【實用】中班月工作計劃3篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的中班月工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班月工作計劃 篇1
生機勃勃的四月裏,我們享受着春天的陣陣暖意。我們的心情也和春天一樣——愉快而又充實。
一、主題活動
:和煦的風兒吹過臉龐,走在充滿花香的校園裏,和同伴說說笑笑,是我們最樂意做的事情。在本月《大樹和小花》的主題活動中,透過主題活動認識了許許多多的花草樹木,在觀察春天的美景、置身春天的美景中,深深愛上了春天這個多彩的季節。於是我們和孩子們共同創設了主題牆“美麗的春天”,和孩子們一起以朋友的身份去關心、愛護樹、花朋友。,在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在美麗的情感中,春天是美麗的,樹和花是迷人的。孩子在與自然交融,在真實、生動的情景中獲得了發展。
二、快樂活動
1、走進自然,感受春天
“三月桃花齊開放,四月柳樹爭發芽”四月正式踏青出遊的好時節。4月8日我們中班年級組組織幼兒一次“走進自然,感受春天“的徒步春遊活動——新成達廠區。這次活動中:孩子在大自然中領路到了春天的美麗,開闊了眼界,增長了見識,懂得了與同伴分享的快樂,讓我們與春天同行!
2、禮儀在行動,習慣在收穫
孔子說:“不學禮,無以立”。隨着我們幼兒園文明禮儀的深入開展,我們幼兒園的禮儀活動開展的有聲有色,形式各異,內容豐富多彩。伴隨着一聲聲“小朋友早,老師早”“阿姨早、叔叔早”的問候聲,14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光。只見他們各各面帶甜美的笑容,彎腰點頭的向每一個來園的小朋友和家長問好。只聽見家長們說:“多乖的孩子啊,他們的禮貌多好啊!真得羨慕他們,我們家的寶寶怎麼沒有輪到啊!肯定是在幼兒園不乖了”有的家長竟然站在旁邊忘了時間就這樣看着他們,臉上露出了讚賞的笑容。而孩子們呢?也沒有因爲今天站崗失去了晨間遊戲活動的機會而感到不高興,相反的他們認爲今成爲了“文明禮儀小天使“而感到自豪和開心。禮儀活動在我們班也正在激烈的進行中。
3、禮儀傳誦、口令繞繞
本着“爲了弘揚幼兒的禮儀行爲,發展幼兒的語言表達能力”配合幼兒園第二屆讀書節活動的開展,4月29 日上午,中班年級組在四樓多功能大廳舉行了“我讀書,我快樂”禮儀童謠及繞口令比賽活動,比賽氣氛緊張熱烈,充滿了快樂!
本次活動中班組的老師和孩子們都積極配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的竹板繞口令形式新穎,得到了大家的一致好評,最後在大家的一致努力下,取得了一個一等獎,一個二等獎、二個三等獎的好成績。
三、其他
1、努力抓好班級的衛生工作,做不到天天干淨,但要時時清爽。
2、幼兒的常規習慣,時時提醒。
3、做好孩子的安全工作。
4、做好五一勞動節的有關知識宣傳。
充實、忙碌的四月結束了,總結4月,提升5月,相信我們的5月將會像鮮花一樣美麗。我們將一如既往,共同營造我們中三美好的家園。
中班月工作計劃 篇2
上月情況分析
幼兒經過中班一學期的生活和學習,孩子們在生活自理能力、常規方面都有了一定的進步。又經過了新的一年,孩子的各項常規和自理能力又會有所下降。所以,這學期的第一個月,重點加強幼兒的常規訓練和安全教育,使各項工作走入正軌。
本月工作重點
1. 做好各項計劃,認真紮實的開展教學活動。
2. 召開新學期家長會,使家長明確教育方向。
3. 加強幼兒的常規訓練,養成良好的生活學習習慣。
4. 佈置單元、課題牆飾、區域角,認真做好家長園地的更換。
5. 做好幼兒的每日晨檢工作,加強幼兒戶外活動,提升幼兒身體素質。
教育目標
主要教育活動內容參考
環境創設
體育:學習穿越障礙行進,初步獲得競賽概念;學會倒退走;發展四散跑的能力。健康:學習幫助家人做簡單的家務。心理健康:知道沒實現願望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言:理解故事並感知故事的特殊幽默感;用短句表達對故事的理解;學念古詩和兒歌,感受其韻律。科學:積極參與觀察和統計活動;發展路線圖與實際的對應概念;瞭解家的外部和內部結構,自己家的四周環境。社會:有禮貌的拜訪,有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務,感受家人在一起的樂趣。美術:嘗試用繪畫表現家人和房子;初步建立空間與方位概念的認知;學習摺疊和粘貼的方式。音樂:學會兒歌感受韻律;學唱歌曲,欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌,學會用形容詞表達。
中班整合課程其他教學活動
佈置整合單元牆飾 區域活動內容結合教學活動
體育:來我家的路上;
健康:情緒溫度計;小雞是怎麼來的;“我”從哪裏來;
心理健康:我沒得到五角星;玩具被搶後;
語言:會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;
科學:生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術;蝴蝶怎麼來;
社會:我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;
繪畫:生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋塗色;美麗的蝴蝶;
手工:小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;
分享閱讀
竹籬笆和牽牛花
去超市
鐵馬
英語教學:Unit 1:It's Cold Outside!
Unit 2:Where Are You Going?
智力活動卡:
認識和複習圓形;認識和複習正方形;認識和複習三角形;認識和複習長方形;認識和複習橢圓形;認識和複習半圓形;認識和複習梯形;
家長工作
1、召開新學期家長會,介紹本學期的課程內容,請家長做好配合工作。
2、配合幼兒園做好幼兒環保、健康、安全教育工作。
3、開展多種形式的家訪工作,並與家長及時溝通。
4、填好每位幼兒的家園練習冊,做好本月測評記錄。
觀察評估
1、 能夠積極參加班級各項工作。
2、 養成良好的學習生活習慣。
中班月工作計劃 篇3
隨着新年的到來,迎來了本學年的第二學期。在我們班三位教師的積極努力下,我班的各項工作都取得了一定的成績。尤其是在老班長的幫助下,在班級管理上也積累了一定的經驗。那麼,新學期開始了,特別是本學期我們將共同迎接更大的考驗,我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》爲指導,圍繞“環境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程,重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上,使各項日常工作有條不紊。
一、班級情況分析:
本學期新生有兩名,男生16人,女生15人,全班幼兒總人數31人,班級相當穩定。
二、加強日常教學工作,做到真正的有序。
配合年級組長的管理,發揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節工作的督導,做到及時發現問題及時解決。
(一)、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究
1、環境有序:從環境入手,充分利用好教室的每個地方,注重空間的運用,豐富各區域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料)。根據幼兒豐富的生活經驗,將本班原“娃娃家”改爲“寶寶超市”,充分發揮利用家長資源,豐富區域自制的活動材料。
2、學習有序:半日活動開展除了以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施以外,加強學科教學和小組活動的研究。將音樂和英語活動滲透於幼兒的一日生活中。
3、生活有序:教師組織各生活環節的過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務、爲集體服務及自我保護的意識,減少意外傷害。
4、觀察有序:加強個人檔案的整理和創新,做到能及時整理和分析觀察記錄,體現本班特色。
(二)、特色教育開展貫穿一日生活
1、全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字,並作爲主題檢核的內容,增加閱讀活動內容的時間和內容。
2、數學教育:豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區增加數學操作材料,爲幼兒提供豐富的.數學活動操作材料,並加強數學活動的指導。
3、雙語教育:加強日常英語活動的開展,提高自己的英語水平和配班能力。
4、音樂教育:日常音樂活動有計劃性,重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。
(三)、本學期繼續以班爲單位開展“主題探究活動”,並做到及時展示、及時調整、及時整理。
三、加強自身的修煉,提高自身修養。
利用中午時間和其它時間進行園本課程的理論學習。工作和學習是不可分割的兩個因素,身爲老教師在學習上毫不放鬆,給年輕教師做楷模。
加強英語的學習,和孩子一起學習。在上課時,教師除了要配合英語老師上課以外,自己也能從中學到新的東西。在有外教課的時候,我們抓緊時間和機會與外教老師用英語交流,做到了邊學邊用。
四、衛生保健不放鬆。
加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的戶外活動後爲幼兒更換衣服,並做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。
加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。
五、家長工作:
在本學期的家長工作,我班繼續以“尊重家長”爲原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(一)召開家長會,瞭解每位家長的需求,是否願意參加班上的活動。向家長征求班級管理方面的意見。
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(二)邀請家長參與幼兒園的教育教學活動,豐富幼兒的關鍵經驗,使主題探究活動實施得更加完善。
(三)做好家訪工作,加強與家長之間的溝通。主要採取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。
(四)按時更換家長園地,不斷向家長提供新的幼教資訊。
六、全力以赴,迎接省一級幼兒園的評估驗收和建園十週年慶典。
1、做好自己應該做的事,帶好班,以“一切以幼兒利益優先”爲原則;
2、集體利益大於個人利益,時刻準備在需要我們時加班加點;
3、努力做好園慶節目的排練活動。
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