小學科學教師期末工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編爲大家收集的小學科學教師期末工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學期即將結束,當我細細回顧這學期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收穫。本學期我擔任六年級的科學教學以及六一班班主任工作,在領導、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,並不斷學習,努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結如下:
一、在政治思想方面
在平時工作中,注重集體的政治理論學習,積極參加學校組織的各種培訓活動,深入理解新課程標準的內涵和基本理念,努力轉變思想認識,更新教學觀念,吸納和借鑑了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點,受益匪淺,並且在積極參與區、市級科學教研活動。
二、在教育教學方面
小學科學課是以培養學生科學素養爲宗旨的科學啓蒙課程,我堅持“以學定教,順學而導,問題導學”的教學理念,嚴格要求自己,精心預設每一節課,儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學教研活動的:
1、備課方面:課前準備好科學課上所需要的實驗材料,認真鑽研教材,落實我的備課,把握好重點與難點,預設好課堂的每一個環節。
2、課堂教學方面:在教學方法上,我主要採用“探究啓發式”教學,注重學生的'小組合作探究,並讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。注重組織好課堂教學,關注全體學生,調動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課。
3、學生管理方面:我在所教的4個班中,針對不同的班級、不同學生採用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學生進行引導。在平時的科學課上,多采用賞識教育的方法。積極推進學生的科學閱讀工作,最後五分鐘組織推薦與教學內容相關的科學書籍,使學生能從故事中分享到許多科學知識,此外,對錶現好的或進步顯著的學生頒發“科學小明星”“進步小明星”獎狀,調動學生積極性。
4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,認真做聽課記錄,取長補短,虛心向同行學習教學方法,認真對待每週一的集體備課,說課。並且及時在自己的教學博客上寫教學故事,教學反思,雖然字數不多,但這些片言碎語都將成爲我教育成長路上的一筆財富。
三、工作考勤方面:
我熱愛教育事業,自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,關心同學,按時上下班,不遲到不早退。從每一個細節做起,努力樹立良好的師德形象。
總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。在教學工作中還存在一些不足之處,對小學科學的新課標研究的不夠透徹,在組織課堂紀律上存在一定的困難,在課堂各環節的分配不夠合理,課下和班主任及其學生的溝通不到位等。
在今後的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,用自己的心血爲孩子們,爲教育事業鋪一條寬敞的人生之路。
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