英語高年級教研組工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的英語高年級教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
本學期,學校英語科組將以落實“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”社會主義核心價值觀爲宏觀目標,以東莞市小學英語教研室、長安鎮教育衛生局教研室及學校的工作精神爲指導方向,結合本校結合創建“xx文化”教育教學品牌特色目標,以“慧教研”、“慧課堂”理念爲突破口,以高效教學課堂爲主陣地,充分調動教師參與教科研的積極性,促進英語教育教學質量再提升,努力實現“創英語教育教學特色,揚xx文化品牌精神”工作目標。
二、主要重點工作:
(一)加強隊伍建設,搭建平臺,促專業成長
1.教師要加強師德師風建設,提高老師們做事的積極性,努力做好本職工作,以積極的工作態度踐行社會主義核心價值觀。教師要繼續學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》、《義務教育學校管理票準(試行)》、《英語課程標準》等精神,充分認識課程改革的重要意義,關心並參與當前的課程改革研究。避免陷入安於現狀的境界,必須要不斷加強業務學習,不斷鑽研課堂教學,提高自身知識和能力水平。
2.發揮各類學習培訓活動的'帶動效果。學校將盡量創造各類條件,提供機會給教師外出參加學習培訓。派遣教師參加培訓學習原則:自願性、公平性、針對性、系統性。透過以點帶面的方式帶動科組隊伍水平的提升。
3.做好骨幹教師的示範作用。除做好彙報教學工作外,還要充分發揮骨幹教師指導、引領作用,讓他們上研討課、做微型講座等。
4.開展新老教師結對幫扶活動。本學期科組由黃芬老師負責帶新教師宋苑靈老師,劉春梅老師帶餘詠嘉老師,在教學業務方面相互交流,結對幫扶。
(二)加強教學常規工作管理
教學常規既是規範教師教學行爲的必要制度,又是引導教師努力學習新課程新理念,自覺轉化爲具體教學行爲的重要措施。本學期重點做好五項工作:一是要重視備課。教師在課前要了解、熟悉、掌握課程標準對小學階段以及任教年段的教學要求,把握好單元的教學重點和難點,在認真分析教材的基礎上,精心備好課時教案。
二是聚焦課堂。引導教師在教學中要求認真實施教學目標,發揮教師的主導作用,要積極開展教學改革,運用微課、優課、慕課構建開放的充滿輕鬆、和諧、民主的教學環境。在教學中做到內容要精,過程要簡,方法要活,把知識教學,能力培養、潛能開發落到實處。
三是要嚴格按照規定佈置課外作業,作業要求明確,緊扣教學目標,習題要精選,做到形式多樣,切實減輕學生課業負擔(檢查重點)。四是自查內容嚴格遵照課程標準的精神,做到難易適度,題量適中,形式多樣。五是加強課外指導。切實加強課內外的聯繫、溝通與融合,重視提高學生綜合能力。
2.科組要求每位英語教師至少要參加專業業務案例學習5篇(次),並要做好詳細的學習內容記錄和收穫、心得體會。學校將定期檢查學習記錄本,以確保教師認真學習,不斷爲自己的教學“充電”。同時還定期檢查教師備課、學生作業等教學常規情況。
(三)開展教學研究,促進教師專業成長。
提高教學質量是教育的永恆主題。保證教學質量目標的實現,是教師的工作中心,是學校服務於學生的辦學精髓。
1.落實新課標精神,運用先進教育教學理念引領教學工作。
繼續做好《課標(20xx年版)》的學習,轉變落後的教學觀念和方法。各教師不僅要認真研讀本年級的教材教法,也應認真研究和學習整個小學階段的整套教材內容和教法,瞭解各冊教材的教學內容及其編排理念,把握好教材編排上的整體理念,用新的理念作指導,用好、用活教材。
2.以精講多練、精講善練爲研究重點,繼續開展“高效課堂”研究。
“高效課堂”的推進是一項系統工程,涉及的要素非常多,需要以及可以研究的要素也很多。但是,沒有一定數量的合理的練習就不可能有解題技能,更不可能形成解題能力。所以選定“精講多練、精講善練”爲研究重點,大力開展“高效課堂”研究,並以此作爲抓手,推進英語“高效課堂”建設。
3.積極開展課改研討活動,要以新的觀念上公開課,力求“紮實、有效、高效”
教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,透過上公開課--組織聽課--討論評議,課後寫好課後評價,以此改進教學方法,深化教學改革,共同提高教育教學水平。
4.進一步抓好“培優補差”和畢業班工作。
在關愛後進生的同時,不忘記關注優生的學習需要和成長;畢業班英語教學工作的好壞,關係到整個學校的聲譽,因此要花更大力氣做該好工作。
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