【實用】學期工作計劃彙編6篇

時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的努力，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

一、班級基本情況和目標

我班共有學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部來自於xx。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、透過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排

第一週：

第二週：慶祝教師節。

第三週：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮。

第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五週：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六週：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七週：班級辯論賽。

第八週：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：複習迎考。

第十週：期中考試。

第十一週：期中考試得失談。

第十二週：社會實踐。

第十三週：主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。

第十四周：一二·九慶祝活動。

第十五週：開展學習活動。

第十六週：主題班會：學習經驗交流會。

第十七週：期末複習動員。

第十八週：期末考試。

學期工作計劃 篇2

一、班級情況分析 。

本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人， 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行爲習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。我們兩爲老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃。

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣着整齊，能認真接受上級領導佈置工作，服從領導安排。

2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。

3、繼續培養幼兒行爲習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

5、做好各科的教學工具。

6、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃乾淨，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作計劃。

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，透過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養幼兒的觀察能力，和想象能力

3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。透過體育遊戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。

4、每週一張貼好一週教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、五大領域。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。

〈2〉社會————人際關係智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成爲別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經驗，增進對運動安全與遊戲的認識，培養互助合作的團隊精神。 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養成自己事情自己做的習慣。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閱讀；按照情節發生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。

〈4〉藝術———音樂智能；培養使用樂器的能力，能用樂器製造不同的樂音來表現自己的心情；培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲；體會音節的節奏，做不同的動作；在音樂遊戲中，培養對樂曲結構的敏感性。

空間智能；學習創作連環畫，準備集體上演和進行創作，聯想代表自己的符號，學習設計屬於自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作；嘗試用點畫線創作，培養幼兒豐富的想象力。

〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養比較和配對，推測的能力；增進數數能力，學習簡易統計方法並對討論結果進行歸類；比較各種不同特徵的線，培養敏銳的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特徵，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線並尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四、安全工作計劃。

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標誌，教育幼兒不準亂摸電插座，在家裏不準玩火，不準帶火種回幼兒園，並教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每週進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，並每週五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育。

3、利用音樂遊戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴裏，以防食物中毒。

五、衛生保健工作計劃。

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時爲幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

4、每週檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

六、 家長工作計劃

堅持家園聯繫制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一週在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，瞭解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支援，互相瞭解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

學期工作計劃 篇3

一、工作展望

作爲新一屆團總支學生會的文藝部部長，感到有責任的同時也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優良工作作風，並且一步一個腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“繼承·創新”。

二、工作職能

1、將全面負責、組織、協調院裏的文化娛樂活動。

2、發動和組織學生參加課餘文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。

3、自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。

4、配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。

5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們積極參加文藝活動。

7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。

三、組織原則

文藝部的一切工作、活動將採取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法，以促進文藝部的發展，還可以促進院、系及各系學生會組織之間的交流和合作。

四、會議原則

1.不定期召開會議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長說明並請假。

2.杜絕會議遲到、缺席、早退等現象；無故不參加者，部長做好記錄，三次不到視爲自動退出文藝部。

3.會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態。

4.會議由部長或相關負責人主持，做好過去一段時間的總結，安排好下一階段的工作，並做好會議記錄。

五、工作原則

1.工作時充分考慮同學的實際情況，儘量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。

2.統一安排，對所佈置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄並提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚並進行適當物質獎勵。

3.學期結束，部長將向辦公室遞交工作總結，學期開始，交工作計劃，同時，文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。

4.學期末，綜合各方面成績，評選優秀文藝部成員；

5.搞活動之前，向主席團進行彙報，聽取意見。

6.活動結束後，留好活動材料，如節目單，聯繫方式等，並進行書面或口頭總結。

六、文藝部成員守則

1.文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協調能力，處理好與各班文藝委員的關係，認真負責地完成部長交給的任務。

2.文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動中應積極參與，勇挑重擔，不迴避工作中遇到的困難。

3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。

4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。

5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事，一旦得知，將嚴肅處理。

七、工作計劃

(一)文藝部內部交流會

1.活動時間：9月初

2.活動地點：學生會辦公室

3.活動內容：新學期，新思路，集思廣益，以及佈置新學期的工作任務和內容，並提出相關要求

(二)迎接新生

1.活動時間：9月初

2.活動地點：由學院安排

3.活動內容：迎接新一屆的大一學生，引導其順利入學

(三)第六屆詩詞朗誦比賽

1.活動時間：9月初至10月底

2.活動地點：初賽：學院多媒體教室；決賽：生活服務中心報告廳

3.活動內容：迎接祖國60週年慶，宣揚中華古典文化

(四)迎新生晚會

1.活動時間：10月中旬（暫定）

2.活動地點：服務中心小舞廳

3.活動內容：迎接新生文藝演出

(五)文藝部工作交流會

1.活動時間：10月底

2.活動地點：另定

3.交流對象：其他系文藝部

(六)文藝部工作總結會

1.活動時間：學期末

2.活動地點：學生會辦公室

(七)其他活動；積極配合院系及各部門的活動

學期工作計劃 篇4

20xx－20xx學年，南海教研要以《佛山市南海區中小學教研工作“十一五”規劃》爲指引，堅持“狠抓落實，追求實效”的工作方針，強化“研究、指導、管理、服務”職能，努力開創我區中小學教研工作的新局面，爲基本實現南海教育現代化作出貢獻。

一、大力加強教科研工作

1、9月底之前對區主管的“十五”課題全部結題（不結題的予以核消）。

2、加強“十一五”立項課題的過程管理，落實中期評估制度。

3、建立教科研基地，完善“南海教科研網”，推廣一批優秀課題成果。

二、穩步、紮實推進課程改革

1、配合課程標準和教材的修訂，進一步開展教師專業培訓。

2、完善新課程背景下的教學常規制度建設，開展南海區課改實驗總結與交流活動，組織參加省、市有關活動。

3、加強《資訊技術》、《綜合實踐活動》、《知識產權》、《南海精神讀本》等地方教材的建設。

三、逐步完善教學質量監控體系

1、加大傳統項目的監控力度，擴大實驗學校的範圍。

2、加強制度建設，強化教學質量監控管理。

3、完善教學質量監控管理平臺。

四、加強高考、中考備考研究和指導

1、開展題例研究和個案研究，加強研究的針對性。

2、開展高考、中考視導，提高視導的效益。

3、召開高考、中考學科備考會和總結會。

五、加強教研隊伍建設

1、加強學科中心組和“名教師”的管理，努力發揮其示範帶頭作用。

2、評選第二屆“南海區先進科組”，進行20xx-20xx學年論文評比。

3、加強教研室自身建設，努力提升業務水平。

六、組織學生學科競賽和教師專業競賽

1、組織學生學科競賽和教師專業競賽（競賽項目見行事曆）。

2、完善並落實中小學競賽管理制度；建立學科競賽資訊化管理平臺。

3、研究培養競賽尖子生的有效機制。

學期工作計劃 篇5

[指導思想]

根據學校教學工作意見，本學期，我們一年級數學教研組將以學校數學教研工作目標爲指導，圍繞學校“以生爲本”的改課中心工作，探索五嚴要求下輕負高效的教改之路，繼續以新課程理念爲指導，以課堂教學研究爲主陣地，實踐“學研式”課堂教學模式，實施簡潔、高效的數學教學工作，不斷提升課堂教學有效性，落實數學教學四基目標，培養學生數學素養。全面提升一年級數學教學質量。

[具體工作]

一、經常組織理論學習

1、認真學習新修訂的數學課程標準，以及各類理論書籍、經驗論文。

2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3、組內教師須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學研討，必要時作主題發言。平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

二、落實教研組常規管理

1、提高教師備課的實效性。

個體備課與集體備課相結合。本學期集體備課和獨立備課要求基本與上學期相同，教師需要從教學內容和學生兩方面入手考慮，通常需要備目標、備重難點、備預習設計、備過程設計、備練習設計、備板書設計等。教學之後，要及時寫好教後感。

爲了便於檢查，必須建立一份目錄，分類註明。教師在進行備課時，要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性，尤其要注意練習設計的思考性和有效性，應注重學生思維能力和數學素養的培養。

2、設計科學有效的練習，合理設定作業

合理使用《補充練習》和《練習與測試》，有針對性的選擇一些題目進行練習，對於有一定思維含量能有效拓寬學生思維寬度和深度的一些題目必須要做，對於一些重複設計的機械操練題，教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學的需要，自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習，提高學生的思維能力。

由於上學期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況，本學期可把設計“精巧作業”和評研方式相結合，組內教師輪流命題。作業形式以綜合運用、拓展提升爲主，同時也可設計趣題巧解、思路點睛等引導學生自主學習的習題，幫助學生更好地梳理知識體系，發展學生的發散思維，提高學生數學思維能力。

3、緊抓教學質量不放鬆。

本學期，我們要繼續狠抓教學質量，爲確保教學質量的提升，採取如下措施：⑴平時做好培優補差工作。教師要對班級內的學困生進行情況分析，有的放矢地做好補差工作，並做好追蹤記錄。

⑵重視平時單元評研的實效。本學期開始嘗試開展“評研”活動，提高學生參與意識，注重評研的有效性，每次利用單元機動課進行評研，教師要根據評研情況認真審視自己的教學質量，不斷調整改進教學，及時做好漏補缺工作以提高教學質量。

三、開展學科活動，營造校園數學文化氣息。

計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養要從低年級抓起。本學期的教學內容中有大量的計算課，因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練，學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。

四、積極開展教研組課題研究

本學期本教研組的研究課題是“基於低年級學生已有知識儲備的先學設計研究”。爲了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點：

1、以各種方式展開理論學習，提升理性認識。

圍繞研究主題，每位教師在學期內學習10篇理論文章， 並做好不少於5000字的理論學習摘記。教師們還可利用課餘時間查找並學習相關的資料，在小組教研活動中進行交流和研討，骨幹教師的研究課題可與本課題結合起來，共同推動課題研究的進展。

2、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略

各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。透過課例研究，對自己的教學行爲及教學結果進行反思，不斷研究和解決教學問題，提高教育教學能力。

[每週安排]

周 次

內 容

主持人

記錄人

一

1、制定教學進度表；

徐珊瑚

徐珊瑚

二

1、學習《學校教研工作計劃》，落實各位老師本學期在教研活動的具體任務。

2、第一單元教材分析

殷靜燕

李曉紅

四

1、學習《學校數學教研計劃》及本組工作計劃；

2、第二單元教材分析

3、集體備課：《認圖形》

徐珊瑚

呂潔

六

1、第三單元教材分析

2、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案

李曉紅

呂靜芬

八

1、。第四、六單元教材分析

2、集體備課：《筆算兩位數加減兩位數》

3、期中教學常規自查

4、理論學習：修訂後《數學課程標準》

呂潔

殷靜燕

十一

1、期中調研情況分析；

徐珊瑚

徐珊瑚

十二

1、第五、七單元教材解讀

2、理論學習：修訂後《數學課程標準》

徐珊瑚

姚玉文

十四

1、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案

2、聽殷靜燕上組內教研課《口算進位加法》並評課；

3、聽李曉紅上組內教研課《筆算進位加法》並評課；

徐珊瑚

徐珊瑚

十六

1、制定期末複習計劃；

2、期末教學常規自查。

徐珊瑚

徐珊瑚

[期終出卷安排]：殷靜燕

學期工作計劃 篇6

一、指導思想

以黨的十六大精神和全國基礎教育工作會議精神爲指針，以課程改革爲契機，以課堂教學改革爲主陣地，以培養學生思想道德素質、科學文化素質和創新精神爲主目標，突出小學生日常行爲規範教育，加強心理健康輔導，培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。

二、工作目標

1、 加強安全紀律教育，實現校內外學校組織的`教育活動無安全事故發生的目標。

2、 認真開展“五色花”競賽，着重加強學生日常行爲規範教育，抓好常規教育管理，形成良好的班風和學風。

3、堅持開展形式多樣，內容豐富的隊活動。加強隊基礎建設。

4、開展“雛鷹行動”，辦好校第七屆科技節。

5、 開展心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。

6、 加強法制教育，繼續開展自理、自護和普法系列教育活動。

7、 繼續開展豐富多彩的語文實踐活動，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣。繼續加強古詩詞吟誦等訓練。加強平時小練筆的指導，鼓勵小記者積極投稿，爭取一學期內每班有4篇以上文章發表或獲獎。

8、 優化課堂教學結構，重視後進生的轉化。保證語、數學科合格率、優秀率達到或超過綱要規定的要求。

9、豐富學生校園生活、鍛鍊學生實踐能力。

10、辦好家長學校，開好家長會。

三、具體措施

1、 各班隊按年段、年級大隊活動安排認真制訂計劃，按時完成計劃任務。

2、 充分利用思想品德課、晨間談話、班隊活動等時間加強行爲規範的教育，作到教育時間保證，內容落實，形式多樣，效果顯著。

3、繼續紮實開展爭五色花活動，促進良好的班風、學風的形成。

4、繼續辦好校宣傳窗和班級。三月份宣傳窗刊出作到主題明確，內容豐富，集趣味性和知識性爲一體。各班班級刊出也作到保質保量，及時更換。

5、 運用好家校聯繫手冊，期中前後各填寫一次。作到學校與家庭密切配合，促進學生良好習慣的養成。

6、繼續有效地開展“綠色小衛士”活動，配合春暉居委會做好小區衛生等工作，促進校園周邊環境建設，工作計劃《三年級工作計劃》。

7、 加強勞動教育，繼續開展“愛自己的自理勞動，愛自家的家務勞動，愛學校的清潔勞動，愛大家的公益勞動”等系列教育活動，培養學生勞動能力。

8、加強學校教育與家長的聯繫，做到一學期每生不少於兩次家訪，提高學校教育工作的實效。

9、 繼續推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦等訓練。三月份開展“童詩、童謠”寫作比賽。重視拓展閱讀，培養閱讀興趣，提高閱讀能力。

10、 加強學生的口算訓練和邏輯思維能力的培養，作到每日一練（口算）、每日一題（思考題）。本學期抓好特長生奧數的培訓，爭取有所提高。

11、 減輕學生課業負擔，課外作業控制在半小時內完成。端正學生作業態度，嚴格作業格式，批改、評講作業作到細而勤，並以激勵機制，促進學生書寫規範

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生33人，其中男生15人（有兩名學生轉出，七名學生轉進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

（一）、因材施教，做好培優轉後的工作

1、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面瞭解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。

（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視後進生的轉化

（1）、對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

(三)、狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。

(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

2、創建班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行爲習慣，做到“有借有還，有損必賠”。