初中語文教師個人校本研修工作計劃
導語:工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編爲你帶來的初中語文教師個人校本研修工作計劃,希望對你有所幫助。
“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?爲有源頭活水來。”朱熹的這首詩道出了一個樸素的道理,那就是隻有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。我作爲學校的一名中年教師,在爲人師的道路上做的還做的不夠,更應該對自己的發展做出規劃,併爲之不斷地努力,從而成爲一名優秀的人民教師。
教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。爲了系統、準確地進行教育教學工作,提高自身綜合素質,不斷提高自己的專業素養,提升教育教學水平,努力成爲學習型、研究型、專家型教師,制訂個人專業發展規劃。
一、個人發展目標
(一)總體發展目標:
1、多鑽研,精心備課,認真設計每一節教案;
2、勤學習,探究高校教學方法和教學藝術,提高學生學習積極性;
3、提高課堂教學能力,增長教育智慧;
4、樹立終身學習的'理念,不斷學習與積累;善於總結教育教學實踐,努力成爲一名優秀的中學語文教師。
(二)具體目標
1、師德目標:
加強自我師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取之心。熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念,具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作,與任課老師相互協作,認真踏實地工作,完成一系列教育教學工作。嚴於律己,提高自身修養,爭做師德標兵。
2、教學目標:
熟練掌握語文教學常規;熟練應用現代化資訊技術爲教學服務;鑽研中學語文教材,爭取精通各冊內容;在學習和實踐中探究高效的教育教學方法和藝術,提高教學應變能力。認真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養全面發展的學生,教學成績力爭不斷提高。
總之,我要樹立終身學習的觀念,使學習成爲自己的一種內需,透過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊。實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。
二、自我規劃
(一)進一步更新觀念,熟悉新教材,領會課改精神,並付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。
(二)努力探索,提高課堂教學藝術、強化教學反思能力。在日常教學活動中,要隨時隨地記錄教學中的感想,學會積累。
(三)加強學習,提高資訊技術的應用能力。在現有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上,繼續學習計算機技術和多媒體使用。
(四)加深對教材的理解和挖掘,博取衆長,學習他人的教學特色,能夠正確處理教學中出現的突發事件。
(五)爭取外出學習培訓的機會,學習優秀教師的教學經驗,進一步充實自己,拓展思路,開闊自己的視野。
三、對應措施
1、鑽研中學語文教材,爭取精通各冊內容;
2、在學習和實踐中探究教育教學的方法,提高應變能力;
3、善於思考、勤於動筆,能夠上升到理論。
四、希望和建議
教師專業成長不是簡單的一句話,要學會規劃自身的教師生涯,然後按照計劃一步一步紮紮實實的努力。我深愛着教師這個職業,我會百倍的努力實現我的教育理想,成長爲一名德才兼備的優秀教師。
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