小學下學期資訊技術教研組工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小學下學期資訊技術教研組工作總結，歡迎閱讀與收藏。

遵循學校提出的“自主發展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風，現將本期作一個簡要的總結。

1、教學方面：

①教師以認真負責的態度，努力鑽研大綱、教材和了解學生學習需求的備課，不斷提課堂調控能力，上好每一節隨堂課，使學生的知識、技能、情感得到質的飛躍。

②本組教師積極參加市、區、片的教學研究交流和校內專科組的聽、評、說課的活動，組內教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的資訊技術課的賽課活動的聽課，學到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30餘節以上。

③爲了更加了解本期以來學生掌握知識和成長髮展的情況，對學生的操行作了評定（紀律和學習態度等），同時對學生學習的已有知識進行系統的複習和梳理，最後進行分年段的末期測查和檢驗。

一年級：操作基礎。

二年級：繪畫知識技能。

三年級：檔案管理及繪畫、輸入漢字。

四年級：文字編輯。五年級：PPT製作。

六年級：多媒體課件製作來考察學生掌握的雙基情況，並做了細緻的總結和反思。

2、科研課題方面：

①組內教師積極向校園網上“花開有心欄目”發佈有關學生有效性學習的博客文章，在教師的教學活動中進行交流。

②爲了搞好課題實驗，組內詳細地記錄了子課題的活動大事記。

③組內教師不斷以自主發展爲基點，鑽研業務提升自己教學理念和規範自己的教學行爲，不斷超越自我。積極完成了資訊技術校本教材的研究和編寫。

④教研組教師努力撰寫的資訊技術論文，有三篇論文分別獲國家、市、區等級獎。

3.學生培訓方面：

①積極組織學生參加市的第五屆中小學生電子作品創作競賽，學生曾琪創作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學生孫翰章創作的電腦繪畫《製造快樂藥》獲三等獎；。

②積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生資訊技術技能大賽，（三至六年級學生參加）近100名學生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學生的.學習積極性和豐富了學生的課外生活。

③積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試（NIT考試），有27名二至五年級學生分別獲模組證書和銅牌證書。

4.新學年工=教育教學工作的展望：

①積極配合學校教師發展學校的學年結題工作，收集、報送各類實驗資料。

②繼續認真地完成各個年級學科教學任務。把各項工作做得更加細緻、規範，全組教師通力合作創造的工作。

③積極組織收集、輔導學生設計製作電子作品，參加市的第二十五屆中小學生科技創新賽的電子作品創作競賽活動。

5.組織教師研究、討論上學年的工作；分析、反思和總結過去教學

工作經驗和不足，有利於來年的教學工作的提升。