學校雙減工作落實情況總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編收集整理的學校雙減工作落實情況總結,僅供參考,大家一起來看看吧!
減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔,對於全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任務,促進學生德智體美勞全面發展具有重大意義。
認真學習貫徹關於“雙減”工作的重要指示,批示精神,堅持疏堵結合,標本兼治,優化“學校教育”關,打破“應試焦慮”關,抓實“日常監督”關,堅決把“雙減”工作落實到實處。
一、堅持減負增效並舉,切實減輕學生學業負擔。
一是嚴格減負政策規定,建立學生作業總量控制和作業檢查制度,加強作業統籌管理,提高作業設計質量,科學佈置作業,保證學生充足的`睡眠時間。
二是強化作業總量控制,學生每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁佈置重複性各懲罰性作業。不得透過微信等方式傳導學習和作業壓力,不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。
三是提高作業設計質量,鼓勵教師探索佈置分層作業,彈性作業和個性化作業、設計探究性作業、實踐性作業及跨學科綜合性作業,要求教師充分利用課堂教學時間和課後服務時間,加強學生作業指導,着力培養學生自主學習和時間管理能力,在校內完成大部分書面作業。
四是提升課堂教學質量,圍繞優化課程體系,優化課堂教改,減輕學生過重課業負擔,完善教育評價機制,加強教育教學研究等,推出舉措,建立教學視導制度,優化學校管理,提高課堂教學質量,努力做到優質輕負。
二、持續加大監督力度,有效減輕學生校外培訓負擔。
一是嚴格監管制度,加大對校外培訓機構的監管力度。
二是形成監管合力,做到監管全覆蓋、無盲點,有效強化了日常監督。
三是推進長效治理,重點檢查,集中整改。
四是強化宣傳引導,透過家長會、家訪、教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校外培訓。
下一步學校要認真學習借鑑他校經驗做法,進一步提高政治站位,把“雙減”工作作爲當前和今後一個時期的重大任務,切實強化責任,狠抓落實,不斷深化課堂教改,完善教學視導工作,抓實課堂教學常規,改進教學方式方法,強化差異化教學和個別化指導,強化對作業來源、設計、佈置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理,強化作業與備課、上課、輔導、評價等教學環節的系統設計。
同時常態化治理校外培訓機構,嚴格規範校外培訓機構的辦學行爲,切實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔,有效促進學生全面發展,健康成長。
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