關於考試總結作文彙編九篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編爲大家整理的考試總結作文9篇，歡迎大家分享。

考試總結作文篇1

星期四的午時，黃教師發期中考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因爲，我自我覺得考得還不錯。可是，試卷傳到我手裏時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎樣會呢！我不敢相信自我的眼睛，揉揉眼睛再看，結果還是這麼多，我心裏又難受又害怕，怕媽媽罵我。

哎！誰叫我那麼不聽話呢？平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多複習、預習。可我總覺得自我太忙太累，什麼都不願做。媽媽要我做什麼事時，速度快一點。我也沒當回事，結果這次考試做閱讀時，由於時間不夠，心裏緊張，就沒認真思考……想到這些，我覺得慚愧。以後我必須要多看課外書，多複習課文，還要加快速度，聽教師和父母的話，這樣，就不會考85分這麼低的分了。

考試總結作文篇2

英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽着鄭教師念名字時的情緒。只是唸到我的名字時，聲音彷彿沒有一絲波瀾。但心中的不安並沒有減少，因爲沒看到分數時，一切都是不定數。

緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數字赫然出此刻視野裏，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數。一陣無力感頓時涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白。回想起自我這些天來的努力，如此分數怎向自我交代，怎向教師交代，又怎向家長交代。

而後一連串的試卷也陸續的發了下來。只是分數在如何不濟，也沒有了那一次的無助。可能，人被打倒過一次，就不會那麼容易再倒下吧。心裏不由得一陣苦笑。

想到教師對我失望的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑的神情，心底就不禁一痛。

自我懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自我能在考前每一天背一些歷史和政治，分數也不會如此糟糕；如果自我在考試時不急躁，也就不會丟掉那麼多分數……可是，如果人生能夠重來，是不是就沒有那麼多假設？

僅有把握好此刻，纔是提升自我的好時機。

考試總結作文篇3

期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認爲讓這次考試慘敗和這幾點有關：

考試前沒有好好複習考試時心理狀態不佳，非常緊張考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的題目成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因爲在我後面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：

每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。

提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，儘自己的力量完成會做的題目。

做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。

回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦上課不和>同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件上課儘量精力集中，不發呆、坐飛機不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩餘的四十多天中，我都不能堅持麼？

考試總結作文篇4

今天，本學期第一次語文測驗成績出來了。我考得很不理想，可以說是一塌糊塗。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。

這次測驗充分暴露了我學習中存在的問題。首先是學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是爲了完成任務、寫完作業，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，(.)但一到考試時就犯暈，出現錯誤。再次是學習不勤奮，偷懶。平時不注意多讀、勤學多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫一些習作，可是這些作者都沒有作到。最後是學習不主動，讀死書、不會靈活運用所學知識。在學習中馬虎、粗心大意，缺乏認真細緻、一絲不苟的精神。

我透過這次測驗，看到了自己的不足和薄弱之處，在老師的講評和家長的批評下，我進行了認真反思。我決心以這次測驗爲警示，在今後的學習中認真聽講，對所學知識舉一反三，力爭弄懂弄透，做到融會貫通；加強基礎知識的學習，準確理解、牢固掌握所學知識；勤學苦練，多讀多寫，“讀書破萬卷，下筆如有神”，努力提高自己的作文水平；在學習中培養自己謙虛謹慎、認真細緻的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。

考試總結作文篇5

那天下午，專心致志寫着數學試題的我被一張微微泛黃，有着細小褶皺的試卷所打破，鮮紅的數字映入眼簾，赫然地寫着那本不屬於我的分數，自恃才高的我憤然地將那張泛着黃的試卷揉作一團往垃圾桶內扔去，就在這時同桌竟一把搶了過來，舒展開那張早已不成樣子的試卷，指着上面的名字讓我看，啊！原來這不是我的試卷吶，對不起，對不起。

心中略過一絲不安，我的成績會是如何呢？忐忑，坐立難安，稍做調整心態後還是釋然了。

當試卷發下的那刻，雖覺得已在意料之中了，但不禁還是有些愕然。

望着周圍的同學們有說有笑，彷彿他們都考得很不錯，而我？只是桌子上擺了一張試卷，原因也無非是我不知那天的考試，錯過了便錯過了，沒事。即使沒考我也知道自己水平，至於總結嘛？可以說我每天都在總結，總結今天學習了什麼，今天沒學習什麼，明天該學習什麼........諸如此類。

至於目標，那是一成不變的東西。望着遙不可及的目標，只有望之興嘆了，努力又有什麼用？做的這些還不是白努力，對於學習是需要規劃與總結的，沒有這些而去盲目的努力根本什麼都不是，對於學習我曾規劃過不知多少次，但結果可想而知，這就像是在做試驗，我也不知道究竟哪種方法適合我，於是索性一味去照搬前輩們的學習經驗與方法，後來在此基礎根據自身情況量身定製屬於自己的方法，效果還很理想，只是起步較晚，我曾不止一次問過自己：晚嗎?種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。我錯過了最好的時間，但現在也還來得及。正如陶淵明那首《歸來去兮辭》裏所說的那樣：悟已往之不諫，知來者猶可追。

終點一直在那兒，從之前的望之興嘆到現在的奮力前行。在此之前就好像是一直未找到屬於自己的前行工具，於是只好一直氣喘吁吁的跑着，累了就走，終究是不敢懈怠的，即使是這樣也還是趕不上那些遠遠領先的同學，雖然他們之中有的開始減速，甚至後退但依舊前行的還有很多，不過好的是我找到了一隻屬於自己的滑板，如獲至寶，雖開始不太熟悉它，雖開始有些磕磕絆絆甚至受傷，但我熱情依舊，絲毫不減，它伴着我，如影隨形，我的速度開始變快，其中一些人漸漸地迷失方向，我可以趁此機會逐一將他們超越，照此下去，始終如一的努力，奮力向前，剩下的就都聽天由命吧。

結束亦或是一個新的開始，現在距離一模已過去半月時間，留給我的時間屈指可數，今後的日子必將全力以赴！

考試總結作文篇6

期中考試結束了，這次考試雖然比中考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：

在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。

臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時不善於積累。

複習沒有重點。

主要拉分的是地理。其實，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的着急，所以我在今後的學習中會更加重視地理學習。

相比之下英語算是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數在班裏算高的，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？

主要是自己思想上的問題，我總認爲英語沒什麼，靠自己的.功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟着老師好好的學。說到數學，我認爲我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以後在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，爲自己的目標而奮鬥！

考試總結作文篇7

今天，我們班進行了一次英語測試，想讓我們摸摸底，認識一下自己現今的水平，取長補短，迎接即將來臨的期中考試。

我本來信心滿滿，因爲我爲了迎接期中考試，早已做好了完全準備，認真學習、複習了好久，今天剛好測試一下我自己的勞動成果。可當那密密麻麻的試題被投影出來時，我傻眼了，字太小，看不見啊！（雖然我坐在第三排，但由於眼睛高度高高度近視，還是看得模模糊糊）我如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額，隨着時間的推移，第一題結束了，此時，老師說：“看不見的到前面來！”

這句話如希望的曙光拯救了我，我趕緊“舉家遷移”，帶着一干家當來到前排，考試如火如荼的進行着，我也倍加認真。

終於，考試結束了，我經過一番考對，得出了此次我的成績——82分，這個成績雖然不高，我也很滿足了，因爲對於以前經常爲英語考試焦頭爛額，最終總是寥寥七十幾分的我說，已經是很大的一次進步了！不過，我不會就這樣一直止步於此，滿足於這個程度的，我的目標是——100分，用自己的實力獲取的滿分！

我一定會加油的，英語，不在話下！！！

考試總結作文篇8

數學考試總結

生活中的數學需要我們細心發現，數學網爲同學們特別提供了數學日記之數學考試總結，希望對大家的學習有所幫助!

最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績並非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時並不取決於人們的收益，而是取決於人們的付出——取決與你爲它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在於知識淵博。我們不可能什麼都知道。聰明才智不在於知道盡量地多知道，而在於知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。

透過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以後的學習中能及時改正。

考試總結作文篇9

六年級的第一次期中考試過去了，我的成績不是很理想。 .爲什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。

第一大題的第一小題由於對拼音的掌握不牢而選錯，第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯，第四小題是對課外知識掌握不牢寫錯了。第（2）小題是課外知識掌握太少，課文又沒有認真複習而沒有寫上，這一題錯的最不應該。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節代言人，我因爲不知道她們都是誰所以沒填。

第三大題的第一篇文章是篇課內文章，可是還是丟了很多分，還是課文的理解不深刻，今後應該多讀課文，多理解纔是。第二篇是課外閱讀，我幾乎每一道題都錯了，因爲想趕時間寫作文，所以草草的讀了一遍就做了題，錯了一大堆。最後的作文扣了四分，有好多人作文沒有扣分，我和他們的間距還很大。

這次的考試，我主要錯在閱讀理解上了，我的閱讀理解能力不夠強，做題不仔細，沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。還有就是課外知識太少，平時不愛看書，一考到課外知識就不會了，今後應該多看書，豐富自己的課外知識。還要養成課後複習的習慣，鞏固學的知識，課後還要多多練習。

總之，考試已經過去，留下的只是分析與思考、總結，我們要從失敗中總結經驗，分析錯誤，我只要照着我以上的總結去做，我的成績一定會提高。世上無難事，只怕有心人，我爭取下一次考出一個理想的好成績。