班主任半年工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編爲大家收集的班主任半年工作總結,歡迎大家分享。
一學年來,不平凡的一年,在學校領導的盡心幫助、支援和鼓勵下,五一班圓滿完成各項工作和任務。慕然回首,一學期來,教書育人,工作上相互配合,積極進取。回首這半年的班主任工作,忙碌但充實,緊張但幸福。無論收穫還是遺憾,都值得梳理一下,以鑑往事,以展未來。
一、以德爲首,齊抓共管
爲了配合學校少先隊大隊部的工作,班級積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。同時,大家利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行鍼對性的教育;以行爲規範爲突破口,培養學生的自主意識。
二、安全教育,時不鬆懈
本學期積極開展了多項主題班會,做到常抓常管,增強學生安全意識,確保平安。每日巡查,及時排除安全隱患。組織學生聽安全講座,看安全紀錄片······牢固樹立安全意識。平平安安,健康快樂成長。
三、內外兼修,廣闊天地
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習爲核心,能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行爲訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得教學的整體效益。”在新世紀裏,課外閱讀是我們人類的一個全新的生活領域,更是人類發展的一種重要的精神資源。做爲教育者,充分利用這種資源,發掘學生多方面的潛能,把教學的觸角伸向了廣闊的天地,讓教學衝出教室,衝出校園,走向生活,去開闢課外閱讀更廣闊的'天地。
四、家校攜手,共促成長。
爲了能及時瞭解學生,早點做到知己知彼。班級針對後進生的培養,積極與家長溝通,技術反饋學生課堂、作業等近況。與家長做多方的溝通,共同攜手把孩子教得更好。加強平時的交流,發現問題及時聯繫,以便幫助孩子有個全面提高。
五、未來已來,憧憬無限
本學期,力爭嚴格要求自己,做到爲人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。工作雖然紮實、有效,但創新精神還有待於進一步提高。工作積極性都很高,應注重工作的靈活性與其它教師的交流。
在新的學期,定會更加努力,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成肩負的神聖歷史使命,爲全面提高學生整體素質而努力奮鬥。
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