高二班主任年終工作總結

時間過得飛快，一年的工作又將告一段落。在這一年中有什麼得失嗎，有什麼值得分享的經驗嗎，不如來個總結以對過去工作做個分析和借鑑。但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編精心整理的高二班主任年終工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二班主任年終工作總結1

作爲高二XX班的班主任，我已經帶他們經歷了一年的高中生活。透過過去一年和XX班同學之間的相處，我對他們的性格愛好和以及學習成績等情況都有了基本的掌握和了解。但是爲了能夠更好的和他們建立感情基礎，爲了更好的帶領我們班同學走向年級第一，我要給我過去一年的工作經驗做一下總結。從這些總結裏面我要看到我做的好的地方，並且在下一年裏，繼續傳承下去。我要看到我做的不夠好的地方，在下一年裏做到改正和完善。

首先我要來談談我做的好的方面。在過去的一年裏，我覺得我做得好的地方就是在家長方面。我非常注重跟家長之間的交流和溝通，有什麼事情我都會及時的跟他們進行彙報。如果出現了什麼問題，我也非常樂意跟他們進行耐心的解釋，並且積極爭取得到他們的理解。所以在過去的一年裏，我得到了很多家長的支援，也沒和他們產生過什麼矛盾。

其次我要來談談我做的不夠好的地方。我覺得在過去的一年裏，我做的不太好的一個地方，就是在關心後進生這一方面。因爲我們班的後進生比較少，所以我就沒有太把重心放在這一點上。但是在這次回顧過去一年的工作經歷裏，我覺得我做的不太對過去一年。在過去的.一年裏，雖然我們班有很多優秀的同學都進了年級的排名前10名，但是我們班後進生的情況就特別糟糕了，已經排到了年級的最後幾名，也因爲這幾個後進生的成績，拉低了我們整個班級的平均水平。所以說關心後進生也是一個需要引起我注意的地方。而他們考的這麼差，並且表現得不好的原因有兩個。一個是他們本身的基礎不太好，另外一個就是我在平時沒有過多的去關注和監督他們。

所以在下一年的工作裏，我會把一部分的工作重點都放在後進生的情況關注中。一個是關心他們的成績，一個是關懷他們的感情方面。在下一學期裏，我會尊敬跟他們的交流和溝通的次數，我會想盡一切辦法來提高他們的成績。相信在我的努力和堅持下，我們班級的全體同學都能夠達到一個優異的成績，都能取得一個傲人的成就。

高二班主任年終工作總結2

時間過得好快，轉眼間一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，爲總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下：

一、加強班級常規管理，爲班級邁向高三打好基礎

1、加大了對學生自治自理能力培養的力度。透過多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行爲品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。

2、有效地利用好每週一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。

3、繼續加強班幹部的培養和鍛鍊，使他們學會積極主動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班幹部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制，讓學生成爲班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經過半個多學期的努力，逐步提升了班幹部的工作能力、責任心，並進一步帶動了班風學風的好轉。

4、加強常規教育。開學初，多次帶領學生學習新的《中學生日常行爲規範》和啓中的各項管理制度，強化學生的紀律觀念，及時發現問題和解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

5、加強學生的愛校愛國教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。

二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛，爲教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課後認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協調工作，如作業佈置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講，使他們善於在堂上做筆記，提高課堂的學習效率，從而使學生養成良好的學習習慣。

2、養成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。

3、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在複習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。

4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。

三、加強暫差生教育，防止新的差生出現

1、深入調查摸底，搞清他們所以成爲差生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。

2、經常找班裏的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

3、採用多種途徑與家長保持密切的聯繫，經常和家長交流學生的在校情況和在家裏的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

以上是我對這一學期以來來的工作總結。在這短短的一學期時間裏，班級取得了一些成績，主要得到政教處、年級組領導的指導，其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作，爭取取得更好的成績！