2022英語教師德育工作計劃範文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編收集整理的2022英語教師德育工作計劃範文，希望對大家有所幫助。

英語教師德育工作計劃1

一、指導思想：

“以人爲本、德育爲先”，全面落實區中學生德育工作精神，積極實施“以榮譽育德、以榮譽智、以榮譽促勞、以榮譽健體”的方針。以愛國主義教育爲主線，以養成教育爲基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，中學英語教學是中學教育的重要組成部分，其德育因素貫穿在課堂教學的各個環節。對向學生進行思想教育、品德教育、科學文化教育和心理素質教育，起着重要的作用。

二、工作要點

1、教材是寓德的載體，依據教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。在教學中有效的實施德育，就要深入鑽研教材、明確教育目的，抓住結合點，透過融合、滲透的方法，有目的、有計劃、自覺地寓德育於英語課堂教學之中。教師要加強德育的育人意識，做到寓德育於語言教學之中。

2、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，在課堂上讓學生課前講英語故事，笑話等活動，爲學生提供展現英語才能的機會。

3、英語課讓學生透過聽、說、讀、寫的基本訓練，運用英語進行交際的能力，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞彙積累的意志美。

4、充分利用黑板報、“每日英語”的出示，會話講解的形式，營造學習英語，感受英語的氣氛。

三、加強自身素質的提高

教師要具有敬業精神，要熱愛教育事業，熱愛學生，要用自己的愛來喚起和培養學生對學習的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發，社會性交際能力的早期培養，是師生共同創造精神生活的活動。因此教師在教學中，要尊重學生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關係，使學生在寬鬆、融洽、愉快的氛圍中進行學習的同時，品德得到培養，性格得到完善。教學中，教師要特別注意學有困難的學生，給他們以更多的愛護與鼓勵，使他們與其他學生一樣，在愛的沐浴中逐步發展。

英語教師德育工作計劃2

一、指導思想

以“英語課程標準”爲宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質爲學生全面發展和終身發展奠定基矗

二、 德育滲透的途徑

1、 結合詞彙和句子學習滲透

德育是一種文化教育，文化內容很多是直接與詞義相關的。任何一種語言的詞彙、句子、習語本身就包含着豐富的文化資訊和內容。這就意味着在詞和句的教學中可以進行道德意識的滲透培養。

2、結合課文學習滲透

英語教材中，有些課文內容在德育意義上很有代表性，有些課文內容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸道德文化知識，解釋中外禮儀差異，使學生中西合璧。

3、結合課堂操練應用滲透

在語言教學中滲透德育的目的是使學生能更得體地使用目標語進行應用交際，促進學生和諧發展。因此，在教學中，學生僅有目標語、道德文化知識是不夠的，還要訓練運用目標語的思維方式思維，按目標語的社會道德規範行爲進行交際的能力。爲此，教師在組織課堂活動時，要多創設交際情景，讓學生扮演其中的角色，要求他們按特定的環境和人物角色使用相應得體的語言和行爲規範。也鼓勵學生在課外生活中積極大膽應用，養成習慣，提高自己的道德情操。

4、結合課外活動滲透

組織豐富多彩的英語課外活動可以激發學生英語興趣，使德育得到有效延伸，更靈活貼切地實施德育。如舉行生日聚會、聖誕晚會、課本劇表演等，讓學生自主地我學我育、學用結合，提高育人質量。

三、德育滲透的內容

1、 滲透文明禮儀教育

中學英語教材內容貼近學生生活實際，突出"語用教育"。在英語文化意識薰陶學習和交際能力培養中，對學生實施中西文明禮儀教育是一大重點。包括日常生活中的禮貌稱謂、問候、告別、重大節日問候的得體運用，能對一般的讚揚、請求作出適當反應等。

2、 滲透良好學習、生活和勞動習慣教育

教師要結合不同話題教學內容靈活地聯繫學生實際，對其進行良好的學習、生活、勞動鍛鍊習慣教育。第一單元談論做事的頻率，讓學生在課文中瞭解良好的甚或習慣，安排好科學合理的`作息時間。

3、滲透社會美德教育

社會美德內容廣泛，英語學科要和其它學科一道全面滲透關心他人、愛護公物、遵紀守法、保護環境等美德教育。第十單元談論職業，讓學生知道每種職業都是社會大家庭中不可缺少的，人人平等，人人都在爲社會作貢獻，教育學生努力學習，實現自己的職業目標

4、滲透愛國主義、集體主義教育

英語教育屬跨文化教育。跨文化教育的一個重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態，既不可形成妄自尊大、閉關鎖國的心態，也不可形成崇洋媚外、妄自菲薄的心態。英語教材在介紹英語國家文化的同時，注重介紹中華文化，以培養學生對中華文化的瞭解與熱愛，養成合理的跨文化心態，並形成運用英語向外國人介紹中華文化的初步能力。因此，在英語教學中要特別加強國情教育，愛國主義、集體主義教育。

總之，德育是教育的一個永恆主題，在英語教學活動中滲透德育是一個需長期堅持的複雜工程。教師必須先要自己有德，成爲"以德育人"、"以美傳美"的楷模。教師更要善用慧眼，巧耍"花招"，充分開掘課程資源中的德育素材，對學生"細水長流"地實施德育滲透，成爲共建德育的高手

英語教師德育工作計劃3

一、指導思想：

在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神爲核心，以基礎文明行爲的養成教育爲抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

堅持育人爲本，德育爲先，促進學生的全面發展，把德育工作滲透到教育教學工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學生爲本，道德爲先，發展爲本，抓好學生的德育工作。

2、配合學校每月的德育工作重點，將培養良好行爲習慣作爲德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重教師隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）以人爲本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養人的千秋大業。在全校範圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全組教師要時時實踐“好的教師就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、每學期開學初，組織教研組老師共同探討並制訂本學期所任課程的授課計劃、考查計劃，並要求每位教師結合自己所任班級的具體情況，進行靈活、合理變動。

2、根據學科教材的具體內容，結合我國的具體國情和本地的實際情況，特別是時政的重點和熱點問題，聯繫學生的思想實際，透過課堂教學、單科性選修課、研究性學習課和時事講座，加強法制教育和弘揚科學精神，幫助學生掌握科學知識、科學方法、科學思想和科學技術，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟和辨別政治是非的能力，增強崇尚科學，自覺抵制歪理邪說及其他各種錯誤思想的侵蝕；透過社會調查研究等實踐活動，對學生進行民主法制和環境保護教育，增強學生的法制和環境保護觀念，努力達到知識、覺悟、能力和行爲四者的有機統一。

3、抓好教學常規，在先進的教育教學理念的指導下，在個人充分準備（吃透教材、課程標準和教參等）的基礎上，充分發揮集體的力量，首先，發揮教研組集體的智慧，加強教師間的交流合作。同時抓好教師的聽課評教活動。把聽課、評課的活動經常化，並要求每位教師月至少要聽兩節課，並且課後要交流。

4、開展“以老帶新、以新促老”的活動，發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，實行結對幫帶，充分發揮新老教師的特長，實現優勢互補，共同提高教育教學及科研能力。

（二）全面貫徹《綱要》，努力引導好品質。

1、對學生進行思想政治教育、道德品質教育和法紀心理教育，切實有效地貫徹《小學生日常行爲規範》，使學生成爲具有良好整體素質的一代新人。透過各種途徑，教育學生爲社會主義現代化事業而努力學習，形成良好的班風和學風。

2、認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規範化。本學期遵守學校的各項德育工作制度的規範的基礎上，

主動地開展自我檢查，及時發現工作中的不足與遺漏，真正做到抓落實、促提高。

3、堅持利用各種教育陣地，認真抓實主題班隊會活動搞好宣傳教育工作，重視心理健康教育。在工作中，發揮學生的自主性，培養學生的主人翁責任感。充分發揮學校及各班的“板報”“壁報”“各種展覽”“會說話的牆”的激勵作用，做好宣傳工作。

（三）開展深刻的教育活動，堅持德育實驗工作。

1、配合班主任針對班級的實際情況，抓好主要矛盾，對症下藥。採取學生樂於接受的措施，把養成教育落到實處，達到自覺、自律的目的。開展豐富多彩的活動，開闊學生視野，鍛鍊學生的能力。

2、班級德育評價的方法應根據評價內容來定。進行班級德育工作評價應堅持自評與他評相結合、定性評價與定量評價相結合、定期評價與日常評價相結合、校內評價與校外評價相結合、客觀性評價與激勵性評價相結合的原則。

3、我們還要在家長學校舉辦有關法制宣傳講座，向家長宣傳《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律法規，教育家長，建立民主溫暖新型的家庭。

4、本學期我們要抓好文明禮貌、常規教育，我們必須從小事抓好，要求學生從我做起，從小事做起。各班要在開學的頭一個月進行文明禮貌、常規安全教育，根據各自職能和工作的特點，把德育工作各項任務落實到實處。