高中音樂老師教學總結
作爲一名音樂教師,要以昂揚的精神投入於搞好藝術生教學和辦公室的各項工作,完成了校領導交給的工作。以下是爲大家整理的高中音樂老師教學總結,希望對你們有所幫助!
高中音樂老師教學總結1
轉眼間一個學期又過去了,在本學期我繼續擔任高一年級的音樂課和聲樂特長班的教學工作。在一學期裏我不斷總結經驗、吸取教訓,以便今後更好地工作,彌補不足,精益求精,讓自己在工作上更上一個臺階。
一、課堂教學方面:
堅持以審美教育爲核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。做到透過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體,讓學生在愉快的.音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。在實踐中去體會和感受音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛鍊。在課堂上我還鼓勵學生多學習校園勵志歌曲,學生由開始的膽怯變成了主動地演唱歌曲調動了學習音樂的積極性。教師把微笑還給了學生們,把學習的權利還給了學生們,把說話的權利也還給了學生們,並且關注每一個學生的學習,尊重學生的差異性,允許學生說錯,不會。重要的是我們教給孩子們學習的方法,讓孩子們學會欣賞,學會感受,學會聆聽,學會表現,我們不是在培養音樂家,而是在培養人才。
二、考試評價:
爲了是音樂考試不流於老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也爲了讓我對每位學生有個基本的瞭解,這學期的音樂考試我採用了理論+實踐的方式(理論+實踐各50分)。實踐:讓學生選擇一種表演方式能夠獨立的完成,即唱、奏、舞等來表現音樂。學生還學會互評他評自評的方式取長補短。
三、業務學習方面:
認真學習課標、能上一節自己滿意的課,提高自身業務水平,自選聲樂、鋼琴、等基本功,能自彈自唱教材歌曲,自選器樂或舞蹈。隨即聽、看,並給予及時指導,此活動大大提高了自身的素質,同時也找到了自己的不足之處,進行改進。我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,並獲得更多美的感悟。積極參加省市裏組織的音樂教研活動;練習專業技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌;總之,這個學期工作是較爲圓滿的。在今後工作中我會加倍地去努力工作,向更高的層次邁進!
高中音樂老師教學總結2
作爲一名音樂教師,一年來,本人在學校領導和正確領導和關心、同事和學生支援配合下,能認真搞好音樂教學和班級服務保障工作,認真學習,提高教學能力和辦公室工作能力素質;積極處理好工教矛盾,早起晚歸地搞好辦公室工作和藝術生教學;遵守學校各項規章制度,以昂揚的精神投入於搞好藝術生教學和辦公室的各項工作,完成了校領導交給的工作,受到了所教學生的好評。爲肯定成績,指出不足,利於明年工作的更好開展,現將自己一年來的個人工作總結匯報如下。
一、加強學習,不斷提高音樂教學能力和辦公室服務保障水平
一學年來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。爲提高教學水平,我不斷利用各種渠道來進行學習。一是 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。二是從網上下載各種學習資料,豐富有關音樂教學方面的知識。今年在上公開課時,我透過參考下載《爵士樂》的資料進行備課,穿插自己平時教學心得,受到了同行的好評。三是培養多種興趣愛好,到圖書館博覽羣書,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液。
二、培養學生興趣,不斷提高教學質量
這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持教學育人,爲人師表,確立“以學生爲主體”,“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,積極利用各種教學方法,培養。
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