生物教學老師個人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的生物教學老師個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學期,本人擔任七年級的生物教學工作。一學期來,本人以學校及各科室工作計劃爲指導,以加強師德師風建設,提高師德水平爲重點,以提高教育教學成績爲中心,以深化課改實驗工作爲動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一學期來的工作總結如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
本人在工作中認真學習教師職業道德規範,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加知識更新考試,努力提高自己的學歷水平。透過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,爲本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的'形象。
三、強化常規,提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件(本學期本人共製作或修改多媒體課件30個),寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;在課後,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博採衆長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課20節,完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人蔘加省級教研課題“綜合實踐活動的研究”的子課題及多個市縣級課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,爲課題研究工作積累了資料,並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,爲學生的終身可持續發展打好基礎。
五、加強班級管理,狠抓羣體育人工作
從班級工作方面,本人主要負責七年級前12個班的總體工作和前6個班級及一班具體工作,因此,本人能經常與本工作單元的教師聯繫,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯繫,儘可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、製作課件、出試卷。
本人還積極參與羣體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行爲習慣的養成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行爲。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行爲大爲規範;並認真負責所承包區域的安全工作,爲學校的羣體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我,明確今後努力方向
本次期末考試,我帶領學生進行了充分的複習,相信所帶科目成績相對其它平行班而言,不會有太大的差距,但本人還要認真進行反思,總結更有利於進步的經驗教訓:
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使有時課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實要到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入的時間不夠,沒能按國家課程標準規定的標準時間開課。
下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、採取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
6、羣體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯繫,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
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