校園教室隊伍建設工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表思想爲指導方針,全面貫徹十六大精神,認真貫徹教育部《中小學教師隊伍建設十五計劃》,進一步優化教師隊伍,全面提高教師素質。以敬業、勤業、精業爲主題,開展修師德,樹師表,練師能活動。在學校內進
一步規範教育管理,規範教育質量,規範服務態度,以高尚的師德形象,優良的教育風氣,高效的教育質量,展示我校教師的風采。
二、總體目標
1、建設一支師德高尚、素質優良、技能全面的教師隊伍。培養一治具有服務意識,完備的教育理論及專業技能的教研隊伍。
2堅持繼承中發展,發展中創新的原則,做到將汲取儒學思想中的教育精華,同開展學校師德師風建設工作相結合、同以教師個人修養相結合,透過提高教師素質,進一步提高學校的教育質量,在社會上樹立教師良好的形象。
三、具體目標
1、高舉鄧小平理論偉大旗幟,切實加強教師政治思想道德教育。
2、督促教師狠抓基本功訓練,並組織青年教師開展各種業務練兵活動,努力提高教師的業務素質和能力。
3、努力提高教師資訊技術與學科教學整合的教學設計能力、教學實施能力。
4、抓好校本培訓。採取走出去與請進來相結合、校本培訓與專項培訓相結合、師德培訓與業務培訓相結合的方式,切實提高教師的教育教學能力。
四、實施方法
(一)以愛心育人、服務社會爲宗旨,敬業愛崗
1、全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。
2、學習、實踐《師德規範》,崇尚師德,教書育人,樹立良好的社會形象。
3、愛教、愛生、愛校,因材施教、有教無類、愛心育人。努力協調學校與家長,社會之間的關係。
4、樹立先進教師的典範,發揮優秀教師和骨幹教師的示範和輻射作用,以點帶面,帶動全體教師爭當合格好教師。
(二)積極開展教研活動,全面實施素質教育
1、組織青年教師進行理論學習,學習《教師職業道德規範》和《黑河市師德師風建設十不準》,吸收儒家教育思想精華促進師德師風建設的.開展.
2、積極開展各種業務素質練兵活動,促進教師進步,加快青年教師的成長步伐,爭取培養一批市級骨幹教師,推出一批師德修養好,教學理念先進,教學基本功紮實,課堂教學特色明顯的青年教師。教師的業務進修、培訓,要在兼顧全面的基礎上突出重點,適當向優秀的青年教師傾斜。
3、努力學好現代化教育技術,定期開展資訊技術校本培訓,學習製作教學課件,開展網絡環境下的課堂教學研究,努力創建我校資訊化教育特色。
4、開展師徒結對活動。加強師徒間的交流,有目的,有計劃地培養青年教師。組織好師徒結對達標和創優活動,期末在師徒結對達標考覈的基礎上,評出相應的優秀人物。
(三)提高自身素質,展示教師風采
1、關心時事,學習政治,用鄧小平理論、三個代表思想、精神來教育教師,提高政治思想素質。
2、組織青年教師閱讀中外教育名著、教育家叢書、教育雜誌,訂閱各級各類教育報刊及雜誌,關注國內外教育資訊和動態,提高教師業務素質。積極撰寫教育教學論文和總結。
3、組織開展教師教學基本功和血技能訓練達標活動。繼續開展普通話、板書文字、教學設計能力、課堂教學技能(講課、說課)、資訊運用技能等基本功和基本技能訓練活動。
4、重視教師的繼續教育,組織教師認真參加專業進修和專業技術培訓,提高教師自身素質。
5、制定個人發展規劃,以個人帶動集體,激發教師的責任感,榮譽感。
四、健全考覈制度,增強教師工作的責任感
1、實行教師職業道德定期考覈制度,採用自評、他評(包括學生評、同事評、家長評等)、組織測評相結合的方法評議師德。
2、加強教學工作過程管理,教師教學工作考覈正常化、規範化、合理化,使考覈真正起到獎優罰劣的作用,提高教師工作的積極性,增強工作的責任性。
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