把握新機遇迎接新挑戰的工作總結

20XX年，對於我來說，應該說是非常具有挑戰的一年,這一年，我離開了自己工作學習十五年的安定中心小學，調入了北師大大興附小。本學期即將過去，回首本學期工作，收穫頗多。從總體看，我以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了校領導交予的各項工作任務，認真履行職責，積極探索，轉變觀念，改革教學，使自己的教學取得較大進步，促進了學生的全面發展。現將這一年的工作總結如下：

一、培養學生讀書興趣，上好閱覽課。

本學期，我擔任兩個班的閱覽課。閱覽課，是語文課的延伸，閱，指閱讀興趣、習慣的培養和閱讀技巧、方法的訓練；覽，說明課堂教材的範圍廣，各類書籍都有所涉及；同時對閱讀速度、閱讀量提出要求。根據閱覽課目標定位，開學初，我就到各大書店，去爲學生選擇閱覽課需要的閱覽書，透過選擇，最終確定了《好習慣故事》，作爲閱覽課課本。之後，我又對教學內容的選擇、教學方法的選擇、課外閱讀資料的推薦等幾大方面，做了深入的學習。透過學習讓我對這門課程，有了新的認識，新的理解，受益匪淺。在教學中，我把學到的方法，靈活運用到教學中來。我按照學習的方法，很好地調動了學生們讀書地慾望。

在今年10月份，我做了兩節閱覽課的研究課，一節是《小豬拉肚子》，一節是《愛唱歌的黃鶯》，這兩節課，我積極準備，多方搜尋資料，仔細準備、精心製作課件，虛心請教，課後，經過專家的指導、引領，讓我更加認清了閱覽課這門課，明確了今後努力的方向。

二、做好圖書管理員，讓閱覽區開放有序。

書是人類進步的階梯！、讀萬卷書，行萬里路！。這學期，我有幸管理學校的圖書，這對我來說，讓我有了更多的機會與書接觸，從書中去吸取營養。開學初，在同事的幫助下，把圖書全部運到了閱覽室。爲了方便教師、學生閱讀，之後，我把這些圖書分類進行了整理，讓老師、學生能夠很清楚地找到自己要看的書。當每位老師借書後，我都會及時地做好記錄。學生開放閱覽區，是我校一處最吸引學生的地方之一，到了課間，學生們就會三五成伴地坐在這裏認真地閱讀，這對培養學生的讀書興趣，無疑起到了很好地的作用。但由於學生年齡小，自我管理還要慢慢培養，這就給圖書管理帶來了一定的難度，我每天固定兩次擺放圖書，一是上午第三節課後，一是下午第一節課後，除了這兩固定時間外，每次我看到圖書區的圖書擺放不整齊了，就會隨時進行擺放，檢視，確保圖書區的圖書，什麼時候去，什麼時候整齊有序。經過這一學期的開放閱讀，開放閱覽區沒有丟過一本書。透過讓學生在閱覽區看書，給學生很大的自主閱讀空間，極大地培養了學生的閱讀興趣，擴大了學生的課外閱讀。

三、給學生更大發展空間七彩童年多元智能開發。

爲了更好地發揮學生的學習潛力，培養學生的.學習課程和特長，豐富學生的課餘生活，提高綜合素質，以便將來他們更好地適應當今社會發展的需求；我校建立了大興少年宮分站，開辦七彩童年多元智能開發課程。本學期，我校共開設了七門課程，分別是：跆拳道、拉丁舞、古箏、繪畫、鋼琴、聲樂和中國象棋。

1、制定了教師管理制度。

爲了加強對多元智能開發課程的管理，提高教學效果，規範各類課程班的日常教學，使課程的開展更加安全有序，分別從任課教師的備課、上課、考勤、學期彙報，管理教師的職責等方面進行了規範，制定了相關的管理制度。

2、與財務室配合，收費清晰，明確，無差錯。

本學期，我配合財務室，對報名學習興趣班的學生進行了收費，每個學生報的興趣班各不相同，而且所學課程的收費標準也不同，這就要求我們，在收費時，做到紀錄詳細，把每個學生所報的課程，收取的費用等區別開來。然後，給每個學生寫一個詳細的註冊登記小條，一張發到發到學生家長手中，一張備案存檔。這其中，還有需要正式發票的學生，再開好正式發票，發到學生家長手中。這期間，沒有發生任何差錯。

3、學生報名踊躍，合理安排。

我校雖只有一個一年級，兩個班，共60名學生，但報名的人數，本學期確達到了67人次之多，有的學生一個人就報了三門課程，像李欣悅，就報了繪畫、鋼琴、拉丁舞三門課，還有黃爍宇同學，報了中國象棋、鋼琴、跆拳道三門課程，等等。學生報名踊躍。我想，這與當初的宣傳，是分不開的。把這七門課程，分別安排在了週二至週五四天當中，每天下午4點半開始上課，直到六點。每門課，都安排了專門的老師進行接送，確保學生安全。到本學期結束，未發現一起責任事故。

4、親自到少年宮學習交流。

11月8日，我們三位任課老師（韓振亮、王囡囡、張會林）在韓主任的帶領下，一行四人，來到了大興少年宮，進行參觀聽課學習。分別聽了鋼琴、聲樂、繪畫、中國象棋四門課，課後，進行了交流互動。透過此次參加學習，收穫甚多，無論是從辦學理念上，還是授課講課方面，尤其是上課老師的專業素養，嫺熟的駕馭課堂能力，深深地打動了我們每一個人！

四、七彩童音廣播響徹校園。

本學期，我校開通了七彩童音廣播電臺，其中的每日誦賢和發現的眼睛由我來負責，每天，我都要把七八百字的串詞寫好，由於學生年齡小，又是剛入學，學生讀起來，還真有些吃力，我就每天中午，把學生提前叫出來，進行逐一的指導，經過努力，這兩個欄目的主持人，播音越來越好。透過這一學期的廣播，每日誦賢這個欄目，每天讓學生誦讀的名人名言，積累起來就有二百八十句之多，學生透過誦讀，不僅積累了好的名言警句，而且還潛移默化地影響了學生的思想，讓他們在誦賢中，受到啓迪。發現的眼睛更是及時地報到了學校中好人好事，透過在廣播中宣傳，受到表揚的學生，得到激勵，給其他學生樹立了榜樣，很好地起到了宣傳作用。本學期，全校六十名學生，每個學生的名字都在發現的眼睛中出現過，而且都不止一次，可見，我們的學生，有多麼優秀！

五、擴大影響力，編輯校刊校報。

編輯，是一件細緻而又耐心的工作。本學期，讓我負責校報校刊的編輯，我每次拿到稿子後，都會一字一句地進行校對。讓我負責的版面沒有出現任何差錯！爲我校的對外宣傳做了一點微薄之力。