大大一班下學期班務工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編爲大家收集的大大一班下學期班務工作總結,希望對大家有所幫助。
光陰似箭,一轉眼,孩子們就快畢業了,在這短短的半年裏,總覺得時間過得太快,對於大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作爲老師我們應充分利用這段時間,積極爲入小學打好基礎,作爲家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下,我們纔能有效的展開以下探究工作:
一、情況分析:
1、全班總人數55人,其中男孩25 人,女孩30 人,平均年齡在六歲左右;
2、教師情況:班上配有兩教一保
本學期我班組成員能嚴格遵守園裏的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,紮紮實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃,轉變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學習,關心時事、瞭解時政、養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。我們能定期召開班會,班組成員能以主人翁的態度來面對班級的各項事務,團結、學習、互助、樂於奉獻,彼此間經常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。六一遊戲節活動、畢業典禮等活動中,我班老師能積極地出謀劃策,共同地商討,並積極投入節目的設計與排練中,充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。唐茸老師作爲年級組長,能以身作則,凡事想在前,做在前,努力協調與組織好年級組的各項工作,使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。周晶老師作爲一名年輕老師,在班級工作中充分發揮其自身的特點,敢說、敢做,勤于思考,勇於創新,在班級環境創設、幼兒園公共環境創設、幼兒節目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水。作爲班組長的我,一方面承擔着教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,在各項工作中,我能主動與兩位老師經常溝通,達成班級管理中的各項共識,認真聽取兩位教師的意見和建議,吃苦在前,樂於奉獻。
三、教學工作:
1、班上能夠安本學期的教學進度,完成本學期的教學內容;
2、充分的課前準備工作
我們班的三位教師,能積極的準備好教學具,經常上網查資料、自制教學具,爲的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
3、幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最後一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學後出現疲勞、害怕等情況,稱爲“困難期”。因此,本學期我們從保育和教育兩方面同時着手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學裏的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的瞭解,並盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。
參觀小學:六月裏,爲了讓幼兒更直觀地瞭解小學生活,我園組織幼兒去石巖公學參觀了一年級小學生怎麼上課、做操等活動。
四、衛生保健工作方面。
1、本學期,我們嚴格按照園裏的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發生。
3、培養幼兒良好的.生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食慾差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、家長工作方面
家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,透過每週一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時瞭解幼兒發展水平。
六、不足及努力方向:
1、班級衛生工作還需進一步細緻、到位。
2、班級教師在活動區材料製作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收穫。當看到我們班的孩子健康成長,就要進入小學學習,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和讚揚,我們班裏的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支援和鼓勵,雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好。
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