暑假工作計劃模板集錦九篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的暑假工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假工作計劃 篇1

一、指導思想：

認真貫徹《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照區教育局關於暑期工作要求，計劃、佈置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。

二、工作要求：

1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，並按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期裏打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。

3、認真做好新生入園通知的發放和編班工作，並組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養。

5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。

6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

三、各人員暑期工作職責：

1、值班人員工作要求：

∴認真制定計劃，並按要求組織好幼兒活動。

∴巡視並檢查幼兒園環境、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯繫有關人員進行處理，並作好相應的記錄。

∴做好幼兒園清潔衛生工作。

∴準時上下班，不擅自離崗，不做私活。

2、行政值班人員：

∴組織好暑期活動。

∴及時收集資訊並做好傳送工作。

∴按時間節點完成上級有關部門佈置的暑期條線工作。

∴做好大修檢查指導。

∴做好新生編班和發放錄取通知書。

3、資訊員要求：

∴每週來園一次，瞭解幼兒園暑期工作，並做好每週一次的資訊發佈工作。

∴利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。

四、暑期值班時間：

上午7：00—下午5：00

五、具體工作安排：

1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。

2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活

3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長髮放“飲食用

藥安全 從我做起——倡議書”。

暑假工作計劃 篇2

一、指導思想:

以“參與、實踐、成長”爲主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，瞭解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛鍊身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

二、暑假時間安排：

學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到並進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

三、教師活動安排：

1、學習教育理論，鑽研教材，更多的瞭解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，A4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：xxxx。

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生

及家長的思想工作，並做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：xxxxx）

3、鼓勵教師參加社會公益活動，瞭解社會，瞭解教育

在社會中的影響。提倡教師利用假期時間爲學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行爲。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期

的工作認真總結，並及時寫好下學期的工作計劃，開學第一週上交。（電子稿發送xxxx）

5、教師要透過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學後交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯繫方式，以便在假期中

有任何問題時，聯繫方便。假期學生外出超出5天，班主

任要第一時間瞭解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯繫，以便假期工作安排。（各位教師聯繫電話如有變動，假前要及時與總務處聯繫，保證假期通訊暢通，否則後果自負。）

7、教師要提前備好一週課。

四、學生活動安排：

1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師佈置的暑期學習任務，並做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，並與班主任考覈掛勾。

3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到遊戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

五、加強暑假期間的學校管理

1、加強防汛工作值班，完善工作報告制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。禁止校外閒雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，並及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

xx市師範附屬小學

政教處

20xx年7月15日

暑假工作計劃 篇3

暑假是中小學生安全事故的高發期，爲認真落實縣教育局有關學生安全工作的要求，進一步落實好學校安全工作預案，完善學校安全防範措施。特制訂我校暑假安全預案：

一、成立學校安全工作領導小組

學校成立安全領導小組，統一領導學校安全緊急事件的處理工作。

領導小組主要職責：

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

4、指揮相關人員立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。

5、安排相關人員開展搶險排危或實施求救工作。

6、根據需要對發生事件進行及時處理記錄，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。

7、根據需要對現場採取控制措施。

二、加強學生暑期安全教育

放假前，各班對學生開展安全知識宣傳教育活動，明確規定學生暑假期間不準進入網吧，不準私自下水游泳，注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產安全，未經家長同意不得擅自外出，不得隨意到同學或朋友家去玩，加強對學生自我安全意識防範的教育。同時，交待暑假注意事項，以增強廣大師生和中小學家長的安全防範意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。並對全體學生髮放《暑假安全教育責任書》，各班班主任負責，組織學生家長簽訂《暑假安全教育責任書》。

三、做好暑期校舍安全工作

1、學期末在全校範圍開展一次安全工作大檢查，組織班主任對學校的教室、辦公室、各功能室徹底細緻地進行普查一遍，對於其中存在的安全隱患，學校安排專人進行維修。維修後學校再次組織進行驗收。確保安全防範工作做到萬無一失。

2、對學校假期安全的重點部位，如財務室、倉庫、微機室、體育器材室、會議室等存有貴重物品的科室，學校總務處假前統一清查，並對具體保管措施進行驗收檢查，由相關責任人做好貴重物品的保管工作。並對學校各個處室進行全面清查，以確保無安全隱患。

3、做好學校的防汛、防火、防盜工作。學校組織專人對學校的排水情況、校舍的防水現狀進行仔細檢查，對存在的問題，及時加以解決。同時加強學校的值班管理工作，認真做好領導值班和門崗值班工作記錄，切實履行值班職責，確保學校的財產不受損失。

4、學校所有教職工及家屬應高度注意假期的安全，發現安全隱患、不法人員應及時報告學校安全工作小組，同時應高度注意自家的防火防盜和人身安全。

5、每天檢查用電及電器安全，如果發現用電器發生故障，立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啓樓內滅火器進行撲救。

四、做好暑期值班及資訊上報工作

學校堅持每天有一位領導值班，每天必須按時在學校指定的地點值班或在校園內巡視，值班期間保證24小時開手機，並要求認真履行職責，做好值班記錄，及時處理偶發事件，及時上報，並保持通信暢通。如有重大事故發生，值班人員要在第一時間將情況報告學校領導，再由校領導及時上報有關部門。

暑假工作計劃 篇4

親愛的同學們：

伴隨着夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實而有意義的假期？看看校團委爲你設計的豐富的暑假生活吧！

1、健康一暑假

起居飲食有規律，多鍛鍊身體。暑期按時起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。

2、成長一暑假

學做一種家務，學得一種技能。家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事，假期裏時間充裕，請多做一些家務，在做的過程中瞭解父母的辛勞和養育自己付出的心血。根據自己的情況學做一件家務或修理自行車、電腦應用等常用技能。

3、學習一暑假

按時完成各科老師佈置的暑假特色作業，並能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發展自己的特長。

4、閱讀一暑假

廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，並積極做好讀書筆記或學習心得。

5、快樂一暑假

利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質量，最能代表自己的最高水平，開學後以班級爲單位進行文藝匯演，並作爲教師節禮物邀請老師們共同欣賞。

6、參與一暑假

在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關注國計民生”社會調查，如居住環境的變化、新建小區的崛起、物價與生活的關係、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調查，也可以幾個同學爲一組，分工合作，（小組不得超過六人）。

假期結束後上交材料：

1、各科暑假作業

2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學後以班級爲單位進行展評）

3、一篇讀後感（參加學校組織的假期讀後感徵文）

4、一個文藝節目（在班級進行匯演）

5、一篇調查報告（也可以小組共寫一篇，參加調查報告評比）

暑假工作計劃 篇5

二○○八年暑假即將來臨，我校按照區教體局檔案的有關精神，繼續全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關於開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的通知》要求，切實安排、組織好假期活動，使廣大師生在調節身心、拓展知識、鍛鍊能力的過程中，度過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。

一、切實加強假期安全管理

假前，我校將召開“四會”，以做好假前的準備工作。

1、①“安全教育會”：我校請八大關派出所和文登路中隊的校外輔導員對同學們進行“安全教育報告會”，對同學們進行有關交通、防火、防盜、游泳、以及遵法、守法等內容的主題教育。

②“全體教師會”：向教師傳達暑假計劃，向教師滲透活動精神，對各項活動各項工作進行具體佈置，落實到人。

③“全體學生會”：休業式上向全體學生傳達暑假計劃，佈置有關的活動，並強調假期安全，對各項活動進行具體指導。

④“家長及社區聯繫會”：召開全體家長會及社區負責人會，向他們傳達學校暑假計劃，並與每位家長簽訂《市南區學校xxxx年暑假學生安全家長責任書》，將各項活動的有關協助工作進行商討，取得他們的大力支援，與學校攜手開展好學校的假期工作。

2、積極爭取社會各方面對學校假期工作的支援，形成良好的社區教育氛圍。主動與社區助理聯繫，與少先隊體驗教育和研究性學習相結合，搞出有特色的社區活動，填好“社區義工手冊”。

3、對學校做一次全面的安全檢查，包括防汛檢查、消防隱患檢查、防盜設施檢查、危險化學品保管檢查、重點部位和重點隱患排查整治等等，安排好假期教師值班和防汛值班工作。

二、開展好“奧運有我更精彩”主題體驗活動。

1、“我和奧運有個約會”奧運主題活動。

xxxx年8月8日，我們全中國人民期盼了多年的奧林匹克夢即將實現。奧運比賽期間，北京奧運會的開幕式和中國奧運健兒的表現更是我們每個中國人關注的焦點。爲此，大隊部特別設立奧運檔案冊幫助同學們全面瞭解奧運、觀看奧運。

1——5年級每位同學完成一份奧運檔案冊。

檔案冊內容：

奧運大看臺：要求1——5年級學生觀看xxxx北京奧運會開幕式，關注奧運賽事，選擇自己認爲最精彩的一場比賽，填寫完成奧運大看臺卡片。（附件1）

奧運金牌榜：1——5年級的同學每天關注中國健兒在奧運會中的表現，時刻記錄中國代表團所取得的獎牌，填寫完成奧運金牌榜卡片。（附件2）

奧運英雄榜：記錄奧運金牌、銀牌、銅牌運動員的姓名和所參加的賽事，瞭解運動健兒的小故事，自己設計並製作一張奧運英雄榜單。（A4紙大小，可多張，形式不限）

如意健身房：體驗奧運，快樂運動。開展以“小型、多樣、趣味”爲特點，以跳（繩）、踢（毽子）、跑（步）爲主要內容的陽光體育運動，保證每天鍛鍊一小時，同時做好體育鍛煉情況的記錄，自己設計並製作一張健身記錄卡。（A4紙大小）

自主內容：奧運幕後的小故事、奧運觀後感、奧運會中的感人瞬間、我國奧運健兒的小檔案等，形式內容不限，由各班同學自己設計完成，添加到奧運檔案冊中。

（奧運檔案冊中學校統一下發奧運檔案冊封皮1張，奧運大看臺、奧運金牌榜卡片1張，其它內容如奧運英雄榜、如意健身房的卡片和其它內容由全體同學自己設計完成，統一添加到奧運檔案冊的內容中，8月29日報到日請各班每班精選1

0冊奧運檔案冊上交大隊部。）

“手繪我心心向奧運”書畫大賽：繪畫要求：正面展現城市風貌和社會風氣；保持畫面清晰整潔；風格不限，充分發揮想象力和創造力；突出青島特色、奧運特色。

參賽要求：1——6年級各班同學根據學校統一下發的參賽卡參賽，於報到日統一上交大隊部。（附件4）

“我與奧運”徵文活動：結合觀看、參與奧運會的經歷，寫與奧運有關的事，表達自己的所見、所聞、所想。（附件5）

“我發現身邊的不文明”：3、4年級以“不規範用字、不文明行爲、不良環境”的查找爲內容，開展專項調查實踐活動。填寫完成調查表，上交時間：7月6日回校評優時。（附件6）

2、真情故事坊徵文、書信大賽

抗震救災感動故事

1—2年級收集5。12抗震救災中最令我感動的小故事，將給爸爸媽媽、爺爺奶奶和身邊的夥伴聽一聽，從中感悟生命的可貴，人與人之間真情及中國人民在災難面前堅強團結的民族精神。

（A4紙打印，字數不限）

寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信”感言暢寫活動

3—5年級結合汶川大地震中解放軍人涌現出來的可歌可泣的感人事蹟，進行感言暢寫。抒發少先隊員對解放軍的敬佩之情，以他們爲榜樣，學習他們爲了祖國和人民捨生忘死、奮不顧身的精神。引導隊員深入、真切地發現並珍惜今天的幸福生活，激發學生的社會責任感和使命感以及對生命意義與價值的思考，從而更加積極地對待學習與生活，正確把握現實的人生。

徵文要求：題目自擬，格式、字型不限。主題鮮明，形式靈活，內容可以爲詩歌、散文、童謠、感悟等。字數在1000字以內。徵文要寫明學校、年級、班級、姓名，A4紙打印。

（報到時上交統一上交）

附：需上交材料一覽

7月5日3、4年級上交調查表

報到日上交：

1、奧運檔案冊（1——2年級各班精選1——2冊；3——5年級每班精選10冊）。

2、徵文上交。

3、青島市“手繪我心，心向奧運”青少年書畫大賽活動1——5年級全體參與。

4、1——2年級抗震救災感動故事；

3——5年級寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信。

5、各班評選10名奧運志願家庭（根據以下發的掛圖）。精品源自數學科

暑假工作計劃 篇6

各位家長、同學：

暑期少先隊爲大家安排了豐富的實踐活動，請家長指導隊員認真參與，過一個安全、有意義的暑假。

一、 活動時間：暑假期間（7.4—8.28）

二、 評比方式

開學報名時統一將作品交給班主任老師，開學初大隊部將選出最優秀的作品進行校內展示並給予白帆幣獎勵。

三、 活動內容

必修內容

1、“好書伴我成長”讀書活動

A活動內容：這學期剛清理過的小書架裏有沒有你還沒有讀過的好書？暑假期間，讀一本（或多本）新書吧！看完後，製作一張精美的、吸引人的好書推薦卡，爲下學期的跳書活動提前做好準備吧！

B注意事項：1、如果選的書很長，如《上下五千年》等，可以按自己能力和時間看一部分，並只製作這一部分的好書推薦。

2、還記得我們在這個學期和家長共同簽署的承諾書嗎？一定注意選書要求哦！

3、養成良好的閱讀習慣，每天閱讀半小時。

選修內容（在活動2、3中二選一）

2、“美食小白帆”實踐活動

A活動內容：每個家庭都有自家的私房菜譜，暑假期間，在家長的指導下，學做一道特色、可口的家庭菜。在製作菜餚過程中，用照片記錄製作步驟，製作成菜譜。

B活動要求：（1）製作4張A4大小（橫向）、圖文並茂的菜譜，打印上交併保留電子稿。（2）爲菜譜命名：如“糖醋排骨——李明家庭”。（3）菜譜製作爲四步：第一張，製作材料展示並介紹；第二張，清洗、切的步驟與方法；第三張，關鍵的做菜步驟說明；第四張，擺盤或最後成品照片。（4）活動必須是隊員親自參與，菜譜菜式新穎、步驟清晰爲佳。

3.“揚帆起航”體驗活動

A活動內容：暑期在家長的帶領下進行一次或長或短的旅行，參考當地的旅遊介紹，在A4紙上用你喜歡的方式製作一份旅遊宣傳單，如《武漢一日遊攻略》等。

B 活動要求：（1）可以製作城市或景點的宣傳單。（2）旅遊攻略包含：城市或景點介紹、圖片、地理位置、歷史、交通、特色、項目、網址、聯繫方式等，可根據自己瞭解的內容盡力完成。（3）自己手工製作，可用照片剪貼，小報形式呈現。

暑假工作計劃 篇7

一、招生前期工作安排(20xx年6月15日——6月20日)

1. 統一各院校所招聘教師與負責人，分配不同的工作點，並分組進行實地調研，調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要爲中、小學)，各學校放假時間，附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態。

2.調研結果彙總，在瞭解其他培訓機構動態及招生情況的基礎上，選定我們需要進行重點宣傳的學校，確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標，開設課程及優惠政策等。

3.調整各區域任務，確定各站點負責人和註冊招生員，並進行招生人員的培訓，請有經驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧，並分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎上進一步完善招生網絡。

3.材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數量，派發小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓課及優秀學員的照片記錄、上課所要向學員發放的資料等。

二、招生中期工作安排(20xx年6月20日——20xx年7月5日)

1. 普通發單

派發對象：小學生到初中學生，最好發給學生家長

派發地點：學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方

派發時機：對於學校，一般在學生中午、下午放學，週末放學及暑期放假當天(此時接送學生的家長較多);對於超市、公園等，選擇在下午購物家長較多且較清閒的時候爲好

具體辦法：可提前半小時到達學校派發現場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，儘可能取得家長的聯繫電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發單人員。

2. 搭建諮詢臺：

在每所學校門口設立宣傳諮詢服務檯，接待由發單人員帶來的想具體諮詢的家長，吸引家長前來主動諮詢。可放置宣傳欄，介紹我機構的情況、特色等，並加以佈置以前優秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果，佈置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來諮詢，併爲其贈送禮品。當場報名者可優惠。

設點時間：與在學校進行宣傳的發單人員同時工作

人數：2-3人

任務：爲家長具體介紹我機構培訓項目;幫其選擇適合其孩子的培訓課程;介紹其參加公開課等;當場未報名但稍有意向者即可記下其聯繫方式，事後再電話聯繫，親切關心其孩子情況 3.教學點工作

接待報名組：接待家長報名，並鼓勵帶動鄰居、朋友，說明優惠政策 優秀教師組：準備公開課，積極投入，讓家長與學生在公開課中感受到我們的

認真與熱情

財務組：負責統計各項消費支出

後勤組：加強與招生人員的聯繫，爲諮詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應

【注】:

1.宣傳單頁要簡單明瞭。很多培訓學校設計的彩頁，往往都想着面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的子發到家長手中，家長很難有耐心看完。

2.彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內容簡潔、有針對的區分製作、重點部分一定要醒目。

3.要確定好本機構的標語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象。

4.老師的專業水平(在以往的接待中，發現家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等)。

5.爲了讓我們的宣傳人員更加正規，可以統一着裝，或佩戴統一工作牌， 儘可能多的`使用文明宣傳術語。

6. 充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達，耐心爲學生、家長解決問題，與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。

7. 全體人員都應對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。

三、招生後期工作安排(20xx年7月5日——7月8日)

1.此時學生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閒場所進行招生宣傳工作。

2.對登記了但未報名的家長要加強聯繫，關心其孩子動態，爭取最後的學員數量;關心問候已報名學員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。

3.整理學員資料，根據數量及所學課程準備需要的材料等。

4.完善教學點的佈置及教師教學任務的分配，根據招生情況及時做出相應調整。

5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課。

暑假工作計劃 篇8

暑假又快要到了，又是很多家長幫自己孩子提高各項技能和補習功課的“大好時機”。然而百來個項目、鋪天蓋地的培訓廣告，難免讓家長覺得不知所措。其實暑假培訓的項目最好讓孩子自己選擇，家長起一個把關的作用。那麼究竟什麼樣的暑期班適合自己的孩子，一些教育專家和老師就各類暑期培訓班進行評價，並給各位家長提了建議。

體育競技類

濱湖小學校長王瑾認爲，體育競技項目可以增強體能，培養孩子的運動精神，鍛鍊他們的身體，而棋類等能夠開發孩子的智力，讓孩子在暑假進行這些項目的培訓應該是個不錯的選擇。但是，體育競技類項目不是一個暑假就可以見效的，需要長時間的堅持，所以，父母應該考慮孩子的實際情況，看看他們能不能長期堅持。

另外，王瑾覺得棋類不錯，現在不少孩子都比較好動，心靜不下來，棋類項目能夠讓孩子靜下來，在開發智力的同時還能夠增強孩子抵禦挫折的能力。

藝術類

給孩子參加暑假的藝術類培訓班也是很多家長的不二選擇，而東葛路小學校長盧華表示藝術類的培訓班能夠在很大程度上拓展孩子在某一領域的視野，陶冶情操，同時讓孩子掌握一項技藝。但是，藝術類的培訓班最好是根據孩子自己的喜好來選擇，沒有興趣是學不好的。同時，應該讓孩子處在一個輕鬆的學習環境中，不要以考試、考級爲最終目的。

王瑾說，現在非智力因素在孩子成長過程中的作用越來越大。讓孩子掌握一門技藝，對於孩子非智力因素的培養非常有好處，但是學藝要精就要花時間，家長最好不要太逼着孩子，也不要作無謂的比較。

補習類

中山北小學段校長說，暑假對各個學科知識進行查漏補缺，出發點是好的。但是，暑假本來是孩子的假期，切忌把孩子管得太緊，要讓孩子適當地放鬆，否則反而會適得其反，激起孩子的逆反心理。

盧華認爲，如果說學習成績不是很好的孩子暑假補習，那就錯了。其實，現在不少參加暑期補習班的，都是班級裏的尖子生。他們在學習中嚐到了甜頭，更願意主動地學習，這樣就形成了良性循環。如果家長想讓成績不是很理想的孩子上暑期培訓班，最好給他們多一點鼓勵，讓孩子在暑期中體會到學習的樂趣。

遊學類

段校長認爲，這是一個非常好的暑期項目，到境外走走看看，對孩子很有好處，而且這種遊學形式更能培養孩子的獨立性和團隊合作精神。可惜的是，這類遊學目前收費都比較高，有條件的家長可以讓孩子試一試。

廣西大學附屬小學郭副校長覺得，對於境外遊學，一方面孩子很感興趣，另一方面對孩子也有不少好處，可以認識不少朋友、在集體生活中學會獨立等等,有條件的家長不妨試試。

生活體驗類

暑假裏，各種各樣的夏令營令人眼花繚亂。星湖小學的蔡校長提醒家長，這些主題不同的夏令營，雖然沒有遊學來得精彩豐富，但是也能夠帶給孩子不同的體驗，關鍵是收費相對比較低，大多數孩子都有條件和時間參加。如果沒有遊學的機會，讓孩子參加夏令營也是不錯的選擇。平時很少離開家的孩子能夠在這樣的集體生活中鍛煉出匪夷所思的能力，甚至能夠讓爸爸媽媽刮目相看，放手讓孩子獨立生活，也是每個父母需要嘗試的。

暑假工作計劃 篇9

《科學飲食，健康生活》XX年青少年科學調查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協五家共同發起並主辦，是一項以培養青少年科學研究興趣、發展科學探究能力、增強創新意識和實踐能力爲目標，以科學調查、科學體驗和科學探究爲內容的羣衆性、基礎性、社會性的科普及活動。我校從XX年以來，分別參加了“節能在我身邊”、“節水在我身邊”、“節糧在我身邊”、“節約用紙，保護環境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動，XX年，我校被列爲全國青少年科學調查體驗活動試點單位。爲認真組織學生參與本次活動，特制定工作計劃。

一、工作目標

1、指導學生看懂食品標籤、瞭解食品和營養知識。

2、引導學生開展班級、小組、網站和家庭等體驗活動。

3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調查研究。

4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養成健康的飲食行爲和科學的生活方式。

三、工作內容

1、學科學知識：⑴食物營養知多少。⑵食品標籤中得學問。⑶養成科學健康的飲食習慣。

2、學習活動：⑴挑戰一，探究食品標籤的祕密。⑵挑戰二，健康生活從早晨開始。

3、科學調查：⑴調查記錄—連續7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米麪的用量。⑵分析反思—彙總全班同學的數據，並查閱營養學資料進行分析。

⑶分享數據—將自己的數據提交給組委會。⑷採取行動。用獲取的數據資料和學習到的營養學知識動員全家，改變不健康的飲食習慣，均衡膳食。

四、工作安排

1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養、食品標籤和健康的飲食行爲等方面的科學知識。

2、5月11日—6月30日：學生透過觀察和動手實驗，學習相關實驗操作的知識和技能，爲完成“科學飲食，健康生活”科學調查活動做好準備。

2、7月1日—7月31日：學生根據“科學飲食，健康生活”科學調查體驗活動的要求，完成調查活動。對7月中一週的早晨飲食情況、家庭油鹽米麪的用量進行記錄，並分析彙總，填好彙總表格提交組委會。