團員教育評議總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的團員教育評議總結，希望能夠幫助到大家。

團員教育評議總結1

團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵後進的重要途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質和增強團組織凝聚力的較好方法。

經過20xx下半年於20xx年開學至今，我xxx班在班內團員的教育上做出了較爲出色的表現，並得到了滿意且有效的結果。我們xxx班團支部在老師、學校、學校團部的領導下，以團結同學，增強班級凝聚力爲目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學的課餘生活，在活動中同學們既可以學到一些團員精神的知識，又可以豐富同學們的課外生活，拓展心靈。 首先，在紀律管理方面，經過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學們從班會講演中學到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較爲明顯的改善，同學們也都學到了更多的專業知識。所以，團員教育工作也就成爲我xxx班管理班級的必要工作。

其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學們都能表現出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的同時，也能增強相互之間的友情。

再者，在課外學習方面，經過半年多的團員教育，同學們懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身於社會主義現代化建設。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成爲同學們需要解決的問題。隨之，我xxx班着重的在這方面加倍培養自己，尤其是在有關思想的表達和問題的論證方面上，同學們非常積極。每次班會時間同學們都會踊躍上臺，將自己的想法講出來，與同學們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學們不僅鍛鍊了自身的思維及表達能力，還促進了同學們友誼的發展。使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”的全面發展要求。

在節假日，我們也還組織在校同學去別的武大等地方遊玩，不僅豐富了課餘生活，還開闊了眼界。

當然，當今世界正處在大發展大改變的大調整時期。世界正在向着多極化，經濟全球化不斷推進，科技發展日新月異，國際金融影響深遠，世界經濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現新的態勢，全球思想文化交流呈現新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰。

我國作爲社會主義發展初期的一個國家，他由中國共產黨在1949年10月1日宣告成立以來，在前進中探索着，在探索中逐步前進。中國共產黨帶領着走過了61個年頭領導改革開放31年，中國共產黨人把實現中華民族偉大復興作爲目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，走中國自己的特色社會主義道路，團結各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設改革的偉大勝利，經濟上的飛快發展，國民素質的不斷提高，國際地位更是令人驚歎。

然而，國是由無數個小家組成的，所以我們xxx班全體團員也會爲了自己的偉大祖國而不懈的努力並加之奮鬥，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應該有的無畏精神。

當然，“人無完人”，我們同學們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由於參加團部的時間並不長，政治思想覺悟還有待提高，對學習的規律仍需要進一步的適應，方法同樣也需要進一步的改進。

相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我

們的成績而更加燦爛。因此，在以後，我們xxx班全體同學都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續向遠處眺望和前進。

團員教育評議總結2

一、團支部大會目的：

透過內容豐富和寓意深刻的教育，充分調動班級團員的學習熱情，達到全面提高團員素質的目的，加快我班各項工作發展。增加團員之間團結協作的意識，加強學生的凝聚力。

二、團支部大會意義：

有利於在青年團員中樹立進步的典型，激發團員的上進心，有助於加強團的思想工作和組織工作，增強團的凝聚力和戰鬥力，整體上提高班級的思想素質

三、推優流程：

1、清點人數，把智育分表交給組織部幹事；

2、由本支部團支書顏藝清同學介紹大會流程，說明注意事項，闡述團內團員教育評議的重要意義；

3、優秀團員候選人對自己在成爲積極分子期間的思想覺悟，各個方面的表現。

4、同學們並分別對優秀團員候選人進行民主評議；5、對入黨候選人進行民主投票；6、在班上進行公開唱票並宣佈投票結果；7、登記投票結果，填表格。

四、團員教育評議情況：

本次支部大會應到人數45人，實到人數43人。大會上同學們都非常踊躍地參與，積極配合團員教育評議工作，使本次團員教育評議大會能夠順利地進行。自我評議中同學們都能夠比較清楚地認識到自己的優點和不足之處。評議過程中同學們積極地對被推人進行公平公正的評議。整個大會過程中同學們都很認真地聽和評議。整個會場秩序井然，大會進程節奏緊湊。

五、團員教育評議結果：

本次推優大會總票數43票，有效票數42票，無效票1票。優秀團員候選同學共8名，最終選5名。以下爲優秀團員候選人的同學姓名、智育分、排名、票數：

姓名智育分排名陳藝彬49.54286楊慶陽49.37143卓福林48.70286蘇小紅48.54857陳偉經47.88黃胤德47.62286江曹兵46.662861234569票數2619232621261825顏藝清46.4914310

最後結果確定的名單：

姓名智育分排名陳藝彬49.54286卓福林48.70286蘇小紅48.54857黃胤德47.622861346票數2623262625顏藝清46.4914310

六、團員教育評議大會效果：

在此次活動中，我團支部做到密切抓住學生思想動態，對其思潮的主流方向及時加以正確的引導和疏通，讓愛國主義精神昇華學生的靈魂，指導其爲中華之崛起而勤奮工作，踏實學習，形成了完善自我，與時俱進的良好風氣。全體同學團結一心，鼓足幹勁，不斷攀升新的起點，在共青團工作中取得更大的成績。

這次的團員民主評議可以說給每一個同學又一次機會開始思考，審視自己，進一步瞭解自我。在大家的總結中不難看到，除了對自己過去的總結之外，還對以後如何努力，不斷進步做了計劃和自我勉勵。短短的幾行字並不能表達每個人的所想，關鍵是讓所有同學有一個對自我進行規劃總結的意識，畢竟一個善於總結過去與成績的人才是有着更大潛力與發展空間的人。

團員教育評議總結3

團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵後進的重要途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質和增強團組織凝聚力的較好方法。

經過20xx下半年於20xx年開學至今，我[xxxxx]班在班內團員的教育上做出了較爲出色的表現，並得到了滿意且有效的結果。我們[xxxxx]班團支部在老師、學校、學校團部的領導下，以團結同學，增強班級凝聚力爲目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學的課餘生活，在活動中同學們既可以學到一些團員精神的知識，又可以豐富同學們的課外生活，拓展心靈。

首先，在紀律管理方面，經過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學們從班會講演中學到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較爲明顯的改善，同學們也都學到了更多的專業知識。所以，團員教育工作也就成爲我

[xxxxx]班管理班級的必要工作。

其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學們都能表現出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的'同時，也能增強相互之間的友情。

再者，在課外學習方面，經過半年多的團員教育，同學們懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身於社會主義現代化建設。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成爲同學。

們需要解決的問題。隨之，我[xxxxx]班着重的在這方面加倍培養自己，尤其是在有關思想的表達和問題的論證方面上，同學們非常積極。每次班會時間同學們都會踊躍上臺，將自己的想法講出來，與同學們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學們不僅鍛鍊了自身的思維及表達能力，還促進了同學們友誼的發展。使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”的全面發展要求。 在節假日，我們也還組織在校同學去別的武大等地方遊玩，不僅豐富了課餘生活，還開闊了眼界。

當然，當今世界正處在大發展大改變的大調整時期。世界正在向着多極化，經濟全球化不斷推進，科技發展日新月異，國際金融影響深遠，世界經濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現新的態勢，全球思想文化交流呈現新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰。

我國作爲社會主義發展初期的一個國家，他由中國共產黨在1949年10月1日宣告成立以來，在前進中探索着，在探索中逐步前進。中國共產黨帶領着走過了61個年頭領導改革開放31年，中國共產黨人把實現中華民族偉大復興作爲目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，走中國自己的特色社會主義道路，團結各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設改革的偉大勝利，經濟上的飛快發展，國民素質的不斷提高，國際地位更是令人驚歎。

團員教育評議總結4

團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策後進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，使團的組織建設經常化、制度化、科學化，促良好學風校風建設。本次團員教育評議是以實事求是，嚴格要求爲原則，激勵廣大團員在建設校園文化中發揮先鋒模範作用，也是認真貫徹落實黨委及上級團委精神。院團委於20xx.4.5下發了關於開展20xx-20xx年度團員教育評議工作的通知，通知下達後，我團支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導原則圓滿完成此次團員教育評議工作。

一、廣泛宣傳精心組織

我們團支部對本次活動高度重視，在統一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，透過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。爲此，我團支部爲充分保證此次評議活動能得到紮實有效的開展，專門制定了活動方案，層層召開了會議進行宣傳，方案共分爲宣傳動員、學習提高、展開評議、總結提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達到了客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育後進的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力；完善了基層團組織工作制度；構建大學生思想政治教育的長效機制，同時使我班廣大團員同學在活動中增強牢固樹立榮辱觀衆的自覺性，提高了勤於學習，善於創造，甘於奉獻的精神。

二、關注結果，掌握情況

綜合本次團員評議結果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現了實效性。從評議表上看，全班團員隊伍的整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏；他們關注國內外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特徵增強，他們踊躍參加團內活動，投入到各項青年志願者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內外的活動展示自己，體現了團員的先鋒模範作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數成員在政治觀念上迷茫、困惑；

在價值觀上呈現多元化；集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環境的影響較大，因此不能嚴於律己，不願參加社會公益活動。

三、明確工作任務，改進工作方法

透過本次團員評議工作，我們更全面的瞭解了當代大學生團員青年的思想動態。爲了能更有效的促進學生健康成長，我們認爲，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不迴避問題，不空談理想，有的放矢，對症下藥，腳踏實地，纔會真正受到學生的關注和歡迎。

對待大學生在思想和行爲中存在的問題，主要方法是說服教育。對於認識問題，主要途徑是解放思想，而對於大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能侷限於過去的老辦法、老經驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經驗、新渠道、新陣地、新載體。

團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們全面瞭解、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成爲我班團支部思想工作的重點常抓不懈，並把每年團員教育評議工作的結果作爲“優秀團員”表彰評優的重要依據，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應的組織處理，並加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質，加強團組織隊伍建設，真正體現團員青年的先進性和模範性。

團員教育評議總結5

XX年，作爲學校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步，爲在上新臺階，但也有少許不足，現將本人於XX年度的表現和認識彙報如下：

一、思想方面

端正了思想，提高了思想覺悟，在學習、工作和生活上樹立起作爲一名共青團員應該起到的帶頭作用和模範作用：以身作則，遵守學校紀律。

二、身體鍛鍊

這一學期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的鍛鍊，進行自己喜愛的體育活動。

三、生活方面

作爲一名團員，我自覺履行義務，完成組織交給我的各項任務，在學習和生活上盡職盡責保持着積極樂觀的心態和勇於向困難挑戰的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇於改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。

四、反思不足

當然，在XX年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學習上不夠主動，生活上不夠自律。雖然並未違反學校紀律，但參加學校舉行的活動不夠積極，學習上不能持續堅持自己制定的學習目標，生活上過於懶散，希望透過今後的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，儘量做到有錯則改，無則加勉。對於學習尚需改進，在今後工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己。

團員教育評議總結6

活動背景

“三會兩制一課”是團組織生活的基本制度，是團內政治生活的重要內容，是從嚴治團的基礎性工作。爲了深入貫徹落實“三會兩制一課”制度，在本學年末，爲落實好“團員教育評議制度”，準備開展團員教育評議活動，透過評優和處理等方式，達到激勵團員，整頓隊伍，純潔組織的功能。

活動目的

透過學習教育、自我評價和組織評議相結合的方式，對團員的表現和作用發揮情況，做出綜合評價。表現好的要表揚，表現差的要督促。透過評優和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的功能。

活動宗旨

所有活動組織安排力求有組織，有目的，有計劃，程序化，正式化，規範化。評議活動堅持實事求是，結合自身實際情況。推舉活動秉持全員參與，公平，公正，公開的原則。

活動形式

透過舉行支部大會，讓所有團員參與團員教育評議活動。

活動時間

20xx年12月13日

活動地點

第十教學樓306教室

參與人數

60位團員

活動流程

1，奏唱團歌

2，由各團小組組長彙報本組學習教育和評議測評情況

3，團支部書記報告本年度工作情況。

4，團小組組長，團員代表向支部班子提出意見和建議

5，由組織委員通報各團小組報送的團員建議評議等次，徵求全體團員對評議情況的意見建議，並舉手錶決

6，班主任寄語

7，由團支部書記進行總結講話

活動意義

透過本次支部大會暨團員教育評議大會，總結了本學年班級團支部和各團小組活動開展情況，並總結存在的不足，這對於班級團支部以後的建設發展提供了依據，對班級團支部提出了新的發展要求，有利於班級團支部的長遠發展。向團委班子提提意見，對於加強基層團幹部素質和能力有重要意義，有利於強化團幹部的職責意識和服務意識。開展團員自我評議，有利於團員在自我批評中不斷改正自身缺點，完善自我。班主任寄語，表揚先進，激勵班級團支部團員向先進看齊，不斷提升自我。

活動總結

本次團員教育活動經過團支部委員的精心籌劃和積極準備下，在全體團員的積極配合以及班主任的支援下，順利完成了本年度團員教育評議活動。在團小組年度總結報告，團支部年度總結報告，團員自我評議等方面的組織工作情況良好，有組織，有目的，程序化地組織安排好了本次活動。但是，也存在許多不足，在優秀團員的推選上組織時間過長，效率不高，需在以後改進，並在平時做好團員的量化考覈工作，爲評議活動提前做好準備工作。

團員教育評議總結7

一、關於團員教育評議工作的要求

爲保證團員教育評議活動不走過場，切實達到預期目的，特作如下規定：

(一)對團員教育評議工作領導小組成員的要求：

1、參與團員教育評議主題的確定和各團總支具體方案的制定落實。

2、普查所屬團支部的團日活動，拿出評審意見上交院團委。

3、抽查1—2個非本系團支部的團日活動。

4、參與優秀團支部，優秀團日設計的預評，並根據預評和各團總支上報的材料評尋優秀團支部”和“優秀團日活動設計”。

(二)對團幹部要求：

1、團幹部(包括團總支、團支部、團委各級學生幹部)應按照上級團組織每階段佈置和要求，紮紮實實地組織團員進行教育評議活動，敢於嚴格要求，大膽管理。

2、團幹部應帶頭認真學習有關檔案、材料，帶頭認真總結自己在過去一年的思想行爲等情況，積極參加民主評議。帶頭髮言，敢於開展批評和自我批評。

3、團員教育評議活動，團幹部遲到一次，在支部大會做口頭檢查。遲到兩次，無故缺席一次在支部大會作書面檢查。遲到三次及三次以上無故缺席兩次及兩次以上免去團內職務，取消此次註冊資格。

(三)對團員的要求

1、以積極、認真、嚴肅的態度對待教育評議活動，認真參加各項教育評議活動，認真學習有關檔案、材料，認真寫總結，遵守團的各項經律和團組織的各項規定。

2、團員教育評議活動，團員遲到一次，在支部大會上提出批評，遲到兩次，無故缺席一次，在支部大會上作書面檢查，遲到三次及三次以上，無故缺席兩次以上，取消此次註冊資格，不能評爲“合格團員”。

3、拒不參加團員教育評議活動，不填寫《》，拒不服從支部決議的，視爲自動退團，支部應依據《團章》予以除名。

(四)關於請假

1、團員教育評議，一般不宜請假。特殊原因，須向本團總支負責老師請假。

2、凡事先未經請假而缺席，一律視爲無故缺席。

3、團支部書記以上幹部請假，須經團員教育評議活動領導小組負責人批准，並在團委備案。

4、在團員教育評議中，團員(包括團幹部)，因各種原因請假獲批准而缺席二次及二次以上者，暫緩註冊，待補課並達到要求後再予註冊。

(五)對於不能正確對待這次活動，應付了事者，上級團組織予以批評，仍無改悔者，取消此次註冊資格。

各級團組織、團幹部、全體團員應嚴格遵守上述規定，履行相應的組織處理，報團總支批准，院團委備案。

(六)院團委對各團支部的教育評議活動情況評審驗收，評出優秀團支部、合格團支部、不合格團支部。哪個階段不合格，團支部在哪個階段中進行整頓，重新操作。

(七)樹立一批先進典型。團組織大力宣傳優秀團支部、優秀團員的先進事蹟，在表彰大會上對優秀團支部和優秀團員進行表彰，同時向黨組織推薦優秀團員作爲發展對象。

二、團員個人思想總結要求

在團員教育評議中，要求團員根據自己日常工作、學習、生活的表現對照團章的規定，寫出書面思想總結。思想總結應包括以下內容，

(一)總結內容：

1、寫出在本次團員教育評議活動中的心得體會。

2、能否自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務，表現出優於一般青年的模範作用。

3、能否積極參加學校及團組織、班集體組織的各項活動併發揮模範作用。

4、能否刻苦鑽研業務知識，並在社會實踐中加以應用。

5、指出自己的缺點的不足之處，明確今後的努力方向。

(二)總結要求：

1、以寫實爲主，不能泛泛而談。

2、要對自己的團員作用發揮程度作自我評估，自我定格。

3、對於不合乎要求的總結，支部要幫助團員提高認識，重新再寫，直至達到要求。

4、思想總結全部合格後，由支部將其連同《團員教育評議鑑定表》一起上交團總支。

三、團員教育評議活動團員分類標準

(一)優秀團員(佔團支部成員比例不超過5%)

1、牢固樹立正確人生觀，堅定建功立業的信念。

2、政治上積極要求進步，積極參加馬列學習小組和黨課學習，已遞交入黨申請書。

3、熱愛團組織，遵守團的紀律，積極履行團內義務，發揮模範作用。

4、勤奮學習、成績優秀。

5、勇於實踐，全面發展，不斷完善自我。