高三教師年度工作總結
本學期,高三年級組在校長室、各部門的指導和支援下,在高三段全體教師的密切配合下,順利地完成了教育教學等各項工作。現就一學期的工作情況總結如下:
一、科任教師層面
1、利用年段教師會議(本學期已召開3次全體教師會議),及時傳達各級各類檔案精神和學校的教育教學思路,統一思想、統一備考策略。
2、多次召開備課組長會議,組織督促年段集體備課活動,經常關注高考動態,研究高考題目,團結協作,共同提高。
3、協調年段班主任與教師、教師與教師、班級與班級間的互相配合,共同進步。
4、配合政教處、教務處做好年段科任教師教育教學常規工作檢查。
5、開好段家長委員會委員座談會和段家長會,加強家、校溝通,共同促進教育教學工作。
6、協助教務處做好月考、期中考、期末考、會考模擬考、高考模擬考、高考等教育教學工作,並及時向校長室反饋教學情況。
7、每次綜合性測試後,召開一次年段教師大會,探討高考總複習工作,小結階段性的教育教學得與失,提出下階段的整改計劃與措施。
8、協助校長室做好高三教師外出學習、教師培訓等工作。
二、班主任層面
1、協助班主任共同處理年段(班級)日常事務,如課間操、年段各項活動,課堂、課間紀律檢查,學生行爲規範,違紀處理,辦公室整理等。
2、配合政教處作好“班級常規評比”、“五項競賽評比”等工作,抓好學生的常規管理。
3、配合政教處、團委開展科技節、體育節等活動,如運動會、拔河、跳繩等比賽,豐富學生的課餘生活。
4、定期召開班主任會議,總結班主任管理中優點與不足,佈置年段的階段工作。
5、協助班主任抓好“問題生”的轉化工作。
6、協助班主任抓好班級安全、穩定工作。
三、學生層面
1、加強行爲規範(儀表、頭髮等)教育及思想品德教育。
2、加強學生的出勤情況考覈,監督學生課堂紀律、課間紀律,加強“靜校”管理。
3、分批分層次召開全年段學生座談會(共6次),向學生介紹高考動態和複習策略,及時瞭解學生的學習情況和思想動態。
4、抓好“培優補差”和競賽輔導工作,抓好“重點生”的.培養和“薄弱生”的培養。
5、加強早讀和晚讀工作的監督,加強小題訓練的開展和監督、考覈工作。
6、增設下午第四節課和週日下午自習工作安排。
7、抓好英語聽力、通用技術高考的準備工作,以及藝術考生專業高考工作。
四、存在問題及努力方向
1、高三年級整體較穩定,但成績不盡人意。
2、學生自主學習能力不強,學習主動性不夠。
3、普通班中個別學生高考緊張感不夠,學習較鬆散。
4、普通班中個別學生“本轉專”要求的落實尚未到位。
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