有關三好學生個人總結（通用5篇）

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來爲自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的有關三好學生個人總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

三好學生個人總結1

一、 學習方面

學生以學習爲天職。在剛進大學的時候我就抱着考研的理想努力學習。不管平時的事務有多麼繁雜，我都始終沒有放鬆過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以後我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試PET3、大學生英語演講公開賽等，並在學年末的評優評先過程中獲得了二等獎學金。

這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放鬆，更不能沉迷於網絡、遊戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習！

二、 工作方面

大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級裏擔任了一些職務。憑着老師們的錯愛，我在年級裏擔任大班長，在共青團裏擔任10級團；在學生會裏現任院學生會自律部副部長；在班裏任班長。

這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛鍊了我學習和工作之間的協調能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。

我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養全面發展、綜合素質高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成爲一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課餘精力都投入到學生工作中去，既不致於把課餘時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質。

三、 社會實踐方面

20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創業、樂觀向上的可貴品質。

在社會實踐期間，我感觸良多。發現要想在社會中立足，光憑藉專業技術知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業技術知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自我展現的能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔裏呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什麼樣的人才。

所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利於我今後的發展，爲我今後的努力提供了有力的方向。

在20xx-20xx學年爭先創優工作中我被評爲“三好學生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續努力，再創佳績。感謝院領導、老師和同學們長期以來對我的幫助和支援，我會不驕不躁，繼續努力，爲學院爭取更多的榮譽。

三好學生個人總結2

我叫xx，今年12歲，就讀於xx班。在老師眼裏，我是一個品學兼優的好學生;在父母眼裏，我又是一個懂事聽話的乖孩子。

在學校裏，我遵守校規，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬一個標準的`隊禮，並說聲：“老師好”。在學習方面，我嚴格要求自己，在老師和同學的鼓舞與幫助下，我在學習上取得了比較好的成績。

作爲一名學生，學習是學生的天職。老師經常表揚我的字寫得好，但是我不會驕傲，只會繼續努力。有一句俗話說得好，“功夫不負有心人”，是因爲我付出了許多努力，纔會有今天如此大的回報。

在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身爲班幹部，我會擔任好這個職務，給同學其到模範帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師佈置的家庭作業。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。

在家裏，我會幫助父母做一些力所能及的家務活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。

我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因爲從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。

在以後的學習生活中，我將以“三好學生”地標準爲準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。

三好學生個人總結3

我是汽車工程系XX93103班的張忠偉，這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到十分高興，也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝，進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持着“勤勉而頑強地鑽研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自我能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

我的專業是汽車運用工程，這對於我來說是既熟悉而又困難的。爲了能夠使自我迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真學習基礎知識外，我還參加了校外實習課的補習。因爲我明白自我的起步較慢，而我的目標是大學畢業後得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，到達實踐與理論相結合的成效。

在工作方面，作爲高數課代表的我，除了認真負責地完成教師佈置的任務，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。爲了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心爲他們講解，爲班級同學的共同提高儘自我的綿薄之力。

另外，作爲圖書館助理的我，能夠協助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。爲創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

經過在逸夫一年來的學習，我先後獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱爲“優秀寢室”等稱號。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自我高標準、嚴要求，不斷提升自我的專業素養和工作本事，進取鍛鍊身體，帶動班級的同學共同提高，不負於“校三好”這個榮譽稱號。

三好學生個人總結4

我進入小學以來一貫表現良好，這次想參加本班“三好學生”評選活動。現將自己各方面的情況小結如下：

在思想品德方面，我尊重老師、團結同學、熱愛集體、遵守校紀班規。如積極響應老師號召，爲班級帶綠色植物;始終堅持每週一穿校服、帶紅領巾。在生活上，我節儉自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評爲班級的“品德標兵”。

在學習方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學習任務，各科考試成績優良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔任班級的語文組長。因爲英語發音準確、聲音洪亮，被老師選爲班級的英語“金話筒”。由於各門學科均衡發展，我榮獲班級“學習標兵”稱號，二年級以來還擔任班級的學習委員一職。

在其他方面，我也能積極上進、不甘人後。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了“優”。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯歡會的主持人。作爲現在班上的文藝委員，我總是積極組織同學開展活動。此外，我還在課餘時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養。

我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今後能努力克服這些缺點，做一個全面發展的好學生。

三好學生個人總結5

我是汽車工程系x班的xx，這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝，進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持着“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

我的專業是汽車運用工程，這對於我來說是既熟悉而又困難的。爲了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真學習基礎知識外，我還參加了校外實習課的補習。因爲我知道自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業後得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，達到實踐與理論相結合的成效。

在工作方面，作爲高數課代表的我，除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。爲了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心爲他們講解，爲班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。

另外，作爲圖書館助理的我，能夠協助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。爲創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

透過在逸夫一年來的學習，我先後獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱爲“優秀寢室”等稱號。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養和工作能力，積極鍛鍊身體，帶動班級的同學共同進步，不負於“校三好”這個榮譽稱號。