九月份幼兒園教師工作總結範文
九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號,這段時間感受頗多,下面從班級老師配合、教育教學、保健、家長工作等方面小結本月工作。
一、親子活動
爲期十天的親子活動在緊張、快樂、激動中畫上了句號。家長對本次親子活動給予了高度評價,但在親子活動的開展過程中,雖然花了很多時間去理活動思路,但是也出現了一些問題,比如,在活動中,老師的要求提的不夠,以至活動有點凌亂。從活動的設計來看,早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣,孩子比較興奮,而相比而言,手工活動孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個醒,不能長時間的讓孩子靜着不動,只有讓孩子動起來,孩子的'興致纔會
二、班級老師的配合
這段時間是個磨合期,無論是老師與老師之間,還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作,但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師,但在小學執教了兩年,在普幼也有一學期的帶班經驗,所以接手比較順利,在班級常規管理方面,汪老師也有自己的想法,在這個月我們班建立起了比較好的班級常規。各項工作都能有序地開展起來。
三、教育教學工作
這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上,在親子活動之後,孩子已經基本上適應了集體生活,畢竟大部分孩子都有過入園經歷,在開學第三週我們教學活動就能正常開展了。結合國慶,我們開展了主題HELLO,Howareyou?的教學,這個月我們把重點放在愛家鄉、愛父母、愛老師、愛小夥伴上。英語是我們班的特色,在每天教學中,我們都貫穿了英語教學,外教每週來兩次,但是每節活動內容豐富,量也比較大,孩子不容易掌握,這就要求我們老師,在課後去花大量的時間去複習。從孩子上課反應看,孩子對英語非常感興趣,學得比較紮實。
四、家長工作
在本月初,我們召開了新學期家長會,在會上,我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況,介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等,此次家長會讓家長更清楚地瞭解了普幼,瞭解了小四班。在月底,我們開展了題爲“快快樂樂過中秋”活動,讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評,也爲家長了解我們的教育教學提供了機會。
五、成績與不足
這個月最大的收穫就是孩子已經適應了幼兒園生活,班級常規基本建立,各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高,雖然只有短短的一個時間,班級論壇帖子總數已經高達1100條,因爲是新生班級,家長難免會擔心孩子在園適應情況,爲了讓家長更放心地把孩子交給我們,我們每天透過論壇把孩子一日的生活反饋給家長,讓家長了解幼兒在園情況,我們的工作得到了家長的認可,也能夠透過論壇反饋幼兒在家情況,讓我們對幼兒有了進一步的瞭解,讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績,同時也有不足,班級區域雖然已經佈置好,但受班級環境所限,每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺,我將和汪老師再商定,將各區域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師,雖然有滿腔的熱情,但是經驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手,對於家長不合理的要求不知該如何拒絕,我們也諮詢了園內比較有經驗的老師,讓自己在處理家長工作方面更成熟一些。
六、十月份工作安排
1.進行童話劇主題小河馬的牙的教學
2.佈置班級自然角,參加早操評比。
3.組織班級親子游。
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