大學生科普宣傳實踐總結
XX年是國際天文年,更振奮人心的是7月22日上午我國長江中下游地區發生數百年一遇的日全食,此次日食具有非常重大的天文地理意義,吸引全國乃至世界的矚目,大學生科普宣傳實踐報告。爲了進行日全食科普宣傳,指導人們正確觀看日全食,黃岡師範學院政法地理系xx老師全面負責這次科普宣傳活動,率領來自各個院系十幾個學生參與此次社會實踐活動。
江砥老師帶領學生井然有序安排各項工作,一部分人們留在黃州和鄂州地區進行宣傳,另外,大力支援一部分學生回到自己的家鄉發展。我們就日食發生的時間、範圍、原因、過程及觀測中注意的事項進行大力宣傳,值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會的一致認可和好評。下面根據我個人經歷分兩部分講述本次科普宣傳活動。
第一部分是從7月3日到7月11號,我留在黃州地區和江老師及其他同學一起開展活動。根據這次日食現象特殊性,江老師做了一些充分準備和周密計劃,安排這段時間的準備和初步宣傳任務。先是召集學生深入認識日全食及相關事宜;然後將日食專用眼鏡進行包裝,提升產品檔次;其次利用各大商場名氣,佈置代售點,不僅如此在人流比較集中的小店也設有代售點,並且在每個點都貼海報宣傳;此外還藉助政府及電視臺的名義進行大力宣傳。
在這次實踐中,我們深深體會到“萬事開頭難”的含義,由於前期宣傳力度不夠,廣大市民缺乏対日食的瞭解,對於我們的宣傳根本無人問津,吃了不少閉門羹,但我們依然堅信市場的'潛力只是暫時沒有發揮出來而已,社會實踐報告《大學生科普宣傳實踐報告》。
我們不斷想辦法進行宣傳,吸引代售商的注意,贏得市民的信任,我們積累一定經驗之後,我們以比較低價格出售給別人,並承諾售不完可以回收且暫不罰款等一批貨售完後結賬,已解決他們的後顧之憂。在日常宣傳過程中,總會遇到不理解、冷漠的眼神,高度警惕的心使我們的任務更加艱難,因此,前期活動的效果不怎麼明顯。我們感受最大就是:堅持到底,無論別人的態度如何,總應該微笑耐心地如實講解有關日食的情況,用誠信和友愛與感染別人。儘管在高溫天氣的工作是很辛苦的,不過在困難中相互鼓勵,更讓人體會到難能可貴的友誼。
第二部分:從7月12日到7月22日,我回到家鄉孝感,不過我對孝感市區不太熟悉,任何事都需要自己親力親爲,感到對自己挑戰更大。採納江老師的建議和我個人計劃,宣傳活動逐步開展起來,前5天的宣傳及尋找代售點都進行不順利。心理產生一些落差,甚至感到自己有些衝動和失敗。不過,我經常跟老師同學交流,相互瞭解各自狀況,汲取我們的經驗教訓,在他們的支援下,我冷靜思考分析一些客觀原因:首先,與黃州相比,孝感缺乏前期宣傳效果,而我一個人在孝感的宣傳力度是有限,正因爲沒有看到市場前景,代售商對此沒有信心,單獨出去銷售效果也很差;其次,這段時間正遇上持續高溫階段,白天出去的人很少,也就無法親自感受眼鏡效果,對日食宣傳極爲不利;再次,缺乏對於孝感地區的瞭解和一定的人脈關係,導致在孝感市廣場人流集中區貼海報,違反規定而自不知,尋找代售商也處處碰壁;此外,一些対日食有一定了解的人不怎麼看好這個產品,認爲這種眼鏡只不過是用紙製作的,而且相當於一次性產品,不願意花錢去看這個可看可不看的天文現象:這些使我陷入了僵局。
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