初中音樂備課組工作計劃（通用10篇）

時間是箭，去來迅疾，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？下面是小編爲大家收集的初中音樂備課組工作計劃，歡迎大家分享。

初中音樂備課組工作計劃 篇1

一、指導思想

繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念爲指導，以各教育法規爲準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標

加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生髮展爲本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作

1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平

加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、認真落實課改精神，努力提高教學效果

⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。

⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學爲中心，提高教學效率。

⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”爲一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創新”爲主要特徵的主體式發展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、致力追求以校爲本，努力提高教科研水平

以校本培訓爲主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。

⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長爲一名科研型的教師。

4、不斷完善校本課程，積極準備市級申報

邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見，並在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。

初中音樂備課組工作計劃 篇2

一、工作思路

本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導中小學音樂教師認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《藝術教育工作工程規程》，進一步深入研究《九年義務教育音樂課程標準》和《普通高中音樂課程標準》，反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導、服務、管理”的品質。要以提高中小學音樂課堂教學質量爲核心，加強對農村學校和城市薄弱學校的指導和管理，以課題研究和教研組建設爲突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我市中小學音樂教育教學質量的穩步提高。

二、主要工作

(一)加強教學研究，推進課程改革。

1、繼續認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準和普通高中音樂課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。

2、進一步健全中小學音樂教學研究基地，充分發揮學科中心組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。

3、組織高中音樂教師對音樂鑑賞必修模組進行集體備課，開設研究課，進一步提高課堂教學的質量。

4、對高中音樂學科新開設的選修模組進行集體備課和專題研討活動。

5、組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學質量的策略與方法。

6、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，搞好省級課題《普通中小學音樂學科發展性學生評價的實踐研究》，不斷完善小學、初中學生學業評價體系。

(二)加強校本培訓，提高實施能力。

1、繼續組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務教育階段的課程培訓。

2、組織中小學音樂教師繼續學習常州市中小學音樂學科教學建議，進一步規範教學行爲，提高教師課堂教學預設的能力。

3、搞好高中音樂各選修模組的課堂教學實踐研究工作。

4、開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學新模式。

5、組織高中音樂教師評優課活動，促進教師專業發展。

6、積極發現、總結、推介教學第一線音樂教師的教學經驗。

7、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。

(三)搞好課題研究，促進教師專業發展。

1、組織部分高中音樂教師結合高中音樂學科課改中出現的問題，進行課堂教學中有效問題的設計和模組教學方面的課題研究。

2、研究中小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。

3、以小學音樂課堂教學評價、小學音樂學科課堂教學質量檢測、初中學生音樂學業考覈、高中音樂課堂教學評價爲抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學音樂學科發展性學生評價的實踐研究》，不斷完善中小學學生學業評價體系。

4、重視中小學音樂教師在音樂專業技能方面的提高與進修，對青年教師的範唱、伴奏能力要有一定的考覈要求。

初中音樂備課組工作計劃 篇3

新的學期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動。爲了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想

全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣爲前提的基礎教育，以聽覺爲先導，動覺爲切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以爲小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

音樂課組全體教師團結協作、認真鑽研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，爲提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。

二、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，併爲他們創造表現自己才能的機會。

5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節

三、措施與要求

1、落實“兩個常規”，迎接各項檢查。

加強落實對“兩個常規”的認識，促進轉變教師教學觀念，規範教師教學行爲，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求並根據音樂學科的特點採取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。

2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。

深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平爲評價標準，切實推進新課程改革。

3、經常切磋交流，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據學校要求，本學期每人上一節公開課，課後認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。

4、加強教科研，做好各項課題研究工作。

科研興校，科研爲教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升爲理性。

5、開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。

學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關係。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。

初中音樂備課組工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期，音樂備課組將根據學校和教科室關於備課組的計劃安排，結合音樂學科的特點，以提高音樂課堂教學的有效性爲前提，認真貫徹實施各項計劃。今年正趕上初一新教材的第一年，所以備課組以初一音樂新教材爲主，開展教學活動，透過集體備課提高教師對新教材的熟悉程度，提高課堂的教學質量，同時使教師的專業得到成長。

二、工作目標

1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行備課活動。

2、用心練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質，爲我校音樂教育教學工作服務。

3、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化爲研究課題，使教研活動課型化、課題化。

7、加強學校舞蹈隊的訓練。

8、認真開展音樂興趣小組活動，全面提高學生素質。

三、具體措施及要求

1、認真學習，不斷提高教師的專業素養。

（1）堅持集體備課，探索優化課堂教學的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。

（2）以老帶新，教學經驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，本學期重點培養青年教師上好課，設計好教案，探討課堂教學新路徑，爲早日成長起來做好準備。

2、積極開展學校藝術特色教學，加強學校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓練。

（1）選好人員，完善管理。

圍繞學校工作重點並結合本科組工作重點，定好計劃和目標。克服訓練的盲目性和隨意性，確保各隊訓練有目的、有步驟地進行。

（2）全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種文藝活動。

3、配合學校，加強常規教學管理，保證教學質量。

（1）定期檢查常規教學工作。

（2）平時互相聽課，做好聽課記錄，發表意見。

初中音樂備課組工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期根據區教委體衛藝科和音樂學科的工作安排，以音樂教育教研工作要點爲指導，結合我校音樂口風琴教學特色，以學生的發展爲本，使口風琴教學深入課堂，豐富學校音樂文化，促進師生的音樂素質的共同發展。

二、工作目標

1、切實提高本組教師教育教學理論水平和自身專業素質，認真學習課程標準，常練基本功。

2、透過開展口風琴研討課，結合教學工作中實際問題，開展以口風琴教學爲主的校本教研，提高教師上好口風琴課的基本能力；逐步提高音樂教學質量，不斷激發學生學習口風琴的興趣，逐步做到愛吹奏、能吹奏、會吹奏，每個孩子都能獨立吹奏一首樂曲。

3、組織好課外興趣小組活動，並對學生合唱、舞蹈、口風琴、藝術大課間等活動開展有步驟、有計劃的訓練，豐富孩子們在校的藝術活動，提高各項藝術能力。

三、具體措施

1、認真學習音樂課程標準，積極參加市、區、協作區的教學研討活動，學習並總結新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂音樂教學的方向。

2、認真研討口風琴教學，透過組內一人一節展示課活動，加強集體備課的有效性，提高教師處理口風琴教學的能力，並透過互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。

3、常抓不懈基本功，今年各年級的下冊教材也進行了更新，我們每一位教師都要認真彈唱每一首歌曲，更好的熟悉教材，上好每一節課。

4、組織好興趣小組活動，重普及，找特色，繼續組織藝術社團學生合唱、舞蹈、口風琴等訓練。

初中音樂備課組工作計劃 篇6

本學期擔任初中6個班的音樂教學工作，學生的音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，爲把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

一、教學目標：

1、以審美教育爲核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑑賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育於音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。

3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啓迪聰明，促進學生身心全面健康發展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應以聆聽音樂爲主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑑賞音樂。

1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

三、教學措施

面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量

4、加強合作，優勢互補，共同提高

四、教學內容

1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、透過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

3、透過欣賞音樂，使學生初步瞭解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

4、透過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關係。教學內容要求

5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

初中音樂備課組工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期，我以科學的態度，創新的精神，紮實的工作作風，開展音樂學科的各項工作：繼續以普及與提高相結合，課內與課外相結合的原則，透過欣賞、歌唱、舞蹈、樂器等，提高我校學生的藝術素質和審美能力，豐富學生的課餘生活，爲學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

二、普及工作

1、重視每堂音樂課；採用靈活多樣的課堂教學組織形式，關注每位學生，利用音樂課讓學生在個性藝術特長方面得到充分展示。同時，還要注重學生創造力的培養，拓展學生的思維想象力，使學生能把課堂知識運用於實踐之中，在校內外的各類音樂活動中得到最佳的展示。

2、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，每週一次二課堂藝術活動，每週進行合唱訓練，以此提高全校學生的歌唱水平，培養學生的歌唱興趣。

3、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的活動，積極組織好各音樂興趣小組的時間、內容、人員，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

4、營造藝術氛圍，濃厚校園文化，開展比賽活動，要求做到全體學生積極投入，重在參與，同時還創造條件讓一些有音樂特長的學生提供施展才華的機會。

三、教學目標

1、保質、保量的進行每週一次的二課堂藝術活動，提高學生的基本技能。

加強學生對歌唱技巧的體驗與感受，加強學生的藝術素養。校隊應在原有的基礎上，再發展一、二年級新隊員，要抓住低年級學生的童趣，來豐富歌唱的創作與表現。而基本功的訓練也要從低年級開始。

合唱隊以四到六年級爲主，每週進行一次訓練基礎，從音準着手，再讓他們養成正確的發聲方法，進一步提高歌曲表現力，還要採取措施進一步提高學生的積極性，培養他們相互合作、協調能力，爭取合唱比賽中獲得好成績。本學期在原有樂器基礎上，西胡喬又新增了葫蘆絲的學習，努力培養學生的各項興趣愛好。

2、積極投入各類比賽：積極組織好籌備、排練工作，每項比賽落實到有關的老師和學生，爭取賽出好成績。

初中音樂備課組工作計劃 篇8

一、指導思想

以新課程改革精神爲指導，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以全面推進素質教育爲中心，弘揚學生的個性，發揮他們的個性特點，進一步深化教學改革，求真務實，努力使學生全面發展。

二、目標和任務

作爲豐富學生課餘生活、促進學生全面發展重要途徑的音樂課外興趣小組活動，不僅是學校音樂教育的重要組成部分，也是音樂課程資源的重要組成部分。

1、透過各種課外音樂活動，激起學生對音樂的興趣愛好，豐富學生課外生活，陶冶他們的情操，促進他們身心健康發展，擴大他們的音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學生進行重點培養，充分發揮他們的才能，展示才藝。

2、充分發揮學生的積極性、主動性、獨立性和創造性。

3、透過興趣小組活動，培養他們的`創作熱情和實踐創新能力，培養他們團結協作、共同進步的集體主義精神。

三、方法措施

1、以音樂審美爲核心。以音樂審美爲核心的基本理念應貫穿於音樂興趣小組活動的全過程，在潛移默化中，培養學生美好的情操、健全的人格。

2、以興趣愛好爲動力。興趣是音樂興趣小組的基本動力，在活動中，要充分發揮音樂藝術特有的魅力，在不同的活動主題裏，根據學生自身發展的規律和審美特徵，以豐富多彩的內容與生動活潑的形式，激發和培養學生的音樂活動興趣。

3、注重個性發展。每個學生都有權利以自身獨特的方式參與音樂，享受音樂的樂趣。在活動中，要根據學生的共性和個性因材施教，使其有機結合起來，創造生動活潑、靈活多樣的活動形式，爲學生提供發展個性的空間。

4、重視音樂實踐。音樂課外興趣小組活動的過程，就是音樂藝術的實踐過程。因此，要重視學生的音樂藝術實踐，積極引導學生參與各項音樂活動，將其作爲他們走進音樂，獲得音樂審美體驗的基本途徑。透過對音樂藝術的實踐，增強學生音樂表現能力的自信心，培養學生良好的合作意識和團隊精神。

初中音樂備課組工作計劃 篇9

一、學生情況分析

八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導，八年級下學期音樂工作計劃。八(1)這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，而其他班級有待進一步提高學生的學習興趣。初二的學生在經過前階段的學習，對初中音樂教學已經有了一定的瞭解，因此，本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解，擴大他們的音樂視野。

二、教材分析

本冊教材從綠色家園，西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個主題方面對學生進行音樂薰陶，貫穿了歌劇、詠歎調、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創作三個版塊，內容的安排上都具有一定的相關性或聯繫性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。

三、學期教學目標

根據新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：

1、知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現自然界的美景；知道"歌唱的咬字、吐字"和"合唱的和諧與均衡"方面的知識，並注意在歌唱練習中加以運用，工作計劃《八年級下學期音樂工作計劃》。

2、、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區的民族音樂，並樂於瞭解其音樂文化。

3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。

4、能夠用積極的態度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂於學習瞭解與歌劇有關的音樂文化。

5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

6、能夠背唱3-5首歌曲。

7、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，瞭解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。

四、教學措施

1、認真備課，做好前備、復備工作，爲能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。

2、利用多媒體讓學生視聽享受，儘可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。

3、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。

4、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

初中音樂備課組工作計劃 篇10

一、指導思想：

以學校工作教務計劃爲指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力抓實、抓穩音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。切實抓好文化藝術節的活動訓練以及晚會的排練演出工作，積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1、積極以新課程標準爲指導思想，認真鑽研教材、教法，上好每一堂音樂課和鋼琴課，並做好課後反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。讀相關教育專業書籍。

（二）課外輔導目標：

1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，做好學生出勤記錄，學期結束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學，提高學生水平。

三、具體措施：

1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，透過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

5、繼續實行常規課堂規範活動，提高課堂效率。提前帶班，常規禮儀、唱、演、跳、彈的方法。

6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。並根據條件帶出比賽；

7、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。