體育學科教學工作計劃範文

時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的教學工作，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編爲大家收集的六年級體育學科教學工作計劃範文，歡迎閱讀與收藏。

體育學科教學工作計劃1

一、指導思想

積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉變教學理念，逐步將教師的理念轉爲教學行爲；加強教研組建設，提高教師整體素質；加強教學管理，提高教學質量。

二、具體工作

（一） 1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領會課改意義，明確各自職責，轉變教育理念。

2、加強學區學校間教學研討活動，繼續抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結新經驗，以點帶面，做好幅射工作。

（二） 教學常規管理工作

1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。

2、加強各校教研組建設，提高教研活動質量，做到定人、定主題、定時間，做到保質保量。積極開展教法與學法的研究，提高日常課質量。

3、配合市教研室開展校本教材的開發。

（三）教科研工作

1、結合二期課改實踐，積極開展教法學法的研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。

2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值；思想教育與教材內容有機結合，思想教育寓遊戲和活動之中。

（四）其他工作

1、訓練、參賽工作。

2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。

體育學科教學工作計劃2

一、指導思想

本學期，體育工作將以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》爲目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規範化等方面邁上新臺階，爲我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作目標

1、結合新課程標準的實施，抓好教研工作，努力提高體育教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生爲本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

3、狠抓早操質量，做到每週有老師進行當場指導學生。把運動員進行曲引入課堂教學，指導學生會聽節奏，能隨音樂節奏進行踏步練習，同時提高早操出場踏步的質量。

4、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及運動會的各項準備工作。

5、認真落實《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目，豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質和健康水平。

6、抓好學校田徑隊訓練和選拔工作，積極備戰市中小學春季田徑運動會。

7、組織開展好學校體育競賽工作，本學期將舉行校趣味運動會。

8、在進行教學訓練競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

三、教學教研工作

（一）提高認識，轉變觀念

加強教研培訓，給青年教師創造必要的學習、培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。

（二）更新教育理念，加大學校體育課堂教學改革力度

1、以教研組活動爲手段，積極探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生爲主體，爲學生提供更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

2、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

（三）管理工作

1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《實驗初中體育發展總體規劃》、《示範小學實施學校體育工作條例細則》和實驗初中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《小學體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制度可依，並樹立良好的依法執教意識。

2、各任課教師依據《課程標準》教材，制訂出符合各年級實際的教學計劃和進度，上課有教案，課後有小結。

3、體育教研組定期開展教科研活動，“三課”活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。

四、具體安排

九月份

1、田徑隊、籃球隊進行訓練。

2、請教研室教研員來我校指導體育工作。

3、制訂本學期體育組工作計劃。

4、安排全體教師學習新的眼保健操。

十月份

1、全校推廣新的眼保健操

2、40歲以下體育教師積極備戰體育基本功比賽。

十一月份

組織學生參加春季運動會。

十二月份

組織開展趣味運動會。

元月份

1、積極參加崑山市女籃比賽。

2、做好體育結束工作，資料整理完整。

體育學科教學工作計劃3

一、基本情況分析：

1、學生情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、遊戲等活動，但動作不太協調。

二、教材分析：

根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發展。

三、本學期教學目標：

1、認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，自我培養認真鍛鍊身體的態度。

2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、學習各項基本技術的興趣，培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、主要工作：

1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的'主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，爲本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、 廣泛開展學校羣體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭慾望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施：

1、培養學生樹立鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行爲，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和向上的精神，注意能力的培養，啓迪思維，培養學生的主動性、創造性。

體育學科教學工作計劃4

1、指導思想

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長爲目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生髮展爲中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

2、學情分析

由於我校學生來自於不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學生甚至認爲體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎麼愛動，反而願意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養成體育鍛煉的好習慣是很有必要的。

3、教學目標

①培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛鍊方法。

②發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

④養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

⑤體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

4、教學措施

①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學 。

②備好每一堂課，營造一個寬鬆生動的課堂氣氛來；在課前和課後進行反思。

③採取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

④在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

⑤積極培養體育骨幹，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

⑥將遊戲貫穿於整個課堂中，並儘量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯繫。