和途徑，努力建構和完善服務青年的工作體系，走出了一條具有體育與藝術學院特色的學團事業發展之路。

(一)堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，圍繞青年成長髮展需要加強學生的思想政治工作

——把加強學生思想政治教育放在工作的首位，把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲共青團思想建設的核心，充分發揮了共青團的育人職能。堅持開展多種形式的思想政治工作，積極探索共青團思想政治教育的有效途徑。

——以重大活動、重大事件和重大節慶爲契機，廣泛開展主題教育活動，積極引導學生樹立正確的理想信念。結合學校百年華誕、紀念長征勝利70週年開展了“苦練拼搏創佳績，我爲農大添光彩”活動以及“弘揚長征精神、傳承革命傳統”系列活動等。先後舉辦了“黨在我心中”詩歌朗誦會、“這個冬天充滿溫暖”、滿天星之夜等10多項大型活動，

(二)從制度建設入手，以制度保穩定、促發展，爲院風、學風、隊風建設保駕護航

——進一步完善公示制度。今年我們根據實際情況，進一步完善了公示制度，採取三級把關政策，即班委—輔導員—學生工作領導小組。無論是大事小事，只要涉及到學生切身利益的事情都要透過這一程序，確保公開、公平、公正的原則。

——認真實施《學生幹部管理辦法》。對學生幹部的任免、培養、激勵、考察和監督進行全程的制度化管理。本年度根據實際情況，在原有制度的基礎上我們又進一步制定了《體育與藝術學院學生幹部問者制度》、很好地促進了學生工作的開展以及幹部的快速健康成長。

——加強學生宿舍管理，做好“文明風”評比系列活動。爲了營造一個良好的學習、生活環境，讓同學們能在一個更溫馨、更舒心、更清新、更安全的環境中生活、學習，我們將綜合測評中的宿舍衛生分提高至10分，佔綜合測評分的10%，直接與獎學金掛鉤，增強同學們對文明宿舍創建的重視。

——結合實際情況，制定《體育與藝術學院綜合測評和獎學金評定細則》。參照學校新頒佈的《獎學金評定條例》，結合我院實際情況，本着提高學生綜合素質的宗旨，廣泛聽取輔導員、學生幹部、班級同學的意見、建議，幾經討論，制定了《體育與藝術學院綜合測評和獎學金評定細則》，建立一種綜合評價體系，對學生德、智、體、美、勞等方面進行綜合評估，並對綜合測評在學生畢業後工作和發展中的作用，作了有益的嘗試，既學生在校期間綜合表現與畢業生個人評定建立有效的聯接體制，在向用人單位推薦時，重點強調其綜合測評不僅僅是獎學金的評定，而是在校四年綜合思想素質的評定。

——制定並實施了《體育與藝術學院處置羣體性突發事件的預案》。爲了有效預防、及時控制和妥善處置我院發生的重大突發性事件，進一步落實學校、學院有關安全穩定工作精神，提高有效預防、快速反應和應急處置能力，我們制定了《體育與藝術學院處置羣體性突發事件的預案》,堅持充分發揮黨、團支部的戰鬥堡壘作用，建立了學生工作老師、學生幹部、宿舍等多層次的快速反應機制，完善了資訊網絡，確保資訊渠道暢通，有效地預防不良動向的出現和惡性的事件的發生。這些制度的建立爲穩定學生，解決學生思想問題起到了重大作用。另外，我們還進一步制定、完善《高水平運動員管理條例》、《體育與藝術學院學生管理工作流程》等一系列規章制度，建章立制，並使關鍵制度上牆，保障制度的有效實施。

(三)以服務學生成長成才爲中心，以開展文體活動和實施大學生素質拓展計劃爲兩翼，積極探索做好高水平運動員教育管理工作的新思路，爲學生綜合素質的提高搭建有效平臺

——堅持“重競技、創一流”的指導思想，形成了 “四位一體”的管理模式。堅持以人爲本的育人理念和全員全程育人，強調以重基礎、重能力、重素質、重創新爲內容;以嚴管理、寬氛圍、求規範、重導向爲方式;注重全員育人、全程育人、全面育人和分層教育管理。用科學管理方法規範學生行爲，在嚴格管理中增強活力。

——在加強學生日常管理和基礎文明建設的同時。充分挖掘百年農大深厚的文化底蘊，致力於培養和提高大學生的文化素養、藝術品味和創新精神。在校園文化活動中充分發揮學生的主動性，活動的內容、形式都在不斷地拓展與創新，使高水平運動員特色活動成爲校園文化中最具青春氣息的組成部分。

——大力推進大學生素質拓展計劃，創建了一些形式新穎、時代感強的素質拓展載體。積極開展具有高水平運動員特色的素質培訓和素質競賽活動。組建了超越體育文化傳播協會，並將它辦成實施大學生素質拓展計劃，培養造就優秀高水平運動員的素質訓練基地。我們還積極引進校外資源，支援大學生素質拓展計劃，實現了課堂內外、校園內外教育資源的有機結合、良性互動。

——堅持把服務社會作爲促進青年成長成才的重要途徑，廣泛深入地開展社會實踐活動和青年志願者行動。組建了大學生體育志願者協會，組織了100多人次學生擔任在我校進行的CUBA籃球聯賽、百年校慶活動、全國乒乓球俱樂部業餘健將總決賽等活動的志願者工作，受到了與會學校的一致好評。青年志願者活動已成爲我院爲三個文明建設服務的重要渠道，培養鍛鍊青年學生的新載體。

(四)以黨建帶團建，思想建設與組織建設並舉，團的自身建設紮實穩步發展

——學院黨委十分關心和支援團的建設，將學生工作納入黨建總體規劃中。從建章立制、團幹培訓、團員管理、團內評優、支部建設、推優入黨等環節加強團組織建設，形成了較爲完備的學生工作體系。透過加強理論學習以提高素質，更新觀念以加強戰鬥力，規範制度以增強凝聚力。以評優調動基層組織的積極性，以推優增強團組織的吸引力，以制度規範基層組織的執行，形成了行之有效的學生工作機制。

——重視學生羣衆組織的建設，認真指導學生會開展工作，在把握髮展方向、選拔培訓幹部、改善工作環境等方面給予了熱情幫助。學生會也充分發揮團結、服務同學的`作用，切實維護廣大同學的權益，積極配合團組織的工作，開展了許多深受廣大同學歡迎的活動，豐富了學生工作的內容。

(五)重視發揮學生“三自”作用，進一步提高學生綜合素質

我院學生工作從轉變教育觀念人手，努力把教育的要求轉化爲學生的自主行動，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，正確認識社會、正確認識自我，以求得自身素質的提高和發展。在學生中，進一步加強黨的建設，教育和引導學生黨支部和學生黨員充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，成爲學生“自我教育、自我管理、自我服務”的帶頭人。同時透過搭建好團學工作的平臺，如社會實踐、文化活動的平臺，自我管理和服務的平臺等等，給學生提供更多、更好的發揮空間和機會。

三、引入動態管理，強化激勵機制，高水平運動隊取得優異成績。

根據學校體育綜合改革意見，對運動員實行目標管理的同時強化管理手段。從訓練考勤開始，採取科學的刷卡考勤辦法督促目標的落實，運動員的訓練表現、競賽成績更是直接決定學生的訓練補助、獎金，並納入綜合測評、評優等。定期有考覈小組對訓練質量、隊風、科研水平等進行考評，對於成績有提高和降幅較大的運動員給予相應的獎勵和處罰。並將督導制度引入訓練中，聘請督導組對訓練課進行全程監督。一系列的措施對於高水平代表隊增強自我發展和自我管理意識，提高管理水平，充分調動教練員、運動員的積極性、主動性和創造性，起到了良好的作用。目前學校田徑、籃球、排球、乒乓球、游泳、武術、跆拳道項目都已躋身全省高校和全國農業院校前列。2006年高水平運動員在各級各類賽場上爲學校爭得了榮譽：跆拳道運動員張暉獲得2006世界軍體跆拳道錦標賽47公斤級冠軍;張鋒、肖月花獲得2006全國跆拳道錦標賽第一、三名。在33所農林高校參加的中國高等農業院校第六屆大學生田徑運動會上獲得團體總分第一名，以團體總分第三名的好成績蟬聯山東省第十二屆大學生運動會“校長杯”，獲得了12枚金牌，5枚銀牌和20枚銅牌。游泳女子團體總分第一名、團體總分第二名;男子籃球第二名;女子排球第三名;乒乓球團體總分第三名;武術團體總分第四名;田徑團體總分第六名，創造了我校歷史最好成績。男子籃球隊、女子排球隊、乒乓球隊在2006全國大學生單項錦標賽中也都有新突破，取得了前六名的優異成績。

四、學生工作存在的問題

1.由於我院兩個校區辦學，專職學工人員少且都是女教師，疲於應付各種活動，下班級、下宿舍的次數較少，更細緻的工作還有待於加強。

2.學生活動經費嚴重不足，不能滿足學生組織開展活動的需求。

3.學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發揮。

4.由於訓練任務重、學習基礎差和專業特點，學生對人科技活動缺乏積極性，須在今後的工作中進一步加強引導。

5.對於工作的宣傳報道不夠。

本年度，在學校領導、有關部門和學院黨政的指導和幫助下，經過大家的努力，我院在學生思想政治教育、黨團建設、校園文化、社會實踐，特別是競技體育等方面取得了可喜的成績，積累了寶貴的工作經驗。今後我們將繼續以“發展要有新思路，工作要有新舉措”爲指針，建立和健全長效工作機制，認真努力完成好各項工作，爭取把工作做得更好。